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老師被逼辭職所想到的!家長一定讀讀!

老師被逼辭職所想到的

看到「一封老師辭職信」,我感觸萬端。

記得我在職期間,每當看到學生對老師要求嚴有意見,便公開聲明:「以後見你的卷子就劃100分。如果這樣算好老師,也太容易了。」這話常常把學生嚇住,紛紛表示不怕,要求老師對自己嚴些,再嚴些!

孩子在學校最大的悲哀不是成績差,不是常被老師叫去辦公室,被老師完全放棄的孩子在學校的生活絕對是灰暗的。

很多時候,不是老師想放棄孩子,而是被家長們逼得放棄孩子。這話有理!

從另一個角度講:老師不顧學生的尊嚴,有意詆毀,也不好。有的學生尊重老師,也與老師處理是否恰當有關係。

教學相長,學生成績品德好壞是兩方面的關係。

鑒於以上觀點,雙方都有問題。老師固然應考慮學生尊嚴,家長要求也太過分。這裡都有「度」的問題。而掌握這個「度」,便是學問。

家長可以委婉地給老師提出來,要求不可太過分。「道歉」,上告,都沒必要。也應保護老師的尊嚴,尊重老師。

我主張繼承老傳統,敬重老師。也希望老師講究工作方法,既嚴格要求學生,又給學生留面子,尊重學生的尊嚴,採取給出路的政策。

「為了學生好」並不是一道免罪金牌。如果不能給予學生充分的尊重,難免會自取其辱。

記得幾次成功地處理學生錯誤,都要求,只要承認,只要改,一切既往不咎。要求嚴,處理輕。問題既得到解決,又加深了師生關係。收到了理想效果。可謂經驗之談。

《錢江晚報》一篇文章說得好:「班主任被逼辭職,沒有人會是贏家」。

眾所周知,家校合作在孩子成長中具有無可替代的重要作用。因此,一旦家校合作出了問題,沒有人會是贏家。老師固然很受傷,碰上一個「會鬧事」的家長,他的孩子還有哪個老師敢「教育」?衝突的結果,最終受害者必然還是孩子。因此,通過個例深刻反思家校溝通交流,實乃當務之急。

作者介紹:

李民增,男,聊城人。中國詩人協會會員。聊城詩人協會理事。作品經常在國內外報刊發表。出版有詩集《春雨瀟瀟》,詩文集《柳園漫話》。

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