我們要讀懂和認識孩子，觀察其日常表現，深度參與他的成長經歷，做孩子的朋友，感受他的喜怒哀樂探求他的認知需求和情感需求，這樣才能有的放矢，卓見成效。

印為用的小孩，非常的好學，好問。比如從會走路起，就喜歡拿著兒童書，指著上面的人物頭像，圖畫，花草樹木，食物等，纏著你教，這種學習勁頭，太讓我吃驚了。出去玩，並不是鑽到玩耍裡面，而是看到不同的物體，汽車形狀，器物等，問你叫什麼名字，幹什麼用的。印真是一個好東西，天生就有一種自主學習的天賦，讀書期間，會大大減輕父母思想負擔。這種孩子一般只能鼓勵，吻合，安慰，引導，扶持型的教育，不能棍棒。有時候我很生氣，打他，但沒有一點效果，怎麼打都不哭的。你要是讓他面壁思過，他覺察到你不高興，在懲罰他，就會哭。

讓他幹什麼事，不能蠻橫粗暴的指揮，不管用的。要耐心細緻的告訴他，為什麼要做這個，聽明白了，就自己跑過去。下次同樣的事情，都不用你說，看到你在做，他還會過來提醒你。

反之，那些比劫重重的孩子，非常的執侑，固執，倔強，越對他好就越頑皮。非得要強勢的父母，把氣焰壓下去，讓他經歷一番磨練和挫折，才會真正的成長起來。溺愛是陽刃比劫重孩子的毒藥，要窮養。

食傷旺且透乾的孩子，喜歡錶現，能說，嘰嘰喳喳的講過不停，還愛跳舞，唱歌之類的，有天資，可以往這麼方面引導。特別是傷官，如果讓他學書法，就是難為他了，坐不住，心靜不下來，學一個足球，籃球，玩得可熱乎。

官殺為用的孩子，從小就表現出，不同於同齡人和常人的成熟穩重，做事一板一眼，規規矩矩，老師家長眼中的好學生。此類既不能挫折，也不宜過於鼓勵，每次把任務的難度，提升一點點，給他指明一個大方向，讓他多負責一些「自身以外的事情」，比如跟同學之家的聯絡，作業監督等，就能很好的鍛煉他的長處。

教育經驗豐富的老師，他也能從細節微小處，觀察出每位學生的不同，然後針對性的引導，因材施教，因人施教。玉不琢，不成器，人不學，不知道，只要培養和教育方法得當，每位小孩都能成才的。

下面一起來看一例八字

八字不錯，目前至少是央企單位正科級或以上的管理層，基層管理裡面有實權的，正邁向中層管理階梯，不過16-17年比較平淡，有力使不出的感覺，簡單看幾點：

1，出生家境小康-中產，房至少兩套，千萬以上資產，父母有能力在經濟上支援你，至於是否需要，看你自己心中的打算，父很有能力，有事業，跟父母關係融洽，父影響和幫助相對大些；

2，性格外向，偏急躁，做事雷厲風行，執行力很強，不拖泥帶水，略偏強勢，讀書期間經常擔任班幹部；

3，985本科，碩士能上，行業證書可得，看自己是否需要，且你所學的專業院校，在國內有名氣，畢業後所從事的職業，跟專業密切度很高，改行可能性非常小；

4，19歲前對父不利，父過工作上大的挫敗，健康不利或官非，特別是95，97，98年，且家中遭受過水火之災；

5，19歲後父母和自己皆遇貴人，自身在校得到老師，畢業後遇好領導的賞識提拔，如06年的貴人，助力相當大，此年工作升學都很順利，進滿意單位，或學業上好事等；

6，06年有好桃花出現，如僅僅只是談朋友，沒有往前推進，07-08年對感情不利，交往變淡，且有新的過路桃花出現；

7，07-08年小人，同事競爭激烈，有人背後說你壞話使絆子，且財上支出非常大，09年有領導喜愛你，升職，漲薪，或崗位好的調動。

9，09-10年有談婚論嫁的機會，婚姻動了，除非自己放棄；11年工作，健康有波折，反覆，好在不嚴重，最終能平穩度過；

10，09-10年事業上順風順水，12年壓力大，有個別領導待你不佳，產生負面影響，13年有筆外財進，15-20w左右，但捂不熱，轉手又會花出去；

11，14-15年提職，漲薪必有一件，特別是14年財上喜事，收入達到一個小高峰，外財多多，15年掌實權，職責得到擴大；

12，婚姻高娶，女方家境，背景，勢力各方面，明顯高於你，且對你財務，事業上，至少一項可起到明顯助力，屬於跨階層聯姻；

13，逢虎年，母身體略有欠佳，如98，2010年等；

14，目前年收入保守35w，如自己在偏財上下些功夫，可衝到40w上下，稍稍努力就能達到的。

15，06，09，14~15年，這是幾個明顯有好桃花良緣的年份，會有婚姻機會擺在你面前。

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