99％靠著直覺生活的人，都得不到想要的人生
微軟的下水道井蓋面試題，究竟在考什麼鬼？
微軟有一道大名鼎鼎的面試題：下水道的井蓋為什麼是圓的？
如果讓你儘可能的猜測它的答案，你會想到的是什麼呢？
因為圓井蓋不容易掉進下水道，各個方向尺寸都一樣。
大部分人能想到的也是這個答案。因為這樣的答案比較符合常規。但正確率達到80%的答案是無法拉開人與人的差距的。
我們來看看那些拉開了彼此差距的優秀答案：
原因1：圓井蓋更方便使用。方井蓋用時候可能還要調整角度，對準4個角，圓井蓋則不用。
原因2：圓井蓋可以滾動，理論上搬運比方井蓋方便。
原因3：要和圓形的下水道配合，大概因為周長相同的圖形，圓的面積最大，所以挖洞常常都是圓形的。
......
最神奇的是，還有面試者堅持認為方井蓋也行，並給出合理理由說服了考官，最終成功入職微軟。
所以微軟究竟在考什麼鬼？
是檢驗思維質量，在面試過程中突然拋給你一個匪夷所思的問題，不是為了一個標準答案，而是考查你能不能迅速從多個方向尋找合理答案。
而思維質量的根基，則是邏輯思維能力。
我們的大腦每天都在思考，然而我們很少去想「應該如何思考」。實際上，我們很多時候的思維都基於慣性，但未經訓練的思維慣性往往很難做出正確判斷。
井蓋為什麼是圓的——圓形有什麼特點——這些特點使圓形井蓋有什麼優勢？井蓋不能是方的嗎？——方形有什麼特點——這些特點是不是真對應一些缺點，這就是這道題背後的邏輯鏈條。
很多人其實並沒有這樣的思維習慣和能力。
憑感覺做事人人都會，真正拉開差距的是邏輯
你可能覺得上面的例子太遠，去微軟面試的畢竟是少數，但其實職場、生活處處需要邏輯，你可能在這方面已經吃過不少虧。
1.明明覺得不對，卻又無力反駁
比如工作中遇到爭論，你明明感覺同事的方案和理論都不合適，卻沒法有理有據地反駁和說服他；看到ayawawa的理論很不爽，卻又無法一針見血指出錯在哪兒。
其實只要掌握論證的基本原理，熟悉常見的邏輯謬誤，就不會覺得反駁無力了。
2.明明肚子里很多貨，卻表達不出來
比如開會2小時，你辛辛苦苦整理了數千字的會議記錄，老闆看完卻說你沒重點、沒邏輯；再比如輪到你發言或演講時，你明明感覺自己有很多想法，但開口卻不知從何說起，只能眼巴巴看別人口若懸河有理有據。
其實只要練習麥肯錫的「金字塔原理」，就很容易抓住重點了，記住主論點、分論點、論據一層一層支撐的結構就行。
比如你要向老闆彙報某個課程賣得不好，只要抓住下面這個金字塔，怎麼講都不會散：
（金字塔示例，點擊可放大）
3.邏輯是真正拉開人與人差距的「第二層思維」
每個人有兩種思維模式：
直覺：遇到問題急於找到一個「答案」，往往憑直覺就作出判斷，反思和復盤時往往說不出決策背後的邏輯；
邏輯：利用科學的思維模式進行結構化地思考，在全面分析問題的基礎上，做出更有利於自己的決定。
在日常生活中，我們多數人習慣基於直覺思維模式做事，缺乏對邏輯的刻意練習，導致抓不住問題的本質，於是把大量的時間和經歷浪費在無用的地方。
而聰明人常常能透視問題，直指核心，做出正確的判斷和決策，往往是因為他們跳出了直覺，運用了邏輯這種「第二層思維」。
不管學習、工作還是溝通交流，有邏輯的人總能專註於和目標相關的問題，因此效率遠超常人。
如何構建清晰的邏輯，改善自己的思維習慣？
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這一次，我們邀請到郭兆凡和她的C計劃團隊，和你一起學習邏輯思維、提升底層認識能力。
郭兆凡畢業於清華大學和倫敦政治經濟學院，團隊成員也均來自哥倫比亞大學、北京大學、巴黎政治學院等國內外頂尖名校。
她發現中國和美國教育的最大區別，就在思維教育方面，在美國的基礎教育里，不同年級會對邏輯思維有具體要求，就像要求辭彙量一樣，而中國教育的這一塊一直缺失，這才創建了致力于思維教育的創業項目C計劃。
為了打磨出一套實用的精品邏輯課，在過去2年中，郭兆凡帶領團隊花費了超過5000小時製作課程，開展近20輪的授課-反饋-修正，還先後接受了超過30000名學員的學習檢驗，積累了大量實戰經驗。與此同時，她和團隊更讀遍了市面上關於邏輯、結構性思考、批判性思維的上百本高分書籍，其中很多甚至還沒有中文譯本。
這套課程將引導你運用科學和邏輯的原則拆解日常問題，你可以直接運用到自己的生活和職場中去，幫助自己更有效率地思考。
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課程目錄
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