在商學院工作十餘年後，我總結了三條育兒原則

在國內最頂尖的學府做了很多年國際教育後，我經常反思自己的工作和收穫，並以此反觀我自己的育兒過程。我引進過很多國外優秀的項目給國內的學生，會帶中國本碩學生和中國企業家去學習國外的一些先進理念；也開發了《中國商務》課程給國外學生，每年都要帶領10幾批國外最好學校的MBA和EMBA學生了解中國。我發現，不管是哪個國籍的學生，或者是在哪個top學校的學生，最後的成功歸根到底都還是和孩子本身的修養、習慣和綜合能力有關。

於是，我形成了以下三點育兒原則。本文首發於公眾號「萌萌屋」，經作者授權後轉載發布。

作者丨Joey麻麻

01

父母的學習對孩子的學習至關重要

我和我先生都是英語系本科畢業，雖然我們畢業後都沒有繼續從事英語教育相關的工作，但英語一直是我們最大的愛好，也是我們夫婦打開世界的一扇窗戶。

不知道今天這麼說會不會很俗，因為現在出國也容易了，資訊也發達了，生活條件也和國外接軌了。但在十多年前英語讓我們夫婦倆在經濟有限的條件下，游遍了歐美！因為我們倆都愛好歷史人文，當時就達成了一個共識：有寶寶之前先游遍世界各地的博物館，有寶寶後再走遍全國各地博物館！

這個決定對我們的生活工作影響很大。每年1-2次的境外游，讓我們更深刻地了解了世界各地的風俗，和不同國家人打交道有了豐富的話題，知道一個笑話的笑點在哪裡，知道如何在談判桌上促進合作的成功，如何在僵局時緩解氣氛，如何把談判雙方尋找到差異的平衡點。在如今崇尚理科的年代，我們這兩個文科生確覺得文科的世界是如此美好！

雖然我們很嚮往理科，雖然我們在高中時代理科也不弱，雖然我們並不怵理科，而且在工作上都一直和理科工具和理科生打交道，但我們更願意承認我們真的是文科生，而且我們認為文科對一個人的影響其實更為深遠！所以無論孩子今後學文科還是理科，我們都希望給他打下一個好的文科基礎。

在這個理念下，我們開始不斷加強我們自己的學習！以下是我的育兒指導思想，為孩子學習、為孩子改變，也是我和先生持續在做的事情。

02

教育需要向後看30年

由於喜歡教育，畢業後我就選擇了國內最頂尖的商學院工作，並在商學院完成了我碩士階段的學習。在商學院的工作和學習，讓我學會了更系統地思考問題，也讓我對教育有了自己的思考！

我見過很多商科的孩子和成功的企業家，我經常在問是什麼在推動他們繼續學習，什麼讓他們如此努力，他們的源動力到底是什麼。如果用商科的角度分析，他們的戰略清晰精準，對自身的管理嚴格不懈殆，善於用人，對外會營銷宣傳，對內時間管理嚴格且合理。

此外我還觀察到他們心細如髮，觀察能力強，觸角敏銳，這些不是一朝一夕形成的，而是多年的習慣，已經變成他們的本能。我意識到光有對成功的追求是不夠的，毅力和自律才是保證這種追求不會因為困難半途而廢的關鍵因素。教育需要向後看30年！

另外商學院里有一門非常重要的課程就是領導力課程，這也是很多企業來商學院學習必選的一門課程。這門課程其實很大程度來自於心理學，是心理學的一個重要分支。為了追根溯源，我又去華師大學了心理學的知識！自此我感覺人生又打開了一扇窗，從發展心理學到教育心理學，從管理心理學到領導力，這片寬闊的海洋總能讓我在各種煩躁中平靜下來，理性地面對很多困難，並解決困難繼續向前走！我希望有更多的父母能閱讀這些心理學的書籍，特別是那些經典的理論，對我們判斷市面上各種教育書籍和理論至關重要！

心理學對我最直接的幫助，就是我了解了孩子的每個成長階段，並且從出生開始的每一個階段就對他開始進行引導，這對今後三十年都是至關重要的，所以小時候抓住每個關鍵環節都會對孩子今後的人生起到至關重要的左右。生存技能的培養永遠放在第一位！

