閱卷老師最喜歡的議論文開頭方法，照著做，你的作文成功了一半！
筆者在高考作文閱卷時，常常發現學生最常寫的文體是議論文，但，遺憾的是，相當多的學生作文開頭開得並不好，主要表現在對材料棄之不用，或者不知道概括性引用，或者概括得不簡潔，過於拉雜等等，作為閱卷老師，閱卷時間緊迫，閱卷任務繁重，不可能對每位考生的作文進行細斟細酌，因此，概括簡明準確又能亮明觀點的開頭最受閱卷老師歡迎。
為了把道理闡述準確，讓大家更容易學習、實踐，下面我結合我校模擬考試的一個作文題目來說一下。
通過材料中「對於這兩種教育孩子的方式，你怎麼看？是贊同林清玄父親的放手式教育，還是贊同董卿父親的魔鬼式教育？還是認為兩種教育方式折衷一下更合適？」這些提示性語言，我們可以判定這是有著明確指令性寫作任務的任務驅動型作文，寫作時，要麼是贊同林清玄父親的「放手」式教育，要麼贊同董卿父親的「魔鬼」式教育，或者是贊同兩種教育方式的折衷。
下面，讓我們來看一下一個學生的開頭：
這位學生的開頭好不好？我可以明確地告訴你：不好。為什麼？因為，這位學生的開頭沒有概括引用，而是原材料照抄，直到第三自然段才亮明觀點，極易給人一種印象：這位學生不懂概括，不懂作文開頭的章法，不懂體貼照顧閱卷老師等等，你想想，讓閱卷老師有了這樣的印象，你的作文還有可能得高分嗎？
下面，我們再看一位學生的開頭：
比著第一位學生，這位學生在篇幅上明顯短小多了，對材料的引用有了自己的概括，但依然不夠簡潔。
我們再來看第三位學生的開頭：
這位學生對材料的概括就簡潔準確多了，對材料概括性引用後，直接表明態度，亮出中心論點。
我們再來看一位學生的開頭：
這位學生的開頭更簡潔明了，概括引用材料後直接亮明態度，開宗明義，不拖泥帶水，很好。
總之，尤其是考場作文，議論文的開頭要概括引用材料+表明態度+亮明觀點，文字一定要簡潔，準確，開門見山，單刀直入，字數限制在50一100字之間。
