唐朝時日本派來多少「遣唐使」來學習盛唐文化？

原標題：唐朝時日本派來多少「遣唐使」來學習盛唐文化？

公元589年，隋朝結束了中國歷史上近300年的南北分裂對峙局面，重新統一了中國， 中國封建社會進入到一個新的發展時期。當時，東瀛日本正處在從奴隸制到封建制的過渡階段，新興的日本封建主希望從中國吸取一套封建制的統治方式，於是有計 劃地派遣使臣和留學生來中國訪問、學習。

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公元607年，隋煬帝在位時，日本封建貴族的代表人物聖德太子派小野妹子為使臣，攜國書來中國，內稱「日出處天子致書日沒處天子，無恙」。次年，隋煬帝派文林郎裴世清為使，陪送日本使臣返國，並回訪日本，受到日本人士的熱烈歡迎和隆重接待。

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到了唐朝，中日兩國的交往更是達到了一個前所未有的頻繁程度。從公元630年開始的200多年中，日本大和的天皇先後派出多批使者來到中國，學習唐朝的典章制度和文化禮儀。隨同使臣一起來中國的，有官員、留學生和留學僧，人數多時達五六百人。由於他們都是由日本政府派遣的使者，所以就被稱為「遣唐使」。 這些人在中國學習了各種技藝，回國以後便積極傳播唐朝的制度和文化，中國的典章制度、工農業生產技術、曆法、哲學、歷史學、文學、數學、醫藥學、建築學、 美術、工藝等，都被介紹到日本。

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據史書記載，唐朝時日本派來的遣唐使前後有13批，人數達數千人之多，大大促進了中日兩國的友好關係和文化交流。

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