有秘訣：只有6個月準備，考上3所國際學校，他們做對了什麼？
編輯：Lewis媽
作者簡介：
Anne, 9歲女孩和13歲男孩的媽媽，優勢教練，團隊共創工作坊引導師，（前）世界500強公司IT總監。愛說愛笑愛分享，不端不裝不雞湯。
編者按：
我的周圍都是特別用心的媽媽。
昨天我請Iris媽媽介紹了她來自公立小學的女兒，僅學了兩年英文就大步趕超，擁有一口讓人驚艷的純正口音的故事。《有秘訣：零基礎萌娃，如何在不到兩年時間內成長為英語達人？》
今天我又請我兒子同學的媽媽，給大家分享一個靦腆內向的小女孩如何用6個月時間，和哥哥一起考入上中國際的真實經驗。在這之前，她媽媽甚至一直準備讓她就讀所謂的「菜場小學」。
那麼，這個小女孩是如何在這麼短的準備時間內，斬獲世界外國語PYP、上實國際和上中國際三份offer的呢？ 請看Phoebe的故事。（「別人家孩子系列」想看更多嗎？請在後台留言給我。微信什麼時候能讓留言在下方公開啊！）
01
應Lewis媽媽的邀(cui)請(cu)，來分享下家裡倆寶分別從門口的公立小學（俗稱「菜小」）和普通的私立幼兒園通過6個月的準備，成功考入上中國際部（後面簡稱SHSID)的故事。
先來妹妹幼升小的分享吧。和Lewis有點類似的是，Phoebe也是在幼兒園階段換了3所學校，只不過我們是私立到公立再到私立。
在她大班之前，我給她定的方向一直是服從政府安排（也就是「菜小」啦），所以什麼娘胎里開始雞血之類的事情，不存在的！
轉變發生在哥哥四年級時，我偶爾微信問了下他班主任對於哥哥小升初的建議。因為哥哥在學校年級里的排名一直都在前3前5之類，各種（沒啥大用）的比賽獎項也拿了不少（這個「沒啥大用」是基於當時小升初的篩選標準）。但是由於我個人對於全民拼奧數這個事情有著深深的成見，所以當我知道不管在學校成績和每年成績冊上老師的評定如何，要上那些知名的私立學校，奧數的獎項基本是必須的，而且要得將需要從1、2年級開始培養之後，我震驚了！
於是，我花了2個月認真研究我的孩子將來該讀什麼樣的大學，高中和初中（順序沒錯），最終決定，給孩子換國籍（孩子爸爸是台灣的），換學校。
為了緊扣「如何考上」的主題，此處省略關於擇校的收集、考量和比較幾千字，有興趣的家長可以在公眾號後台留言，如果人多我就考慮另寫一篇。
總之，在把哥哥妹妹放在公立學校和私立幼兒園（不算雞血的那種）「放養」了多年之後，我決定要用6個月時間，協助他們考入國際學校。
哥哥妹妹的首選目標都是SHSID，另外還給妹妹報了世界外國語學校（簡稱世外）PYP和上海實驗學校（簡稱上實）。
如題所示，三所學校都錄取了。
世外PYP還是第一批錄取的28個孩子中的1個，在第二輪面試後當場發的錄取通知，可以說這場歷時半年的幼升小「攻堅戰」算是大獲全勝。
這對於內向害羞，在面試中性格絕不佔優的Phoebe來說，絕對算是一個飛躍。那麼，我們做了些什麼呢？
02
第一步，也是最重要的一步，是為孩子在心理上做好準備。
對於Phoebe來說，幼升小是她記事以來面臨的第一次正式全面的考試，而作為一個非常怕生（所幸她最後2年的私立幼兒園是很不錯的，在這方面有不少訓練）的女孩，為什麼要去接受這樣一個高難度的挑戰，如何心甘情願地在後面6個月都認真配合地長時間學習複習，都是開始一切前的關鍵。
我們首先用了「兄妹情深法」：雖然平時兩兄妹在家裡也經常拌嘴，但是對怕生的妹妹來說，以後可以每天和哥哥去同一所學校還是非常有吸引力的。
同時，哥哥還經常向她灌輸「聽說SHSID的校園很大很美麗，有很多樹，還有很多好玩的地方。」
雖然哥哥沒去過（也是被我洗腦滴），但是這個說法還是令她心生嚮往。
最後一招，也是非常有用的一招，我們告訴她，這三所學校是全上海最難考也是最好的國際學校，如果能考上說明你非常優秀，你們幼兒園一定會引以為豪。
雖然「上海最好的國際學校」這個說法其實只是我們心目中最適合他倆的學校，沒有啥客觀依據，但是這個名頭還是給她打滿了雞血，以至於她之後的努力，至少有一大半是沖著這個「上海最好」堅持下來滴。而她在幼兒園畢業晚會上被選為畢業生代表發言，也算是圓了她「學校為我驕傲」的小小願望吧。
03
思想工作做通了，接下來就是實戰了。
首先是要知己知彼，了解關於學校和考試的各種信息。
方法是泡各種家長論壇，學校官方網站，參加學校說明會，尋找身邊孩子在目標學校的朋友。
我了解和記錄的考試信息包括學校歷年和今年考試的日期（按照日期複習不同側重點），歷年孩子們複述的考題（內容不重要，主要參考題型和難度），學校用的教材等。
比如SHSID每年有3次考試機會，通常在1月（大部分學生），3月（小部分幼升小和所有插班生）和5月（基本針對國外回來的學生）。考慮到Phoebe當時的英文水平以及哥哥的考試時間（只能在3月），我們選擇了報名3月份的考試。這樣我們可以多準備2個月，同時也可以避開後面基本母語都是英文的考生。
