這個行為＝摧毀孩子，但90％的父母都還在做！

寶寶玩英語

這裡有愛、有知識，一起聊天，一起養娃。

「毀滅一個人只要一句話，而培植一個人卻需要千言萬語，教育孩子一定要口下留情。」

孩子在成長時期，千萬不要給孩子貼「壞標籤」，這種壞標籤一貼上，幾乎毀人一生。

1

1

1

孩子自我認知，源於父母評價

周末約了好久不見的閨蜜小聚，不出意外，她帶著自家小拖油瓶卡卡姍姍來遲，比約定的時間晚到了半個多小時！

一落座，閨蜜就開啟了吐槽模式：

「我最近快要被卡卡逼瘋了，走到小區門口，非哭著嚷著回去拿玩具，就是個麻煩精。」

「昨天晚上十二點都不睡覺，纏著我要玩，真的是上天派來懲罰我的小惡魔！」

「一言不合就大哭大鬧、滿地打滾，我看見他就煩死了。」

……

旁邊的卡卡，聽到這句話，連手上的變形金剛也沒興趣擺弄了，仰著小臉問：「媽媽，我真的這麼煩人嗎？」

閨蜜剛想開口，我趕緊使了一個眼神，說：「不會啊，卡卡現在會自己玩玩具，不打擾大人們講話，做得很好啊！」

飯後，我特意提醒閨蜜，不要再隨意給孩子貼上「麻煩精」這些標籤，久而久之，孩子會當真的！他會朝那個方向去發展，哪怕他原本並不是那個樣子！閨蜜聽了不解地問：「有那麼嚴重嗎？我就那麼隨口一說。」

嗯，很嚴重！別以為孩子還小，偶爾隨口一說沒關係，其實他們都懂！你以為他們聽不懂你的話，但他觀察著你的神情，感受著你的語氣。

作為媽媽，要知道這個年齡段，孩子的語言表達能力是有限的，他並不能恰當地表達自己的想法、心理活動和情緒。在此時給孩子貼上這些負面標籤，可能讓孩子一輩子都帶著「麻煩精」「煩人」「小惡魔」的標籤。

心理學家告訴我們，孩子從出生那一刻開始，自我認知的形成絕大部分來自於父母對他的評價，而他們的自我認知又決定了他們將來是否自信、自主和自強。

▲保存圖片可分享到朋友圈哦

1

2

1

標籤效應，了解下

現代心理學中有個詞叫「標籤效應」（Labeling theory），由美國心理學家貝科爾提出：當一個人被外界用某個/某些辭彙描述和分類（也就是貼上標籤）時，即使他沒有標籤所具有的某些特徵，但由於標籤的使用，會產生自我印象管理，經常暗示自己必須與標籤內容相一致，最終使自己的行為與標籤內容相一致。

別以為這只是說說而已，「標籤效應」在心理學和社會學領域都得到了諸多驗證。

1968年，美國一位老師埃利奧特策划了一場經典的「標籤實驗」（當時是為了讓孩子們更好地理解「歧視」）。

她把班裡的孩子按照眼睛顏色分成2組，一組為藍眼睛組，一組為棕眼睛組。

第一天，她告訴孩子們，棕眼睛孩子優秀，藍眼睛孩子愚蠢。這一天，藍眼睛孩子，神情萎靡，大多拉藍眼睛數孩子開始覺得自己愚蠢、特別平庸。

第二天，埃利奧特調換了「標籤」，她跟孩子們說她搞錯了——藍眼睛孩子聰明，棕眼睛孩子才愚蠢。這一天，棕眼睛的孩子感到無比的沮喪和自卑，藍眼睛的孩子心情愉快，不僅覺得自己聰明，還自我感覺更健康。

