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女教師無奈吶喊:我就算不當老師,也絕不慣著你!隨後被停職處理

「教師」在不少人眼裡都是一個很不錯的職業,不僅工作輕鬆,而且還受學生尊敬,家長愛戴。但當你真正走進教師的教學生活,你會發現原來教師面對學生也是如此的無奈和束手無策!

隨著時代的發展,如今的學生或許已不是70後80後所想像的活潑可愛,天真無邪的童真形象了,身披「未成年人保護法」,深受家長寵愛的孩子們,一個個都是混世大魔王,在學校無所畏懼,目無尊長!

在我們讀書的年代,學生只要敢在學校調皮搗蛋,不完成功課,老師可以想出一千種方法去懲罰他,什麼「關黑屋」「打手心」「放學留下來餓肚子」各種手段讓學生只能乖乖聽話。而如今大多數老師根本不敢懲罰學生,哪怕是罰抄作業,也要擔心家長來學校找麻煩。

甚至很多教師在懲罰學生的同時,都是冒著隨時可能被停職的風險!

在2017年,9月15日上午9時30分、某市中學下課期間,副校長張老師在教學樓二樓維持課間走廊秩序,糾正某四年級學生於某某在走廊大聲喧嘩,不顧他人的行為,於某某並未理會轉身直接回到教室。

當張老師跟著該名學生來到班級時,雙方爆發衝突,該名學生語氣強硬,威脅該名老師不要多管閑事。張老師氣得呼吸急促,大聲對學生說道:即使我不當這個老師,我也絕不會隨便慣著你!

隨後該名學生家長來到學校,與學校領導理論,而後該名教師被停職處理。

無論在哪個學校,教師最怕的都是遇到囂張跋扈,目無尊長的學生,而通過調查發現,幾乎每個這樣的學生背後都有一個把孩子當成心肝寶貝,縱容孩子的家長。

因為家長的溺愛,因為家長在背後撐腰,孩子在學校才有恃無恐,對待老師也沒有任何尊重,如果真遇到一個暴脾氣的老師,動手打了孩子,那麼遭殃的不是孩子,而是這位老師,因為「未成年人保護法」是「熊孩子」們最有力的武器!

作為一名高中教師,我也遇到過一些特別令人生氣的學生,但是作為老師你能怎麼辦呢?最多把孩子叫到辦公室嚴厲斥責一遍,但往往收效甚微,學生才不管老師苦口婆心在說什麼,依舊是那副弔兒郎當的樣子。

不少教師對於現在的學生始終堅持一種態度:事不關己高高掛起,自己只管上課教書,孩子犯了什麼錯誤,有什麼過失,就打個電話把家長叫到學校里來,讓家長親自處理。而有些負責任的老師會覺得,家長也有自己的工作,一點小事就把家長叫到學校也沒有必要,親自懲戒學生,而後果就因人而異了。

大多數家長還是很好說話的,也明白老師懲罰學生是為了自己孩子好,但也有一些不明事理的家長會覺得,老師只要打罵了我家孩子就是不對,這樣的老師就不適合教書!

我不希望一名老師只是負責在學校里「教書」,而不負責「育人」,也希望家長能夠理解老師,畢竟我們都有一樣的目標,都希望讓孩子更為優秀,養成良好的道德品質!

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