兒童版達人秀聚焦阿爾法一代，《超凡小達人》呈現超凡狀態、傳遞多元價值
看電視
握准少兒成長的軌跡、並且準確捕捉到他們的面貌和精神世界，是大眾媒介觀照少兒成長和教育的不變路徑。《超凡小達人》將經典的達人秀模式進行升級再造，聚焦全新的阿爾法一代，展示他們的超凡技藝與豐富獨特的精神世界，打造教育議題，實現多元化的價值引領。
文 | 夕姐
少年兒童的成長和教育，對於任何一個時代的中國社會來說，都是最為關注的一個社會性命題，大眾傳播媒介對少兒的樣貌和成長進行觀照，是實現自身價值傳遞和引發廣泛共鳴的一種必然選擇。
但如何去呈現和觀照？在如今的媒介生態環境下，顯然也是不得不思考的一個核心問題。在時代更迭變遷之中，握准少兒成長的軌跡、並且準確捕捉到他們的面貌和精神世界，是不變的路徑。
由愚恆傳媒出品、爵美影視製作的《超凡小達人》已經於6月8日上線騰訊視頻。將經典的達人秀模式進行升級再造，匯聚全球頂級的製作資源保障製作品質，聚焦全新的阿爾法一代，展示他們的超凡技藝與豐富獨特的精神世界，打造教育議題，用一檔綜藝節目去引發最廣泛的社會共鳴。
《超凡小達人》不僅有精湛的才藝和技藝，讓觀眾感受到新的社會背景和環境下成長起來的這一代中國少年兒童的精神面貌，同時也有背後與之勾連的家庭生活和教育理念，以帶動觀眾的帶入和思考。
從超凡加油站到超凡才藝秀、超凡脫口秀，《超凡小達人》在節目環節設置上也體現出了對兒童心理的精準把握與平等對待，力圖在模式和品質的不斷打磨中，實現多元化的價值引領，這也是節目在創作初期就有初心和價值目標。
聚焦阿爾法一代、重新定義「超凡」
出生在千禧年之後的這一代少年兒童，相比以往的任何一代，都有著前所未有的在物質和精神上的生長的優渥環境。國富民強、素質教育的社會背景，都註定讓「超凡」成為了這一代兒童身上普遍被貼上的標籤。
在如今明星類節目充斥的媒介環境當中，拿出什麼樣的作品去與這個時代完成對話？據Fremantle Media 中國區總裁、《超凡小達人》總製片人尹曉葳介紹，這個問題是自己的團隊在創作時一直在思考的問題。
關注普通人的夢想和精神，這是「達人秀」模式一直以來在全球範圍內經久不衰的精神內核所在，而關注中國最新一代兒童的夢想和精神、成長和教育，也就成為《超凡小達人》希望通過達人秀這一經典綜藝敘事模式所要傳達的。
「我們在如今的綜藝節目中，看過了太多的萌和有趣的孩子，太多明星的孩子，但我們的節目，恰恰是希望能夠展現新的阿爾法一代的這群孩子，傳遞和呈現他們的精神和夢想。」尹曉葳說，節目希望能夠去發現和定義「超凡」，而「超凡」在節目中又是不拘一格的。
可以看到，在《超凡小達人》中，既有六歲就擁有高超的鋼琴技藝的小姑娘畢燁，將與郎朗進行四手聯彈，也能根據油畫進行即興表演，因為熱愛和喜歡，每天堅持長時間練琴也樂此不疲。
也有如王冠梧桐這樣的八歲小男孩，熱愛街舞，堅持常年練習，打破大迴環的世界紀錄，並在節目現場以連續62圈的大迴環表演創造了新的吉尼斯世界紀錄。
有像徐雨婷這樣多才多藝的小女孩，擁有廣泛的興趣並且都樂在其中地去不斷學習，讓多項才藝傍身
也有如譚芷昀這樣的擁有天籟嗓音震撼國外眾多聽眾的超凡歌唱少女……
超凡是什麼？正如節目在開始就試圖去闡釋的那樣，所謂超凡，是堅持、是熱愛、勇氣，是10000小時的練習，實際上，《超凡小達人》在做的就是不斷去定義超凡，而超凡又不是單一的，而是多元和包容的，每個人都可以超凡，每個孩子都獨一無二。
聚焦跟呈現新一代少兒身上的技藝和品質，真實記錄他們的成長過程和精神面貌，就是《超凡小達人》引發共鳴和價值引領的基礎。