回顧一下我們的家庭教育，貼標籤的現象真的是隨處可見！

「我家寶寶就是個膽小鬼，膽子小得要命。」

「這孩子太內向了，見了誰都不肯打招呼！」

「你真讓人煩透了，總愛製造麻煩，就是個麻煩精！」

「我們家小丫頭啥都好，就是是個小笨蛋，一首古詩教了半個月也不會背。」

「大寶你就是個暴力狂，就會欺負妹妹！」

「內向」、「不合群」、「膽小鬼」、「笨手笨腳」、「大馬虎」、「調皮」、「麻煩精」、「熊孩子」、「懶蟲」、「邋遢」、「糊塗」……

反省一下，你是不是經常有意無意地在人前人後給孩子貼上了這些標籤？

而孩子們在「標籤效應」下的表現尤為明顯！因為小孩子最信任的人就是父母，往往會把我們的話當真理，這種情況下的負面標籤帶來的「標籤效應」破壞力更大！！

1

3

1

你如何看待孩子，

孩子就如何看待自己

父母和老師，在孩子眼裡就是權威。父母/老師如何看待孩子，會直接影響到孩子如何看待自己，更會進一步影響到他們的行為！

「媽媽說我太膽小，我就是膽小啊，一個人我什麼都不敢。」

「爸爸說過，我笨手笨腳的，這麼複雜的玩具我肯定拼不出來。」

「老師說我太調皮，說我總欺負別人，反正我就是那麼壞。」

回顧下我們自己的童年經歷，你是不是也有過類似的經歷？

我的一個親身經歷：小時候我媽總說我五音不全，唱歌跑調、不好聽，這句話牢牢烙在了我心裡。

之後的很多年我都不敢唱歌，即使是在自己一個人的時候。直到工作後，我才知道我唱歌雖然不算好，但也不至於差到不能開口的程度。

如果，當年我媽不是粗暴地給我貼上「五音不全」的標籤，而是委婉地告訴我哪裡有問題，努努力，練習練習……那我之後這麼多年在唱歌這方面的表現必定比現在好很多！

著名心理諮詢師金韻蓉曾說過：「每個孩子在自己的人生觀沒有形成之前，父母對孩子的任何斷語都會在他或她的額頭上貼上一個『標籤』，這個『標籤』可能伴隨著他或她一輩子。」

我們現在給孩子貼什麼樣的標籤，會在很大程度上引導孩子往什麼樣的方向發展，哪怕他原本並不是那個樣子。

▲保存圖片可分享到朋友圈哦

1

4

1

永遠都不要低估一句話，

對孩子一生的影響

如何正面引導我們的孩子，是每個家長的必修課！只是，我們的家長總喜歡用「膽小懦弱」、「笨死了」這類負面的標籤來打擊、糾正孩子，妄圖用貶低、否定的方式，激發孩子的自尊和奮鬥心。這真的是極其錯誤的教育方法。

我們的每一位爸爸媽媽都應該學會正確的鼓勵方式，通過貼正向的標籤，比如努力、善良、勇敢、耐心等，引導孩子積極、正向的發展！

不要以為隨口說說，就不會對孩子造成壞影響！

發現孩子打破杯子，就來句「笨手笨腳」；看到孩子見了熟人不打招呼，就來句「他內向」。

你隨口說說帶給他的標籤，可能就埋下了影響他一生的種子。

學會就事論事

其實，「不要輕易給孩子貼標籤」要說如何做到，也沒那麼難，就事論事，表揚也好，批評也罷，一定都要就事論事，不能評論、定義他的人格！

比如，孩子把果汁撒衣服上了，整個床單都髒了。

你需要指出他的行為：果汁都灑衣服上了，你把衣服弄髒臟啦，衣服寶寶不開心了，快給它洗個澡吧~

但你不能粗暴地說：你這個惹禍精，就知道給我添麻煩。

三思而後行

孩子做錯了事，很多家長會一股暴脾氣直衝大腦，口不擇言罵出很多負面的言語。孩子犯錯是必然的，做得不對，我們可以認真分析，幫助解決，但不能粗暴指責。

下一次，在脾氣到來時，不妨每次給自己一分鐘冷靜時間，重新思考、組織一下語言。

多做正面標籤引導

每當孩子完成一件有些難度的事情時，一定要及時予以表揚鼓勵。此時貼的標籤可以起到非常好的鼓勵作用，下次孩子遇到同樣的情況他會願意繼續做出努力。

比如有一天孩子主動收拾地上的玩具了，那我們就做好一切準備幫助他，讓他獨立完成，在最後給他一個大大的贊，告訴他：寶寶長大了，知道自己的玩具自己收，是個獨立的好孩子！

正面標籤會帶來積極的影響，而負面標籤破壞力甚至可能會影響一生。

正如美國著名青少年學家阿黛爾.法伯說：「永遠都不要低估了你的一句話，對一個孩子一生的影響力。」

▲保存圖片可分享到朋友圈哦

寶玩聊：

回顧童年，你們有沒有被負面標籤影響過？來留言區聊聊吧~

0元搶7天英語啟蒙歡樂入門課！

手慢無哦！

寶媽們都在看

? END ?

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！