孩子不會寫作文?全國語文教學名師這樣教...
孩子不會寫作文,你發愁嗎?
前些天,有位媽媽受到了「一萬點傷害」......
每次都得給孩子講題意、
講框架結構,
否則一篇作文能寫2小時,
還是流水賬!!
▲
陪娃寫過作文的爸媽,都有過類似這樣的
崩潰
經歷
??
短短几百字的作文,孩子
磨磨唧唧寫2小時
寫來寫去就那幾句話,通篇白花花的
流水賬
好不容易擠出了一段,又
草草結尾了...
下筆時,東拉西扯,沒重點
更可怕的是那些杜撰出來的
狗血
文章......湖南邵陽小學3年級老師"yoma--嫵月"在微博曬出學生的寒假作業
??
一篇百字日記,"喵"字和"、"就佔去了69個字元......
寫作如此痛苦,咱能不寫嗎?
當然......
不能!
寫作能力,對於孩子有多重要?
近幾年,教育部越來越重視對孩子語文的考察。高考語文150分,作文佔60分(有些省市已經佔到70分),幾乎到了「一文定乾坤」的地步。
要想語文成績好,作文就必須拿高分
!
在國外,從小學階段開始,就有專門的寫作課程,教孩子寫作方法和技巧。而在國內,目前還沒有完善的作文教學體系。也難怪家長抱怨:
寫作文成了家長的事。
努力一大圈,孩子還是不會寫。
▲
孩子寫不好作文,到底卡在哪兒?
孩子寫作文過程中常常會碰到下面問題,看看你家娃中招了沒??
01:
不願意動筆,找不到可寫的東西
春遊、看電影、參觀博物館、假期旅行……玩的時候都很開心,打開作文本,卻總覺得「沒啥可寫的」,為什麼?
原因可能出在,孩子不懂得觀察。眼睛,看不到生活中有趣的東西。
如果能引導孩子從生活中獲取源源不斷的素材,孩子自然會有感而發。
02:
通篇流水賬
記流水賬,不完全是壞事,甚至算是基本功之一。
對於剛剛學習寫作的孩子來說,「流水」,至少表明著孩子在按照一定的順序記錄, 而「賬」,說明了孩子的敘述中有一定的內容,文章不是空洞的。
如果能從「流水賬」中培養、觀察記錄的基本功,再通過合理的訓練進行拔高,孩子很快就能寫出一篇不錯的文章。
03:
會說不會寫
許多孩子,平時思維活躍,口語表達能力非常好。但是,一落到紙上就懵圈。
「會說不會寫」是絕大多數孩子,在剛開始寫作時都會遇到的問題。道理很簡單,用嘴巴說這事兒,孩子從出生開始一直在練習,但把想法變成文字,在孩子那裡是生理鴻溝的跨越,
只有按照正確的方法持續練習,孩子才能越寫越熟練、出彩。
04:
作文寫得「假」
這種現象的出現,與孩子被逼著去摘抄好詞好句有很大關係。
一旦,過度關注詞語和句子的挪移,孩子就會對真實生活越來越不敏感。作文時,情不自禁地想去搬用積累的詞句,這樣寫出來的文章自然很「假」。
當孩子學會「用自己的話」去真實表達,而不是去套用任何現成的語句,寫作能力才會逐步提升。
如何輔導孩子寫好作文?
孩子愁眉苦臉寫不出,家長跟著著急,可又給不出具體意見和指導,一些錯誤的方法,甚至進一步加深了孩子對作文的恐懼。
有沒有一種方法,能夠
激發孩子的寫作熱情,科學有效提升寫作水準
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有。
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全國寫作教學名師
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擺脫「不會寫」、「不愛寫」、「寫不好」
的困境,提高寫作能力。
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何捷
? 他有著
20多年輔導作文的經驗
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同時,他又是福建省語文學會小學專委會秘書長、福建省作家協會成員、語文學科帶頭人;
對作文寫作的研究,得到業內專家的高度認可,被認定為中國當代寫作教學流派之一
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豐富的輔導經驗+深入的理論研究,讓他真正知道孩子寫作文時問題出在哪裡,知道父母在輔導中的痛是什麼,更知道如何巧妙的化解寫作難這件事,如何通過科學的訓練讓孩子願意寫,寫得好。
2
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這套課程,並不是聽聽就好,聽完就忘的一套課。而是通過科學的指導和訓練,讓孩子真正學有所長,發生實質性改變。課程中
既有
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——幫助孩子發現、感受生活之美;激發孩子寫作興趣;傳授給孩子最實用的寫作技巧。
又有
給父母聽的日常輔導指南
——給出正確的操作理念,通過理念的轉變,讓家長的日常輔導行為更有效果。
3
體系化教學,更有針對性的持續訓練
課程針對不同年齡段、不同寫作水平的孩子,進行有針對性的訓練。
基礎班
——(2個月)
6.13開課
從「觀察」、「邏輯」、「句子」、「對話」等細微處著手,幫孩子掌握基本的寫作方法,積累辭彙量、豐富表達,為出色寫作打好基礎。
提高班
——(2個月)
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全國教學名師,獨家作文「秘籍」。通過15個好玩有趣遊戲,舉例詳解寫作技巧;激發孩子的寫作興趣;實踐寫作技巧;循序漸進,引導孩子把作文越寫越漂亮。
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名師團隊,一對一點評孩子每篇習作
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Q:每個孩子的作文都有點評嗎?
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