電台社：以聲音為翼，讓閱讀相隨

Students" Community

看書時，你是否有過這樣的經歷：看到自己喜歡的情景對話，會想像如果由真人演繹，會是什麼樣的聽覺效果？跟隨著電台社的聲演作品，你或許可以找到答案。

配音：電台社成員Betty、Lanneke、Tony（按出場順序）

文章及原作者：

河唐先生《世界和我愛著你》

Harper Lee《To Kill A Mocking Bird》

《粵語繞口令》

成員Rachel手繪完成的「電台社全家福」

一起用耳朵看世界，你會發現他們很親切

頗具人文氣息的電台社，雖然剛成立一年，但社團成員里不乏學術履歷好、形象佳、課內課外零負評的Ulinkers，Annie、Betty、Christy、Emrys……ULC師生們眼中的他們，似乎自帶模範生的優秀和高冷。

但他們在電台社的打開方式，似乎比颱風路徑還難預測，可自黑吐槽，可佛系學霸，可以是誤吸笑氣的美國女留學生，也可以是古靈精怪的社會人。百變的角色聲音，也打開了眾人近距離了解他們的窗戶，看到他們有趣好玩的一面。

電台社社長Annie在愛心義賣現場進行古舞表演

電台社成員Richel、Ivy在2017年12月的全校集會上展現才藝

每一次聲音創作，都是一次深度學習

信息碎片化時代，通過閱讀、看視頻、聽演講這些被動式學習渠道獲取信息變得越來越容易。但在學習金字塔理論中，被動式學習所得的知識如果不曾被提取、運用，那麼可能過不了幾天就會忘光。

對電台社成員們來說，每一次聲演創作歷程既是自我閱讀，也是將體驗傳遞給他人的領讀之旅。因為打磨腳本，揣摩人物的情感，用聲音演繹體驗所得，反覆編輯聲音效果，並將實踐成果傳遞給他人，越來越多閃爍著人文智慧的知識在他們身上留下烙印。

課外活動時間裡，聲演Grace和後期Tony正在進行電台社

第一期音頻的錄製

用閱讀給創作賦能，在書卷清香中成長

翻開電台社作品集，誤吸笑氣的美國女留學生、聖誕節小劇場里的學霸、粵語流利的「社會人」、萬聖節的恐怖聲效……因為內容成員們的精心打磨腳本與錄音處理，你只需側耳傾聽，校園生活里的大熱人物群體、好玩話題、有趣情景便能撲面而來。

回顧這一年的成長曆程，電台社從無到有，並陸續解鎖了網路文學、粵語教學、校園小劇場等成就，一一發布在社團官微上，同時因為滿心熱忱的分享，灼灼關注的話題，收穫了一份又一份的肯定。電台社的25名成員將傳播更多凝聚閱讀收穫的聲音，領略更多關於閱讀的精彩。

ULC電台社部分成員合影

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