為什麼成年人學東西沒有小孩快

為什麼小孩子學東西快，而成年人慢？我一直對這個問題比較好奇，按理來說，成年人有了知識積累，掌握了一些學習方法，學東西要比小孩快。但真實情況是，小孩學東西更快， 給三歲的兒童一個 iPad，很快就可以玩起來，而一個成年人卻要摸索半天。最近看生物心理學，從大腦的結構和運作機制找到了一個解釋。我試著用較為形象的方式跟大家分享一下：我們的大腦是由非常非常多的神經元構成的，神經元之間通過突觸連接，突觸是大腦的基本計算單元，可以類比為計算機晶元中的晶體管，目前最先進的個人電腦CPU中的晶體管數量大約是十幾億個，也就是10的9次方個。

大腦中的計算單元的即突觸數量比這個要多好幾個數量級，神經突觸大約有10的15次方個，這個數字乍看上去沒有什麼感覺，但你知道全球的GDP一年有多少美元？是10的14次方美元，如果一個突觸價值1美元，那麼一個人大腦中神經突觸的價值相當於全球10年GDP財富。人在剛出生時，大腦幾乎具備了一生中能擁有的所有神經元，大概在生命的第15個月，大腦神經元之間的神經突觸連接數量就已經達到了巔峰。但是從15個月後就開始減少，為什麼會減少呢？剛出生的小孩的大腦就像一個密密叢叢的草地，學習的過程就像一個小人在草地上行走（連接神經元的過程），因為沒有路，到處也都是路，所以能很容易的學會。隨著年齡的增加，學習小人經常走的路就固定下來，而其他沒有被連接的神經元由於沒事做，就會萎縮凋亡。為了高速高質的傳輸神經信號，大腦還有一個能力，就是將這些常走的路保護起來，它會給路（突觸）外圍包裹一層膠質細胞（這個過程叫做髓鞘化），這層膠質細胞叫髓磷脂，髓磷脂的作用是保護和絕緣的作用。因此如果我們有一個技能越熟練，控制這個技能的突觸和髓磷脂就越多，大腦的反饋迴路就會越暢通。這如同我們為了高效運輸貨物，要修封閉高速一樣，在高速上，車能跑的更省心更快。根據最小阻力原理（任何事物都要節省能量，讓其流動的阻力最小），成年人的大腦喜歡走那些阻力最小的老路，不願開闢新路，這就不能連接新的神經元，神經元不連接，就學不會東西。解決的辦法就是按照小孩學東西的規律，模仿小孩如何學習，激活那些閑置的神經元，讓他們連接運轉起來。

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本文內容摘自大輝知識星球中第20180603期思維周報，更多內容可掃下面二維碼加入：

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