透過拉丁舞，看儀式感
撥開雲霧，終見陽光
Sunshine comes after the storm！
儀式感是人們表達內心情感最直接的方式。
「儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同」。
——小王子
文 | 李娜
圖 | 網路
前言
qian yan
「
如果你決定每天早起跑步，你會第二天就衝到街上鍛煉嗎？不會。
你會怎麼做？先買一套吸汗的運動服、一雙舒適的跑鞋，甚至還有運動手環、毛巾、手錶、腰包、MP3等等，是不是？
當你每次跑步穿上這一身裝備時，你的大腦會告訴你，做這個跑步的決定是認真的，從而讓你覺得沒有辜負腳下這條跑道，讓你有毅力越跑越遠。
這就是儀式感。
」
正文
one
zheng wen
「
儀式感的意義在於，它會暗示你用認真的態度去對待一件事情。一本正經，認認真真地把事情做好，我們才能真真正正發現其中的樂趣。
那我們還記得第一次拉丁舞課嗎？還記得我們那天穿的什麼嗎？T恤衫？運動褲？甚至牛仔褲？我想肯定不是拉丁鞋、拉丁舞服吧。
於我，也是如此。雖然我歷經千辛萬苦，求教務處放一個名額讓我選上拉丁舞課。我滿懷期待地來到第一次拉丁舞課堂，我也完全沒有儀式感這種意識。那為何我們大家都想不到拉丁課的儀式感呢？
」
正文
two
zheng wen
「
我們不妨再回想一下，長這麼大，我們經歷過哪些具有儀式感的場面？小學升國旗佩戴紅領巾，向國旗敬禮。儀式感是一種感情，一種情懷，我們需要培養才會意識到它，重視它，使它成為我們潛意識的一部分。但是，很可惜，我們小時候佩戴紅領巾、敬禮，只是因為這是學校要求。而從來沒有老師教導我們在升國旗的時候，不是學校要求，要我這樣，而是出於愛國情懷和對五星紅旗的尊重，因為儀式感，我要佩戴紅領巾、敬禮。
在學校缺失了培養儀式感的機會，在家也沒有得到彌補。愛美之心，人皆有之。正因為我的愛美之心，我經常被家人數落。在他們的觀念里，我應該早上穿什麼衣服，一整天下來就該老老實實就穿著這套，畢竟省得家人要多洗幾套衣服吧。那也就是說，我得上學穿這件，體育課穿這件，放學可能參加親戚婚禮還穿這件。我們都過多地把衣服當做蔽體之需，而忽略了服飾的其他功能，比如表現自我、突出身份、適應場合等等。面試時穿正裝，化淡妝，這些也都是儀式感的表現。
雖然在我們的成長環境中不具備培養儀式感的條件，但是在拉丁課上我們可以重拾起來。從最初的課堂上，劉曉麗老師就帶領我們穿起拉丁鞋，我們一起旋轉，沒有跳躍，穩穩地踩著拉丁鞋完成每一個動作。但是我們對於儀式感的表達還遠遠不夠，還有拉丁舞服、化妝、髮型、頭飾等等。
我曾經看到在南京師範大學西區舉辦的國標舞大賽，每個參賽的孩子都穿著拉丁舞裙，穿著拉丁鞋，盤起頭髮，別起頭花，化著濃妝。我看到他們就覺得他們特別有范兒，一看就有跳拉丁舞的感覺。
」
正文
three
zheng wen
「
我們的服飾在原始粗獷的自由發展中也漸漸趨向於拉丁舞儀式感，愈來愈多的同學穿著有點拉丁風格的短裙，也有同學直接穿拉丁舞服了。對於我而言，穿上拉丁舞服並不僅僅是儀式感的表達，更讓我在練習舞步中找到自信，關注自己更多，從而糾正動作。穿得有范兒了，我也會要求自己動作也要跟上，所以越跳越有感覺。
我們的拉丁舞儀式感通過自我摸索的過程有點長，我覺得儀式感可以作為拉丁舞第一課入門課程。不管拉丁舞老師要求是什麼樣，我建議我們都應該自發地養成穿拉丁鞋拉丁舞服的好習慣，培養我們對於拉丁舞的儀式感和情懷。或許多年以後，我們會發現，只有那些隨拉丁舞裙擺動的日子，才是歲月留下的最美好的印記。
」
錦莎石
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