邪惡和愚蠢的力量

（默克爾訪集中營 提醒勿忘歷史）

面對當年德國納粹的種族清洗，漢娜?阿倫特在梳理這段歷史的時候，對於當時德國人的殘忍和麻木感到不解。為什麼那麼明顯的反人類暴行，竟然可以在德國得到上下一致的支持？那些納粹罪犯，原本在想像中是惡魔一樣的人，結果在面對審判的時候，人們發現跟普通你我並不不同。

那麼，到底什麼原因讓這些人變得瘋狂呢？答案是：邪惡和愚蠢。

邪惡是指的那些攀附權貴，甘做鷹犬，為虎作倀的。他們明知道，或者按正常認知理應知道種族清洗的罪惡，但為了獲得地位和利益，依附於當權者，不僅順從，而且還用自己所學所知所研，為當權者提供所謂科學權威支持。

這類人，主要是一些醫學科研工作者，心理學家，人類學家，生物學家等。他們為納粹暴行尋找科學依據，提出所謂種族衛生，優生絕育等各種專家觀點。一開始，希特勒只是偶然看到一些作為科學概念的優生理論，然後作為證據支持；而後來，因為覺得有利可圖，一些研究者就去迎合納粹需要，主動把自己的科研成果，服務於政治暴行。

而有關種族的清洗，也都是知識群體完成的。畢竟，需要對劣等群體進行認定、絕育、殘殺、解剖等。而這些需要知識武裝、權威支持。這就是邪惡的力量。

而愚蠢的力量，主要體現在下層。他們不像知識群體那樣，為暴行提供理論基礎和行動支持，但他們因為無知，或僅僅懷著對納粹領袖的忠誠，不加分辨接受一切。其實他們也根本沒有分辨的能力。他們唯一能做的就是，納粹領袖說什麼，他們就聽什麼，做什麼，支持什麼。

起初，希特勒的種族清洗，還只是停留在優生絕育上，也即對於那些身體有殘疾，認知不正常的，也包括不同政見者，不順從的作家、記者等，以優生的理由，對他們強制絕育。儘管這個時候，希特勒希望直接從肉體上消滅他們，但畢竟還心有顧慮，直到有一個母親申請對自己身有殘疾的孩子實行安樂死。

一個母親申請對自己身有殘疾的孩子安樂死，這得有多麼愚蠢。而希特勒不僅很快批准了這個申請，而且還在全社會針對三歲以下嬰兒來一個大篩查，如果被認定外表或心理上有問題，就採取集中收養做法，名義上是為了幫助孩子的母親更好的照顧孩子，其實是直接採取一氧化氮中毒或者注射死亡等方式安樂死。

再然後，隨著一步步被認可和支持，最終變成了種族大清洗。成千上萬的成人和兒童，被關進集中營，被殘殺。截止到1945年，共有90萬名猶太人，7.4萬名波蘭人、2.1萬名吉普賽人，以及1.5萬名政治犯在奧斯維辛集中營被殺害。如此大規模的屠殺，如果不是整個社會的支持，單單靠掌權者自己，以及其背後的直接力量，哪怕再強大，也是不可能完成的。

可以說，納粹德國絕不是希特勒一個人的錯，而是整個社會邪惡和愚蠢共同造就的。

而事實上，任何一個社會都會有邪惡和愚蠢。

知識的力量是為人類造福的。比如某個經濟學家，他的著作為社會的經濟運行提供了堅實理論基礎；又比如一些生物研究，窺見了生命的奧秘，進而為人類增加福利；還比如一些發明創造，極大的解放了社會生產力。但也有不少知識力量走向了反面，喪失了基本的良知，最終讓知識成為幫凶，放大了暴政的邪惡。

而愚蠢的力量，就像魯迅筆下那些麻木的看客，因為頭腦缺乏知識，無法辨別是非善惡，進而成為暴政的支持力量。這部分人，雖然單個看，不如知識的邪惡那麼具有破壞性；但因為他們數量龐大，而且構成了社會所謂的民意基礎，那麼集合起來，就是毀滅性影響。

某種程度上，社會愚蠢力量的大小，決定了一個社會暴政可能性的高低。這也就是，一些獨裁國家，往往不願意提高大學質量的原因所在。因為對於他們來講，人民接受教育，只需要獲得維持勞動力的教育即可，而高等教育太好，會讓他們有獨立的思考和判斷。

也所以，一個正常的國家，一定是知識群體，恪守知識和良知底線；而大眾群體，則是具有獨立思考和判斷能力，唯有此，才不會成為幫凶，才不會陷入狂熱，唯有此，才是一個正常社會持續的關鍵所在。

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