《鷓鴣天》八闋/項冰
鷓鴣天
文/項冰
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鷓鴣天，詞牌名，又名「思佳客」「思越人」「醉梅花」「半死梧」「剪朝霞」等。定格為晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鍾》，此調雙調五十五字，前段四句三平韻，後段五句三平韻。
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鷓鴣天
害羞的姑娘
王歡
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高考
六月榴紅梅子黃，母陪父送試闈場。作文落筆沾風雨，聽力凝眸靜曲廊。
鵬展翅，鳳翱翔，經年刺股道尋常。緣分立定青春志，忐忑迎來桂蕊香。
那時同學少年寫在六一
嗅弄青梅墨硯同，當年歲月學情濃。春溪問答桃花水，秋月行吟桂子風。
雛鳳遠，伯勞空，扶搖萬里各西東。夢回庠序容顏改，十丈桑榆何可逢？
無題
欲付魚書落筆難，醉酣易醒夢成殘。隋堤楊柳絲經老，韓掾青春鬢已斑。
霜露白，北風寒，唯同明月倚闌干。畫橋相隔蓬山遠，千里嬋娟為照看。
春思步李清照桂花韻
舊岸東風柳眼柔，四旬曽別板橋留。浮雲變換漁夫老，過雁穿梭江水流。
春意綠，鬢絲羞，百年過客已臨秋。一湖明月依然在，年少詩情何處收。
芳華
萬籟無言立小樓，一彎寒月下簾鉤。征鴻過眼堪無信，燃燭生花可有酬？
心蘊夏，鬢含秋，芳華怎敵怨眸柔。庭前蘭朵報春意，舊日楊枝應未休。
感懷
細雨如煙陌野萌，春思一縷伴征鴻。南來昆雪寂寥酒，北去衡雲和暢風。
春草綠，百花紅，絲絲楊柳絮飛空。鷓鴣不解眉間事，翠竹啼聲相應濃。
教師生涯
試卷評完窗月斜，琢磨教案醒神茶。朝陽沐浴跟操影，暮鳥聆聽說課賒。
仙洞雨，賽湖霞，臨風玉樹壓霜花。英才養育為吾樂，苒苒東風暖萬家。
扶貧並序
扶貧走訪，有一位年邁外婆精心照顧肌無力重症外孫十三年，其真情故事為當地干群傳頌，撰寫報道《宿松「好外婆」用真情接續外孫殘缺的翅膀》刊安徽文明網，當事人被評為「安慶好人」，貧困戶亦計劃今年脫困出列。
課後棲霞色彩柔，匆匆走訪粉塵留。殘孫卧榻經年守，孤姥真情感淚流。
緣鏡鑒，應心羞，思齊良俗寫春秋。好人脫困身從教，一戶幫扶兩獲收。
END
【作者簡介】
項冰，九姑鄉教辦工作，從教三十六年，傳統文化愛好者和推廣者。
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