創新模式與品質，與社會痛點共振
用什麼樣的方式去呈現？這也是最令節目創作者勞心的問題。《超凡小達人》將經典的「達人秀」模式引入，將其聚焦普通人的才華和夢想的內核保留了下來，同時也在多個層面上進行了創新和升級。
節目在製作品質上的追求在一開始就制定了一個很高的目標。節目總導演木子介紹，在視聽呈現上達到國際化的一流水準，這是《超凡小達人》在製作上的初心，為了達到這樣的目標，節目的舞美燈光音響等等都來自於國外一流的設備和設計保障。
而在具體的內容創作的選擇上，節目總導演木子希望真誠能夠成為節目的一個核心標誌，在普遍浮躁的綜藝創造導向之外，能夠真正用心地去呈現這些少兒的各自不同的形象和精神世界。
「我們要做的就是尊重每一個來到舞台中的小孩，在呈現才藝技藝的同時，真實地刻畫出每個小朋友的形象和內核。」節目通過不同的環節的設計，讓每個小朋友在才藝技藝背後的經歷和故事都得以呈現，他們各自不同的性格、背景、經歷及情感故事藉由超凡加油站和超凡脫口秀等環節的互動，得以呈現和傳達。
而在合一過程中，有關少兒教育的話題也得到了大量的探討。讓人欣慰的是，《超凡小達人》並沒有去一味用大人世界的成功學去挪用到孩童的世界，而是儘可能地鼓勵多樣和多元發展，才華可以不拘一格、超凡也可以不拘一格。
在兒童教育專家鄭瀅軒看來，這一點是節目的一個重要的價值所在，成功是多樣化且不拘一格的，這樣的價值傳遞對於當今社會的教育觀念具有很強的糾偏和引領的價值。
兒童教育話題是任何一個時代的中國社會都最為關注的話題之一，《超凡小達人》就是用這種對兒童多元面貌的呈現、教育話題的多層次探討，讓綜藝與社會性的話題實現共振。
與社會熱點和痛點進行勾連，讓更多的家長和家庭在其中能夠找到參考和借鑒，木子說，這也是節目最重要的一個「野心」所在。
平視、平實、平等，引領少兒節目多元價值
兒童是世界影視界公認的最難操作的三大元素之一，不僅僅是因為兒童不可控的因素更大，更因為兒童的心理世界更簡單也更複雜，並且是需要社會去加以引領和保護。
什麼樣的視角和方式，對於少兒參與的節目來說，確實是一個重要的價值選擇上的問題。很多同類節目充斥的話題炒作和明星子女的無限消費，實際上不應該成為此類節目的主流。
《超凡小達人》聚焦的就是普通的少年兒童，他們或擁有一技之長，或擁有過人的天賦，但他們就是我們生活的社會中普通家庭成長起來的普通的孩子們，通過他們能夠勾畫出一副真實的中國當代社會少年風貌的現實圖景。
而節目也摒棄了達人秀模式中所慣常採用的淘汰法則，用超能加油站的方式，通過孩子們的交流和互動，完成超凡小達人的介紹和引入，而節目主持人樂嘉也通過平視的視角和方式與這些小達人們進行平等對話，挖掘他們超凡才藝背後不乏平實和平凡的故事。
每期節目邀請一位已為人父母的明星嘉賓進行交流，包括鍾麗緹、胡可、劉畊宏，都在節目中承擔著與小朋友進行溝通對話的角色，從父母的視角出發，去實現平等的對話。
在中國社科院新聞所世界傳媒研究中心秘書長、節目模式研究專家冷凇看來，《超凡小達人》沒有採用任何的評價機制，從始至終採用平視、平實、平等的方式進行交流，嘉賓們也都變成了傾聽者和築夢者，讓最難做的少兒類綜藝做出了新意和誠意。
《超凡小達人》在製作之處就帶著很強烈的價值引領的目的，而通過節目的創新和品質化追求的製作，在不斷去達成這樣的目標，用先進的理念實現多元化的價值引領，讓更多的人在其中產生共鳴、引發思考，進而發生影響，《超凡小達人》的價值能量還在釋放。
TAG:看電視 |