我們學過的這首小詩，真正體現了自然和諧之美，後兩句婦孺皆知

古詩詞作為中國古典文學中最精彩而最有生命力的代表詩文，歷來就是語文教學當中的重點。尤其在今天，我們的語文課本當中，古典詩詞所佔的分量越來越重。

這些古典詩詞，或者描述田園風光，或者感嘆山河壯麗，或者抒發友誼地久天長，或者激發愛國主義情感，內容非常豐富，也可以給予這些學生以審美和人文教育。

比如今天我們所說到的這首小詩，真正體現了自然和諧之美，可以帶給孩子們以美的感受。而要說起這首詩的最後兩句，那就可謂婦孺皆知，流傳甚廣了。且看：

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

這首古詩的題目是《小池》，作者是南宋詩人楊萬里。楊萬里一生創作了大約兩萬多首詩歌，不過流傳下來的只有4000多首。而這首清新的小詩，就是他的代表作品之一。

在這首古詩當中，給我們留下印象最深的，就是「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。這兩句詩歌畫面性很強，短短14個字，卻可以在我們的眼前呈現出一幅美麗的圖畫，真正體現了自然界的和諧之美。

「泉眼無聲惜細流」，這是作者對於環境的描寫，泉水潺潺地從泉眼當中流出，細細的水流幾乎沒有聲音。但是到了作者的筆下，卻把泉眼擬人化，說正是因為泉眼捨不得全水的流出，才會如此的悄然無聲。

「樹陰照水愛晴柔」，這一句和上一句一樣，也是運用了擬人的表達手法，一個「愛」寫出了樹木的感情。樹蔭之所以倒映水面，並不是水面的反光，而是因為樹木喜愛如此晴朗的天氣，還有如此輕柔的微風。

「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」，這兩句是楊萬里的代表詩句，也是最容易打動讀者的詩句。它塑造了一幅非常清新的畫面，春末夏初的季節，荷花還沒有開放，含苞待放之時，一個蜻蜓正好停在了上頭。這一細節被作者捕捉，留下了這首經典的宋詩，也成為了反映夏日風光的經典詩句。

在這首古詩當中，作者塑造了一個和諧的自然世界。泉水、泉眼、樹蔭、微風、陽光、荷花、蜻蜓等等，如此和諧統一，如此清新自然，充滿濃郁的生活氣息，帶給人以美的感受。這不就是我們所苦苦追求的詩意的世界嗎？

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