董仲舒（前179年－前104年） 西漢哲學家，今文經學大師，廣川人。專治《春秋公羊傳》。曾任博士、江都相和膠西王相，漢武帝舉賢良文學之士。

1、人受命於天，固超然異於群生。

選自《舉賢良對策》。【譯文】人接受了上天命運的安排，所以特有的靈性超然於其他生靈之上。

2、南面而治天下，莫不以教化為大務。

選自《舉賢良對策》。【譯文】南面稱王成功地治理天下，沒有一個不將教育感化百姓作為治國安民的大事來對待的。

3、師帥不賢，則主德不宣，恩澤不流。

選自《舉賢良對策》。【譯文】如果為人師表者不是賢良之人，那麼君王的盛德就不能得到宣傳，君王的恩澤就不會廣為流傳。

4、道之大原出於天，天不變，道亦不變。

選自《舉賢良對策》。【譯文】道理來自於天，天永遠不會變，道理也不會變。

5、常玉不緣，不成文章；君子不學，不成其德。

選自《舉賢良對策》。【譯文】一般的玉石不經過雕琢，不能煥發出奪目的光彩，有善良品質的人不研究學問，不能成就高尚的道德。

6、言出於己，不可塞也;行發於身，不可掩也。

選自《舉賢良對策》。【譯文】話出於自己之口，不可能堵塞別人的耳朵不讓人聽到;行動產生於自己的身體，不可能掩蓋起來不使人看到。

7、命者天之令也，性者生之質也，情者人之欲也。

選自《舉賢良對策》。【譯文】所謂命，就是上天的命令;所謂性，就是人生來就有的本質;所謂情，就是人生的慾望。

8、眾少成多，積小致拒，故聖人莫不以掩致明，以微致顯。

選自《舉賢良對策》。【譯文】積少可以成多，聚小可以變大，所以那些聖人沒有一個不是從平平世人變得赫赫有名，從不為人知變得德行顯著。

9、養士之大者，莫大乎太學;太學者，賢士之所關也，教化之本原也。

選自《舉賢良對策》。【譯文】培養人才最好的辦法，莫過於興辦太學;太學，是培養人才的場所，是教育感化臣民的源頭。

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