你為什麼不是只屬於我一個人的朋友？

最新 06-28

歡迎你的光臨

南山中學，這座城市最好的中學。在這個學校里有一間特殊的心理診療室，它的主人是個神秘而睿智的心理老師。

程愈

程愈診療室心理治療師，經歷一個個來訪者帶來的案子，他是心靈偵探，破解一個個謎團。

泠

南山中學優等生，曾經的來訪者，現在程愈治療室的得力助手。

夏天的夜晚，在蟋蟀聲中越顯靜謐了，一縷月光透過窗，在書桌上投下皎白的光。

桌上的一杯茶早已沒了溫度，茶杯旁一封打開的信紙正靜靜的躺著。紙上寥寥幾排，卻是一個孩子最真誠的感謝。

謝謝程老師，生活很美好，這一點不可否認，其實學習也是一件很美妙的事情，希望上天能原諒我現在才發現，不過應該不晚，活到老，學到老。其實有時候我就是想找個樹洞，但又怕這個樹洞會把我的秘密告訴別人，程老師，很謝謝有你的出現，讓我的小世界有了可以安放的地方。真的很謝謝你，能找到一個可以無所顧忌分享的人，很難得，也很幸運。

其實，收到這封來信程愈有些意外，雖也有許多孩子在事後寄來過感謝信，但卻沒有如此得讓人深思。

程愈坐在桌前，一隻手支著下巴，靜靜的望著群星閃爍的夜空，額前的一縷頭髮也在晚風的吹拂下俏皮地立了起來。

程愈輕輕呢喃:「樹洞嗎？能做你的樹洞，也是我的幸運呢!」這聲音有些縹緲，好像要隨風而逝了般……

還記得收到那封信時，剛好也是這樣一個月明風清的夜晚。

那日，學校的事情似乎很多，忙到很晚才從學校離開。順便把沒處理完的信件也帶了回家。

或許是高考和中考結束不久，許多孩子都沉浸在考試結束的歡愉中，所以來信並不是很多，而其中一封便是這個孩子的。

潔白的信紙上整齊的排列著一個個清秀的文字，而這些字組成的卻是一個孩子無法排解的煩惱。

程老師，您好！

有的人沒有安全感，這是為什麼？

還有的人佔有慾很強，比如，如果他（她）認定了一個朋友，就希望這個人的心裡最重要的朋友也是他（她），沒有之一。

還有就是喜歡想東想西，在網上聊天的時候，只要對方的回復只是「哦」「噢」「嗯」之類的，就會想很多，覺得對方是敷衍，或者是不是嫌自己煩，就很難受。但又不好去問，就只能自己憋著繞圈子，想來想去，甚至繞牛角尖。

還有就是會因為身邊人的情緒影響自己，甚至是父母，比如說爸爸的臉上沒有笑色，就會怕是自己做了什麼讓他不開心。然後就很煩躁，很想改掉，又改不掉。

程老師，這能改嗎？

程愈明白，這個孩子並不是佔有慾很強，只是安全感的缺失。世間沒有任何事是完全平等的，有時當你付出一定的情感後，卻不會得到對方對等的回應，這也許對你來說很不公平，但你對此卻也無能為力。

而且，一個有思想、獨立的人怎麼會被一個人完全佔有呢？

程愈那時也是這樣坐在窗前，吹著風，認真的在信紙上寫道:

朋友之間是需要單獨的空間的，即使是最要好的朋友，他們也需要自己獨立的時間和空間。缺乏安全感的人通常都因為自己內心的自我能量不足，所以你需要努力讓內心的能量不斷充實，你要學會愛自己，了解自己，善待自己，跟著自己的心一點一點去成長，在這個過程中，慢慢地你的內心會變得更加強大，這種不安感也會隨之變淡，而你也會懂得如何更好地處理你的各種感受和想法。

學會留時間給自己，而不是時時刻刻關注著他人，在意是否他人也如你在意他一樣在意你。嘗試留出一些時間和空間給自己，去做自己喜歡的事情，去享受一個人的時候，如果沒什麼喜歡的事情，那就去找，去發現，總會找到的。你現在心裡想到了什麼，那就去做，當你投入在一件事情當中的時候，當你能夠享受這件事情的時候，生活對你而言會變得更加有趣。

那時的程愈只希望自己的回信能幫到這個孩子，或許並沒有很大的作用，但是能讓她知道有一個人可以讓你傾訴，不必把煩惱藏在心中。

今日，再次收到她的來信，看到她信中的「樹洞」二字時，程愈忽然明白了:其實，許多孩子來信，或許只是希望有人能成為他們傾訴的對象，成為他們無所顧忌分享秘密的人。顯然，自己便是充當的這樣一個角色，而且很幸運能成為孩子們小世界的守護星。

夜漸深了，程愈站起身，輕輕動了下有些發麻的手臂，將桌上的信裝好放入抽屜。走到窗前輕輕的拉上了窗帘，將滿天星遮擋在窗外。

夜風依舊靜悄悄的吹著，希望它能帶走孩子們的煩惱……

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責編：糕浴