希賢好故事（六）｜董志華：「愛折騰」的青年教師
2016年8月，在湖北省第五屆青年教師講課競賽中，金融學院教師董志華從來自全省40所高校87名青年教師選手中脫穎而出獲得一等獎。這是中南大歷史上第一個湖北省「青教賽」一等獎。榮譽背後，是在比賽前讓妻子當聽眾、反覆練習講課的整個暑假，是反覆打磨的厚厚一本講義和二十多個PPT，是這名35歲副教授的「一路折騰」。
本科畢業後，已經拿到招商銀行深圳分行offer的董志華選擇了繼續攻讀碩士研究生。讀研時，機緣巧合之下，董志華獲得了出國深造的機會。「當時正好有這樣的一個機會，我就是比較愛折騰，還是想去嘗試一下，就去路易斯安那大學念了博士。」2011年，博士畢業的董志華回國發展，在一家外資諮詢公司成為了一名分析師。做學生幹部以及讀研期間擔任學生輔導員的經歷讓董志華對大學校園有一份特殊的情感，又念及故鄉在湖北，他選擇站上中南大的講台，成為了一名老師。
「老師」這個身份對於董志華來說並不陌生。在美國讀博的第三天，學校便決定讓董志華擔任助理講師，「到美國的第七天就讓我去講課，當時我的英語口語也不是太好」，董志華坦言，雖然講授內容是比較簡單的代數，但當時自己內心十分緊張，也不知道如何與外國學生溝通。於是，三天時間裡董志華把上課所要講解的內容全部都背了下來，以防在課堂上「腦袋一片空白」。對此，他調侃自己道：「別人都是備課，我當時是『背課』，一節課下來身上都汗濕了，也不敢看下邊坐著的學生。」
正是在美國的讀書和講課經歷，讓董志華對教學有著自己的感悟和理解。在他看來，教學應該從學生角度出發去認真思考：學生需要什麼？什麼樣的講課方式學生最容易接受？他力圖讓自己的課程「接地氣」。
在講授偏人文社科類的知識如保險學時，他會將最新的業界動態與保險功能緊密結合，讓學生從中歸納總結；在講授偏理科類的保險精算時，他會更加註重學生的動手能力，會鼓勵學生去接觸和學習編程、數據挖掘等技能。「學為所用，要清楚了解目前社會需要的技能，從而使之成為自己的一技之長，這也是自己的優勢。」董志華解釋道。上過董志華課程的學生都知道，每學期的第一堂課董老師都會先進行「暖場」，給學生們「立規矩」。他告誡學生不要逃課、不要作弊，逃課是學生莫大的損失，而作弊則是涉及道德層面的問題。「學生來大學是來受教育的，要對他們自己負責，我必須先給他們樹立這樣一種意識。」正因為從學生的角度出發，董志華的授課十分受學生歡迎。「當學生有收穫的時候，還有他們十分認可你的時候，還有看到在教師評價系統里學生們覺得我講課好的時候，真的十分感動，這種成就感與滿足感是給予一位教師最好的回報。」
身為金融學院保險系副主任的董志華，從2014年開始便著手於保險精算的學科建設。英國精算師協會是世界上第一家精算師協會，其精算師資格證書被公認為是業內含金量最高的證書。董志華和學院其他老師們一道與精算業界、專業協會組織主動接觸，不懈努力下，2016年10月，學校成為中國大陸第四所、也是華中地區唯一一所獲得英國精算師協會考試免試認證課程資格的高校。截止目前，學校已經獲得准英國精算師考試8門科目中的6門免試資格。「申報的那個夏天我們基本沒幹其它的事兒，就在準備申報資料。因為獲得了免試資格，現在還有一些海外知名高校有強烈的意願與我們學校合作。」談及此董志華十分自豪。
董志華的「愛折騰」不僅體現在求學、擇業道路上，在教學之外，董志華在2016年底選擇到崇陽縣掛職鍛煉，希望學以致用。「這又是一個全新的領域，我只能從零開始，逐一摸索當地的工作需求等。」董志華了解到，對於貧困地區，做好項目工作就是最好的扶貧。於是，他牽頭承擔起了崇陽縣政府與社會資本合作（PPP）項目工作。去年9月1日，董志華代表崇陽縣在全省鄉鎮生活污水治理工作現場會上作典型發言，得到了曹廣晶副省長、住建廳廳長李昌海的高度評價。他將崇陽在該項目中的做法與經驗形成文字，以產業升級與區域金融湖北省協同創新中心研究員和崇陽縣政府產業顧問的雙重身份完成研究報告《發揮市場作用，建設美麗中國——崇陽縣鄉鎮生活污水治理PPP模式創新的啟示》。這份報告得到了咸寧市副市長的批示，報告中有關付費機制的內容被國內影響力最大的PPP網路公眾號獨家轉載，瀏覽量近 5 千次。「幫政府真金白銀的省下一些錢，是我工作最大的價值」，董志華說。
工作的背後是對家人的歉疚。每周一次崇陽往返武漢，雖然只有兩個半小時的車程，但已是兩個孩子的父親的董志華仍覺得對不起家人。「大的3歲，小的8個月，只要是有時間，都還是儘可能地陪伴他們。」
袁岳博士的《趁年輕，折騰吧》是董志華喜歡的一本書。他不喜歡一眼望到頭的生活，更希望在人生道路上，嘗試不同的事情，發現不一樣的風景，也更希望站好三尺講台，耕耘好這一方田地。
中南財經政法大學黨委宣傳部（新聞中心）
來源 文瀾新聞網
記者 崔楨楨