03

習慣和品格的培養，優於任何學科

正如我在原則二里提到的，這十幾年我帶過很多學生。在帶學生的時候我發現有些優秀的孩子會在大學階段，甚至是在工作階段，開始出現了一些問題。這些問題有些孩子很快就克服了，但是有些孩子就是過不了那個坎。如何讓毅力和自律變成一種習慣，如何快速學習適應新環境新挑戰，如何能讓我的孩子在30年後，能在社會上立足，是我在學心理學時重點關注的內容。很幸運的是，我找到了合適的心理學課程——發展心理學和教育心理學。

華師大的老師第一堂課就引用了蔡康永的一段話來說明人生前三十年的重要性：

15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個喜歡的人約你去游泳，你只好說「我不會耶」；

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要英文的工作，你只好說「我不會耶」；

人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後面就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新的風景。

有些孩子說不喜歡，只是不知道如何去逾越障礙和克服困難，久而久之，自然就沒有了動力，於是偷懶和拖延症就開始出現。

心理學的學習讓我更加重視了對孩子各種習慣的培養，而非某一學科。這些習慣不僅包括學習習慣，更重要的是生活習慣。

關於發展心理學和教育心理學的理論，群里有很多教育界和心理學界的專家和前輩，我在這裡就不多展開。如果大家有興趣，可以多看些心理學的書籍，特別孩子如果年幼，可以關注下《發展心理學》。其中有很多心理學家對人的一生，特別是人生髮展前期的生理和心理特徵進行了研究。這也讓我確定了第三個原則：習慣和品格的培養，優於任何學科。

說實話，我和先生同樣一度非常糾結公辦/民辦、國內教育/海外教育，這兩者的理念還是有很大區別的，我們不覺得哪個更好，但是發展方向的確不同。可是有一天我們突然想明白了，我們可能給不了孩子「最好（gui）」的教育，但是我們可以給他最好的習慣，並且帶他了解世界。奧巴馬在孩童時代，他媽媽在印尼工作，同樣沒法進美國體制的學校，但是他媽媽每天早上堅持上一個小時的家庭教育，使他多了一份上進心和刻苦專研的能力。大家可以網上搜索下奧巴馬的這段話原文和中文翻譯版：奧巴馬在美國開學日的演講《我們為什麼要上學？》

其中我最喜歡這段話：

Now I"ve given a lot of speeches about education. And I"ve talked a lot about responsibility.I"ve talked about your teachers" responsibility for inspiring you, and pushing you to learn.I"ve talked about your parents" responsibility for making sure you stay on track, and get your homework done, and don"t spend every waking hour in front of the TV or with that X box. I"ve talked a lot about your government"s responsibility for setting high standards, supporting teachers and principals, and turning around schools that aren"t working where students aren"t getting the opportunities they deserve.

關於教育我做了很多次演講了。而且有關責任我也談了很多。我已經談過了你們的老師有責任啟發你們，推動你們學習。我講過了你們的父母有責任讓你們堅持學習，做家庭作業，不要整天看電視，玩Xbox。我講了很多關於政府有責任制定高標準，支持教師和校長，改善那些運轉不良以至於學生得不到應有機會學校。

But at the end of the day, we can have the mostdedicated teachers, the most supportive parents, and the best schools in theworld – and none of it will matter unless all of you fulfill yourresponsibilities. Unless you show up to those schools; pay attention to thoseteachers; listen to your parents, grandparents and other adults; and put in thehard work it takes to succeed.

但最後即使我們可以擁有最專註的教師，最支持的父母，以及世界上最好的學校，只有當你們也都履行了你們的責任時，這些因素才能發揮作用。只有你們到學校來上課，注意聽老師講課，聽父母，祖父母以及其他大人的話，努力學習，才能成功。

所以孩子要走的更長遠，需要我們父母能跳出現有的框架對教育有更深刻的理解，對世界的發展有更長遠的眼光以及不斷加強自身擁有的綜合能力。我非常感謝我的孩子，他讓我對自己有了更高的要求和更大的挑戰，雖然我覺得現在很多方面我都還遠遠不夠，但是我希望有一天我的孩子能為他的父母驕傲。

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