情緒問題不解決，就算孩子再有潛力，也擺脫不了被埋沒的命

育兒 06-09

情緒是人的正常表現方式，但如果情緒太多、內在干擾太多，生命力的消耗就會太多，這就意味著，孩子不能用他所有的生命力來學習、行動、跟人交往、調整自己、得到自己想要的東西……

特別的是，0～6歲是孩子自然而然社會化的階段，是五官最敏感的時候。

情緒好的孩子有能力調動五感來找出一些蛛絲馬跡，然後知道怎樣的言行舉止在和別人的互動中是有分寸的，是被接納的。

相反，孩子的負面情緒太多，內在很亂，他就沒辦法在最好的年齡里鍛煉這些分辨能力。這些能力當然還可以在以後的日子裡通過頭腦去學習，可無論爸爸媽媽怎麼教，或者自己怎麼學知識，那個尺度的把握依舊很困難，從長期來看會大大影響孩子的人際關係和社會化能力。

著名的心理治療大師薩提亞女士在大量觀察中發現，父母親對於孩子力量的掌握、知識的學習一般都很有耐心，比如孩子學走路，可以在一次次的跌倒中反覆練習，父母給了他很多時間和耐心，但對於情緒的學習，父母親卻沒有那麼多耐心讓孩子跌倒、受傷、感覺疼痛，然後再學習。

這可能是基於我們的一個錯誤認識：孩子有負面情緒是不好的。如果孩子表現出膽小、生氣、嫉妒，我們就會認為自己這個媽媽當得不夠好，所以總是企圖避免和掩蓋這些情緒。

不舒服的負面情緒，要提醒孩子什麼事情需要改變，這樣他才有機會去學習應對、處理的方式，學著改變自己的想法，改變目前的狀態。

孩子有情緒後，通常會有兩種表現：

01隨意發泄出來，傷害別人，最後導致別人排斥他，人際關係出現問題。

02用生命力來壓抑情緒，導致孩子的成長和學習受到干擾。

想要養出情緒穩定的孩子，最重要的原則是：父母儘可能給足孩子心理營養，無條件接納，安全感，讓孩子知道「此時我最重要」，肯定、認同、讚美，以及做好榜樣。

3歲前孩子的情緒問題一定源自他和父母的關係。被父母親責罵最容易產生情緒問題。孩子已經開始的與外人的互動也會對他的情緒有影響。任何人際互動都最容易引起孩子的情緒波動。

切忌三個「不要」：

01.不要傷孩子自尊，講「你很懶」「你很笨」這類貶低人格的話。

02.不要在公共場合讓孩子覺得羞恥。

03.媽媽自己不要太焦慮。

一套精彩的培養孩子情緒管理能力的繪本，能更有效幫助孩子管理好自己的情緒

幾年前，有一隻流浪貓，它沒有名字。

後來，它被收養了，取名米爾頓。

米爾頓調皮搗蛋，弄得家裡雞飛狗跳。

它去度假，去醫院，待貓之家，愛玩躲貓貓，過聖誕節，喜歡小烏鴉……

這隻小貓，很有個性。

…………

問：這跟孩子的情緒管理有關嗎？

答：很有關！米爾頓的生活跟孩子非常相像，喜歡調皮搗蛋，不喜歡去醫院，喜歡玩遊戲，帶著好奇過節日，喜歡出乎意料的東西……米爾頓這隻小貓的生活幾乎就是我們孩子的生活縮影，它會開心、愉悅、好奇、緊張、煩惱、悲傷……而它也會有自己的方式進行排解各種情緒。

米爾頓有什麼魅力讓孩子跟著學習呢？

兒童大師執筆創作，法國親子聯盟推薦

海黛阿德蘭，瑞士著名兒童作家和插畫師，，畢業於洛桑美術學校師從瑞士大師級設計師Wener Jaker。其為兒童創作了許多繪本，大量作品常見於國際時尚雜誌。作品中帶有濃厚法式風格，可愛、迷人，隨意自在的筆觸溫暖明亮，其插畫天馬行空，不拘一格。

「米爾頓」系列不僅由著名兒童大師創作，重要的是它經過權威組織認證推薦，即法國親子成長聯盟牆！裂！推！薦！堪稱組織認定的最佳兒童情緒管理繪本！

連「出版人周刊」都給予它高度評價：

此書編輯這樣說：

採用黑白色調，顏色大膽鮮明，全書以圖為主，以字為輔，用簡明童趣的插畫吸引孩子的注意力，一不小心就能被裡面的貓咪逗得「咯咯」笑，同時還能學會解決問題，排解情緒。

簡短的兩句話就把小貓心裡簡短的獨白表現得淋漓盡致，讓孩子倍感愉悅。並且符合孩子的語言，加上孩子式的思維模式，讓孩子很容易從中找到共鳴。

內容貼近孩子生活，表達不同情緒主題

《我是米爾頓》、《我有新家了》、《我要去度假》、《我玩躲貓貓》、《我愛小烏鴉》、《我去看醫生》、《我過聖誕節》、《我去貓之家》

八個單本內容，每本都有不同的情緒主題，下面就給大家詳細介紹一下哦~

《我是米爾頓》

情緒主題：自我調節

別過來，我現在很生氣！有時候，我會一連幾個小時都在生悶氣。對，就這樣一動不動地對著牆！不過去屋頂玩玩，花園走走，逮到老鼠，吃到貓糧，我的心情就變好了！

孩子突然因為某件事情發脾氣是很正常的行為，一般可能會自己對著牆壁思考，嚴重點的可能會「碰」甩上門隔絕交流。家長肯定會疑惑，更加會心疼，但是又無可奈何。這時候就要像米爾頓一樣，給孩子一點時間和空間，讓孩子仔細思考自己憤怒的情緒從何而來，長久下來可以有效調節孩子的自省能力，對自我的調節也有足夠掌控。

《我有新家了》