從小就養成的習慣，終生受益，家長都應該看看

俗話說「萬丈高樓平地起」，這話一點也不假，小學階段最重要的是培養閱讀習慣、學習方法、思維模式。

小學階段小朋友好奇心強，求知慾旺盛，思維敏捷，這個階段是培養良好的閱讀習慣、學習方法、思維模式絕佳時段。一旦養成了較好的閱讀習慣、學習方法、思維模式，也將終身受用。

總有家長感慨「小朋友馬上讀初二了，明顯感覺到孩子不愛學習，學習方法也有。」

小朋友馬上初二了，發現他讀書還是和小學一樣，不認識，耍耍噠噠的看書，一問剛讀的什麼，一句也答不上。現在成績明顯下降了啊，後悔啊，現在想要糾正這種習慣很難啊。對孩子來說也是種痛苦。

「小朋友小學讀書不怎麼自覺，我自己也覺得小學讀不讀都無所謂。同時也覺得小朋友才那麼大點，就天天喊讀書，太造孽了。所以發現小朋友讀書的時候老是不認真，讀一分鐘就耍五分鐘，讀五分鐘有4分鐘在走神或者找筆、干其他，都沒有加以制止和教育。也總是由著他的性子，也沒教過小朋友正確的讀書方法。「

習慣的力量有多大？

有調查顯示，人每天執行的行為中，有多達95%是基於習慣而非有意識的決定。

美國心理學家威廉·詹姆士說：「播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」

為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長都會給孩子報各種各樣的興趣班、補習班，使得孩子所有的時間都被學習佔據了，這種做法剝奪了孩子自我安排事務的機會，讓孩子像木偶一樣被安排、被操控。

真正懂得愛孩子的家長，不會讓孩子成為「只會學習的機器」，而是讓孩子知道，在他的人生中不僅有學習與考試，還有更豐富多彩的內容在等著他去嘗試。

良好的習慣就應該從小培養，家長是孩子的老師，我們應該言傳身教，教育好我們的孩子，等孩子踏入社會的時候，不會應該自己的不良習慣而被人說三道四。為了孩子能夠在社會上立足，還是要在小的時候就教育好他們。

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