真正的保護是讓孩子生活在「愛」中而不是「恐懼」里

前不久小D從幼兒園拿回來了一個手工作品（哦，不對是「雕塑」）。這是她一再糾正我，這不是一個普通的手工，這是雕塑，臉上掛滿了自豪神情。那天下午，她反覆拿起這個和我說，「媽媽，你看，雕塑，我做的！」

小D是個慢熱的「淡定姐」，這天如此「高調」地和我分享她的作品並不多見。傍晚時分，我坐著和她一起欣賞她的雕塑，和她談論是怎麼完成的，想要表達的是什麼。這時，我才知道，這是她們幼兒園的木工課，中間兩塊大木頭是小D自己鋸下來的。

我當時聽完，也忍不住「哇」了一聲，心裡的疑問也就得到解釋了，難怪她如此自豪。即使我現在這個年紀，如果自己鋸下這兩塊木頭，我也會驕傲的吧（吐舌頭）。

第二天去幼兒園時，我特別好奇地去詢問了木工課，原本我以為就是小孩子過家家玩的鋸子，沒想到等我看到教室里放的工作台，我才知道原來這些3、4歲的孩子已經在玩真傢伙了啊。部分工具，當然這些的使用都是在老師的嚴格監護下進行的部分工具，當然這些的使用都是在老師的嚴格監護下進行的部分工具，當然這些的使用都是在老師的嚴格監護下進行的部分工具，當然這些的使用都是在老師的嚴格監護下進行的

部分工具，當然這些的使用都是在老師的嚴格監護下進行的

我當時看完就有點「心有餘悸」的，覺得這家幼兒園膽子好大啊。那天後來遇到了小D的班主任，我又忍不住問了木工這件事，脫口而出的第一句話就是，「你們不怕嘛？這麼小的孩子使用這些東西，萬一傷了自己，或者傷了他人怎麼辦？」班主任老師一聽我的問題就笑了，可以看出我應該不是第一個這麼問、有這樣顧慮的家長吧。

老師笑著問了我一句：

「這些我們覺得很危險的東西，有沒有因為我們對孩子說不許碰而孩子就不碰了呢？從我十幾年的教學經驗來看，並不會。這個年齡段的孩子，他們對於成長的渴望就像種子渴望太陽那樣，他們希望接觸這些『危險』，因為這些都是大人才能做到的」。

「與其放任他們自由探索或者背著我們偷偷嘗試，不如創造一個可控可靠的環境，教會他們如何控制『危險』，保護自己，讓『危險』變成工具，為我們所用。手工課是我們幼兒園常規課程設置之一，好多年了，幾乎沒出現過任何事故。講解如何使用的注意事項時，孩子們都非常非常配合，遵守指令，而且每個孩子做成後，都感到非常自豪」。

學校還有個專門的木工室，是給年紀更大一點的孩子使用的

老師的這段話讓我感?觸良多。回想我的成長環境，的確很多聲音都是，「不要碰，手要弄斷的」；「不許去，不然摔下來要去醫院吃苦頭的」；「這個很危險的，你要被燙到的」。但當時大人們對我說的這些很可怕的東西，卻又是我每天看到他們都在碰的，這是為什麼呢？

我記得自己5歲那年，趁著爸爸媽媽都出門只有外婆帶我，我就偷偷玩火柴，於是燙了很大一個水泡，然後家裡的每個人都對我說，「你看，我們告訴過你吧，不要碰，就是不聽話」。這以後，每當我想嘗試一些東西時，外婆都會說，「你再碰，再碰就像上次那樣燙出水泡，痛死你！」

我的童年一部分印象就是充滿恐懼的，有太多太多成人口裡可怕的東西了。現在自己當了媽媽後，我發現自己其實也不自覺地在沿用這樣的思維模式。

西方社會裡總有一句話被反覆提到，Do you parent out of love or fear?（你是出於愛還是恐懼在育兒？）這句話運用到這些事例上真的再貼切不過了。

通過威脅讓孩子產生恐懼，從而遠離那些我們覺得危險的東西，即使孩子離開了，但是這份意識卻在他們心中萌芽了：「不能碰，很恐怖，我沒能力」。很多時候，皮肉的痛只是一時，但是心靈上的痛，那些可怕、無能、恐懼的感覺，卻會更長遠。

雖然小D的幼兒園自成一派，但其實回想現在各種熱門流派，在這一點上是驚人一致的。蒙特梭利鼓勵讓孩子做家務，這就包括了用真刀切蔬菜。瑞吉歐的所有教室容器包括孩子喝的水杯都是玻璃的，而且也是驚人的相似，這些課堂上發生傷害的幾率非常非常低。

為什麼呢？這個疑問我曾經參加紐約一家瑞吉歐課堂時問過他們的校長，校長和我說，「真正的教育始於，我們認為孩子是無比智慧有能力的人。當我們給予孩子這樣的信任，孩子就會回饋我們這份信任」。

瑞吉歐的教室

當然，所有的這份信任都是基於孩子認知發展為基礎的。孩子小的時候，我們的確需要把這些「危險」排查一下，遠離孩子的視線。但隨著孩子慢慢長大，可以溝通表達，聽得懂指令後，我們需要做的不該是恐嚇，而是告訴他們為什麼危險，怎樣才是安全。?

不要害怕孩子拿玻璃水杯摔碎弄傷自己，而是告訴他們：

「兩個手端著，慢慢地走，緊緊地握著杯子，這樣杯子就不會掉地上打碎了」。

不要害怕孩子拿刀／鋸子割傷自己，而是告訴他們：

「刀／鋸子的口很鋒利，我們使用時永遠要拿著帶木頭的這端。拿著刀／鋸子時，只能站在自己的工作台，不能亂走」。

不要害怕孩子爬樓梯摔下來，而是告訴他們：

「這個樓梯很高，我們爬的時候需要兩手握緊欄杆，眼睛看著台階，一步一步往上走」。

「我們因為自己的恐懼，而給了孩子很多恐懼的意識，這才是造成他們恐懼的真正來源」。

請讓我們的孩子活在「愛」中，而不是「恐懼」里！

大J叨叨叨

我的兩本新書引進台灣了，昨晚喜滋滋地把台灣版的圖書照片發給老公看，結果他回我的第一句話是，「啊，被盜版了啊？」（求台灣出版社編輯心理陰影面積，捂臉～）。不過從大家微博留言反饋來看，似乎更多人喜歡台灣版的設計呢，你們呢？

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大J，坐標紐約，曾經知名外企經理，現全職媽媽，分享在美國學到的育兒知識，沒有理論翻譯，只有在兒醫指導下的實踐心得和運用企業帶人智慧的聰明育兒方法。暢銷書《跟美國兒科醫生學育兒》、《跟美國幼兒園老師學早教》的作者。

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