一個有耐心的媽媽，教育孩子是這樣的，看完真心覺得贊

昨天晚上和平常一樣，給女兒洗澡，洗澡的時候，

我問嘉寶:"你喜不喜歡長大"

她說:"喜歡"

我又問:"你知道怎麼樣才會長大嗎？"

她說:"要吃飯，要好好睡覺，就長大了。媽媽，我不喜歡打針。"

本來想從這延伸到告訴她我們打針的必要性的，她這麼一說，又把我的計劃打亂，沒辦法只好順著她，聊別的，知道今晚打針還是會哭，也只能慢慢來。

我問:"嘉寶，你喜不喜歡媽媽每天都陪你，每天送你去學校啊?"

她說:"喜歡，媽媽，媽媽我愛你。

我說:那如果我每天都陪著你，我就沒辦法上班，就沒有錢帶你去吃喜歡吃的，也沒有錢送你去學校，你也沒辦法和其他小朋友一起上課遊戲了？這樣你覺得還好嗎?

她想了一下，說:媽媽你還是上班，我還是去學校，放學你來接就可以了。

我就說:我們都有我們的責任和義務，不管再什麼不願意和不開心，我們都要去做好我們自己的事，就像嘉寶每天早上起床很不開心，但是我們也要努力的起早些，不然就遲到了，媽媽雖然很想天天陪嘉寶做遊戲，但是要上班的時候還是要去上班，嘉寶雖然很不喜歡打針，怕打針，但是我們還是要努力把針打了，對不對，因為這也是嘉寶的事，當然媽媽允許你哭一點，但是不能動，好嗎？

女兒沒有說話，當然，到打針的時候，女兒還是還有很多借口，要麼媽媽我要尿尿，媽媽等一下，我要看看小魚嘴巴先，弄了很久才勉強給打，當然，我還是感覺到她怕，還是允許她哭，我也心疼。

老師點評：

嘉寶媽媽很愛孩子，對孩子有耐心，能把自己的情緒控制得很好，特別是在孩子找各種借口拖延打針時，媽媽還能耐心地伴孩子而不是沖孩子發脾氣做得非常好。

孩子怕打針，這是一件很平常的事，因為不是每個孩子都那麼勇敢的。在和孩子溝通時什麼時候更有效呢？我覺得吧是在接納孩子，感同身受從孩子的角度和孩子討論溝通的時候。那孩子為什麼怕呢？我們可以來問一下孩子，讓孩子自己來給出答案，這時我們要做的就是聽和感受。然後再從孩子給出的原因切入，和孩子一起討論，引導孩子克服內心的恐懼，做一個勇敢的孩子。

當孩子打完針，媽媽有沒有和孩子做一次事後的溝通呢？問問孩子打針時的感受，然後套用"賞識三步驟"賞識一下嘉寶。

對孩子的賞識，可以在事前、事中、事後，事後並不單純是這件事發生後的當時，是事情發生後的很長時間，同一個事情，也許我們當時已經和孩子交流過了賞識了孩子，但過後，如果我們還有什麼新的心得和想法，也是可以再拿來和孩子交流的，只要條件適合。

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