然後是尋找自己孩子和考題難度的差距，比如有的學校會考拍皮球，跳繩等，也有的會有看圖說話，複述故事，或者直接做思維訓練類考卷（我們考的那年，上實就是全部筆試，Phoebe說看頁碼一共27面，汗一個！）等。
差距包括2方面：能力可以但考試形式沒試過，或者是該方面能力也不行（如跳繩跳不了幾下）。
04
知道了標準，找到了差距，最後就是彌補差距了。
第一種差距其實不難，只要在家裡給孩子訓練下考試形式就可以了。
但是對於Phoebe來說，我們考察下來，主要的差距在英文能力，也就是難以在短時間明顯改變的第二種差距。
因為以前從未考慮過國際學校，父母都是中文母語，又和老人住在一起，不可能創造什麼全英文的語境（哪怕是幾個月）。
在此之前，在學校里，每周似乎有幾個小時的英文課，為了跟上這個英文課（因為我們是中班插班的），我們給Phoebe在家附近報名了凱頓美語，每周一次課，每次2個小時左右。雖然這樣加起來每周有機會學習英語，但是和國際學校的要求比起來，差距還是隔了個太平洋。怎麼辦？
主要的學習時間就是平時我下班後（到家基本7點了）和周末的時間，我給她採取了在玩中學的方式。
這個年齡的孩子，注意力時間也就25分鐘左右，枯燥的做題和書面複習，很快就會耗光他們的耐心和控制力。所以我綜合了所有收集到的題型，同時也參考了網路上各種英語遊戲，設計了不下10種（數不清了，隨用隨設計）英文遊戲，來鍛煉她各方面的英文能力。
這個方面，Lewis爸爸媽媽是一把好手，之前文章里的很多方法，大家都可以參考一下。我就分享幾個我用來「應試」（其實平時也能用）的遊戲。
有一個道具是做很多小紙片，在每個紙片上寫上不同的英文單詞，有人稱，動詞，形容詞，副詞，名詞（包括單複數形式）等。
這個小道具有很多玩法。
玩法1：我和她輪流拼出一個句子，句子里會故意留一個或者兩個語法錯誤，看對方是否能找出來。
玩法2：故意把單詞的順序放錯，讓對方重新排對。
玩法3：一方先拼一個簡單的只有主謂賓的句子，雙方輪流往裡面加形容詞或副詞，直到加不下去為止。
這個道具Phoebe特別喜歡，經常會自己拿出來要求和家長一起玩。這個遊戲的設計思路來自於在論壇上看到某學校的考題，其中有一個就是詞語亂序重排，還有另外學校的一個考題是找簡單的語法錯誤。
另一個Phoebe最喜歡的遊戲是做小老師。她會準備好今天要教我們的新單詞或是知識點，然後爸爸媽媽和哥哥排排坐扮演學生，她還會很認真地準備貼紙等小獎勵。
這個遊戲的好處不但在於可以複習和鞏固她學會的知識，更重要的是為了準備教學內容，她會努力記住平時課上或者閱讀中學會的知識，甚至還會努力自己學習新知識。
其他還有一些可以在白板上玩的拼字遊戲，她爸爸也從美國給她帶了一種拼字的桌面遊戲（這個網上應該也不少）等等。
總之，利用家長和孩子的智慧（沒錯，後來Phoebe自己也開始設計一些小英文遊戲了），把「寓教於樂」這四個字發揮到極致。
05
終於，在6個月內明顯提高了她的英文水平和應試技巧，成功被三所學校同時錄取。
讓我感到更高興的是，在這個過程中，Phoebe愛上了學習英語（本來還是很害怕英語的），通過在學校一學年的學習，順利從英文非母語班升級到了母語班，老師還評價她的英文水平「完全沒想到是剛剛升級上來的」。
在這裡建議有擇校考慮的家長，的確是越早考慮越好，當然中間可以繼續考察和變化，但是最後一個暑假2個月，對於幼升小的準備還是非常有用的。
不知不覺竟然啰嗦了這麼多字，可見一個愛說的女人嘮叨起來真是可怕 。
最後，簡單總結一下在這場6個月的攻堅戰中，我們到底做了些什麼：
讓孩子從心裡嚮往目標學校，願意為之付出努力。
通過收集、過濾、考察，了解學校的考察孩子哪幾方面，大致內容和要求標準（這個學校不說的，靠估計）。
比較孩子的各方面水平和學校要求的差距。
針對差距，制定寓教於樂的學習複習計劃，並持之以恆地執行。
用好假期，為孩子短時間大強度補足差距。
在第4、5項的執行過程中，看時機間斷重複第1項，保持孩子的嚮往和熱情。
最後的最後，我想強調一點：適合的才是最好的！學校如是，學習方法如是，孩子的教養方法亦如是。我在這裡分享的方法，是針對Phoebe的特點設計的，所以才比較有效。可以作為幼升小的參考，但全盤照搬顯然是不明智的。
每個孩子都是獨一無二的，只有靠寶爸寶媽們日常生活中仔細觀察，認真揣摩，勇敢試錯，才能為孩子們找到適合他們的。讓我們在孩子的成長道路上，一起加油！
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