江蘇大學京江學院：人才成長的立交橋
「祝賀你們在研究生考試中取得專業第一、第三的好成績，歡迎到江蘇大學流體中心繼續深造。」日前，江蘇大學京江學院流體1402班學生劉月偉、曹磊收到了江蘇大學黨委書記、流體中心學科帶頭人袁壽其研究員的祝賀。在江蘇大學京江學院，像劉月偉、曹磊這樣的學生不在少數。
獨立學院生源差異大,學生價值取向、發展定位、家長期望及個性訴求不盡相同，江蘇大學京江學院採取柔性人才培養模式，強調教育的本質在於以人為本，促進人的全面發展，注重學生能力的培養、潛能的開發和綜合素質的提升。這對於學生來說，就有了較大的可組合性、可選擇性和可持續性。
構建人才培養「立交橋」，推動應用型人才培養
目前，學院已初步形成縱向貫通中職、高職、本科職業教育通道，橫向依託校企合作和校校合作擴展職業教育廣度和深度的現代職業教育體系，基本構建起現代職業教育人才培養「立交橋」，推動應用型人才培養步入嶄新發展階段。
近年來，江蘇大學京江學院陸續開設軟體（嵌入式）專業、通信（嵌入式）專業，聘請行業專家、企業高管和技術骨幹共同制定創新應用型人才培養方案，增加實踐環節和創新創業環節學分比例，改革教學方式方法，積極探索人才培養的新模式、新機制，突出學生創新能力和實踐能力的培養。
「所謂嵌入式，就是把行業標準和崗位職業標準嵌入到大學生專業培養的過程中，培養出的學生既有紮實的理論基礎，又掌握面向企業實際的實戰技能，」江蘇大學京江學院院長路正南介紹，嵌入式培養的學生將實施「3+1」定向培養方案，大一到大三時完成專業核心與企業嵌入課程的學習，大四時到企業研發平台上進行強化式實踐教學，畢業實習和畢業設計完全來自企業崗位，在帶薪實習的大四中自然完成從學生到企業工程師的轉變。
學院實行 「夢想導師、引領成長」工程
從2018屆學生開始，學院實行 「夢想導師、引領成長」工程。新生進校伊始，邀請學校領導開設報告會，種下夢想的心愿，開啟大學之旅。全體學院領導擔任「夢想導師」，在學生經過一年學習生活逐步適應大學生活後，到班級擔任「特別班主任」，有針對性地引領大學生差異培養、個性成長。在學生培養專業認知的階段開設「夢想講堂」，邀請相關學科的資深教授、學科帶頭人開設講座，深入解讀相關專業發展形勢、科研現狀，鼓勵和指導學生打好相關專業課程的基礎。
按照「一年級夯實專業基礎、培養良好習慣；二、三年級鼓勵參加科技競賽、培養創新意識；四年級支持就業實習實訓、準備考研出國」的思路，學院通過「培優班」、「京華班」、「四級強化班」、「助力班」、「先進班級評比及經驗交流」、各類科技競賽、名人講座、學術報告會、四六級和考研經驗交流會等渠道發揮正面引導作用，形成比、學、趕、超的良好學習氛圍。
2018屆畢業生2360名畢業生中，報考校內外研究生889人，達國家線430餘人,報考人數、上線人數及錄取人數均創歷史性新高。其中，更有20名同學取得了江蘇大學、中國醫科大學等院校相關專業考研成績排名第一的好成績。
統計數據表明，近年來江蘇大學京江學院學生英語四級通過率在85%以上，畢業生考取國內外研究生比例升至近20%，省部級以上學科競賽每年獲獎人次90多項；省畢業設計(論文)評比獲得二、三等獎多項。理論實、上手快、技術強、適應性好的應用型畢業生深受用人單位青睞，就業率達95%以上，每年均有一批同學在各種創業競賽中獲獎，還湧現出一批創業典型，有數十名同學畢業後成立公司自主創業。
近年來，學院積極拓寬國際化辦學空間，與奧地利格拉茨老年病健康中心簽署戰略合作協議，探索國際化護理人才培養；與美國聖瑪麗大學、卡普蘭大學，韓國牧園大學等國外高校簽訂合作辦學協議，開展中外合作辦學項目，並為學生積極爭取學費減免優惠政策。學院國際化氛圍濃郁，學生國際化意識提升，全年資助學生參與海外交流經費近50萬元。僅2017年，學生海外學習經歷達到161人次，其中境外省政府獎學金項目4人，境外調研實踐項目24人，畢業生赴境外名校讀研深造22人，短期境外校園文化交流百餘人。 江文
