學習書法需要多讀書嗎？不讀書會怎樣？

對於這個問題，有很長一段時間我是持否定態度的。

高中的時候，我愛上了文學，對於書寫相對冷淡得多，只是偶爾會練練硬筆字。因為我堅信：腹有詩書氣自華，書讀好了，思想豐富深刻起來，字一定不會差！

後來讀大學，在一次簽名儀式上，我看看自己的字，又對比了別人的字，我忽然很難過，因為我的字讓我感到陌生，它乾枯、瘦弱、擁擠，然而它又讓我感到很熟悉，像極了我的靈魂：猶豫、妥協、不合時宜。

我決定下功夫學習書法。

轉眼就是三年，每天臨池不輟，最初學習田英章老師的字，後來追本溯源，學習歐陽詢、趙孟頫、柳公權、王羲之等古代大師的書法，其中酸甜苦辣讓我體會到書法學習的不易，時至今日，我還是常常不敢拿筆寫字，一下筆就看到各種毛病，然而值得欣慰的是，當我再看以前寫的字，我就實在看不上了——說明我在進步。

我意識到思想作用於書法是很難的一件事。當一個精彩的想法在大腦中形成，用語言表達出來是相對容易的，因為語言就是思想本身，再稍加文學修辭的潤色就會是一篇不錯的文章了，但是要想將這思想中的閃光點滲透於書法，成為線條，那就難得多了。

我們都知道歐陽詢有險峻之美、柳公權有瘦硬之美、趙孟頫有婀娜之美、王羲之眾美兼備被譽為「中和之美」，然而我們也僅僅是知道而已，寫一下往往就啥美也體現不出來，無怪乎啟功先生在答記者問時說道：「你想寫好書評嗎？那就去看美學吧！你想寫好字嗎？那就去看碑帖吧！」

由此，呼應前文，有很長一段時間，我完全否定了讀書對書法的作為。

然而這並不是結局，因為終於有一天我不再那麼喜歡田英章老師的字了，田英章老師的書法端莊、秀麗，幾乎看不出毛病，同一個字在不同的地方也幾乎用一樣的方式處理，而他的言論也正是在為其書法正名：「難的不是每個字都不一樣，難的是把每個字都寫一樣，那才是功力深厚。」對於這一點我是不大苟同的，藝術在於求變化，依此言論，世界上最好的藝術家恐怕是印表機了。

於是我有了另一個結論：思想還是會左右書寫的，前提是技法足夠精熟，所以我們會看到蘇東坡的詩詞與書法同樣浪漫多姿，富有才氣。

如今的我更喜歡「有缺陷」的書法作品，因為它在傳達思想，而精到的思想本身就是衝突的、矛盾的，並在其中求得平衡，大概就是「造險而後破險」的意思吧。

因此，學習書法需要多讀書，真正的書法家也必定很有學養。

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