孩子在幼兒園不抗拒這些事，家長無需再擔心，說明有好幼師照顧娃

文|秘籍君

孩子三歲之後，就該進入幼兒園了。讓很多家長擔憂的是，在性格塑造、習慣養成的關鍵時期，尚不具備生活自理能力的孩子是否能夠遇到一個好老師。對此是可以理解的，但其實仔細觀察孩子的行為，如果發現他在幼兒園對以下這些事不抗拒，那說明真的遇到好老師了。

在幼兒園睡午覺

幼兒園通常都是有規定的作息時間，比如睡午覺。但剛進入幼兒園的那段時間，有些孩子會經歷不願意睡午覺的過程。這時候，有經驗的老師會處理得很好，媽媽不用擔心小傢伙會打擾到別的小朋友。

不過為了讓孩子慢慢適應幼兒園生活，能安穩地睡午覺，家長還是要配合老師。比如帶孩子去檢查是否因為缺乏微量元素而造成入睡困難；規範孩子的作息時間，讓孩子養成按時起床、按時睡覺的好習慣，以免中午入睡困難。

參加集體活動

通常情況下，孩子剛進入幼兒園，都是會有一段適應期。明顯的表現就是：編造各種理由逃避上學，在幼兒園裡總喜歡一個人安靜地蹲在角落裡，不跟班裡的小朋友說話、互動。但如果你發現，隨著孩子在幼兒園天數的增加，小傢伙漸漸不再像當初那麼靦腆孤僻，樂意參加幼兒園組織的集體活動，遇到老師會有禮貌地跑過去問好。

這一方面說明孩子已經適應了幼兒園的新環境，安穩地度過入園焦慮期；另一方面也暗示幼兒園老師對孩子很有耐心。因為小孩子是敏感的體驗者，如果老師像家人一樣關心他，或者十分和善可親，小傢伙就會很容易卸下防備，快速融入幼兒園生活。

拉便便

相信在很多人的眼中，孩子在幼兒園的日常生活就是吃飯、睡覺、做遊戲，簡直不能太美好。但讓少數家長無法理解的是，孩子對在幼兒園拉粑粑尤為抗拒。心理學家費洛伊德曾經分析發現「人類一切的排泄都帶有快感」。也就是說拉粑粑對於小孩子來說，算是一件快樂的事情。

現如今之所以會出現抗拒、排斥，主要的原因其實是存在心理壓力。比如孩子擔心會被小朋友嘲笑；害怕被老師粗魯對待、批評（有些幼兒園老師會不情願、帶著情緒幫孩子擦屁屁）。這樣一來，孩子就會產生很不好意思的心理，以後會有意識地避開在幼兒園拉粑粑。

如果你家孩子對此不抗拒，至少說明遇到了一位有愛心和職業素養的好老師。

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