為什麼優秀的父母都讓孩子學習書法！

我們都知道孩子大腦發育的關鍵期在3—12歲，這個年齡段是孩子智力開發的最好時期。很多家長認為教孩子背背唐詩，認認字，學學兒歌就是學前最好的智力開發，但是真的如此嗎？有科學家認為，書法是開發孩子智力的更好方式，作為父母，你了解嗎？

發展記憶力

有人認為記憶力是天生的，記憶力的好壞與後天無關。這種想法並不正確，記憶力是可以通過後天的鍛煉得到一個明顯的提升。英國蘭卡斯特大學的伊蘭德爾博士在接受BBC新聞網的採訪時說：「如果使用正確的方法，經常並刻苦的練習，記憶力一定會提高的。」

書法是一項比較精細的活動，學習書法需要孩子的腦、眼、手共同參與，配合細緻、專註和持久的耐心，在這個過程中，要求孩子必須要記住漢字的筆順、結構，用筆的輕重緩急，甚至章法等等，必須全身心地投入進去，專心致志地練字。

這個過程直接鍛煉了孩子的記憶能力，讓孩子在練字的過程中，有意識地提高自己的記憶能力。

宣洩排解情緒

在兒童心理學裡有這一項，通過對孩子寫字的分析，能看的出孩子的情緒、從而了解孩子情緒產生的根源，這是有科學依據的。

孩子有天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂都能躍然紙上。孩子通過筆墨紙硯能表達自己內心的情緒。所以說，每一幅書法，都是孩子情緒的外在表現。

要把孩子從浮躁的情緒中解脫出來，及時發泄不良情緒，做到內心平靜，最好的辦法就是練習書法。

每天練習一小時，不必求其成為名家，成為美術品，只為調節生活，寧靜精神。

提高藝術修養和文化素質

孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。

同時對一個人的文化素養，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

培養良好的好習慣

學習書法能使學生提高專註力，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結構，並要腦、眼、手相應，準確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變一個人的心理素質，養成沉著鎮靜、專心致志的學習習慣。

學習書法，能養成受益終身的好習慣；

學習書法，能生髮虛懷若谷的好品質；

學習書法，能得到傳統文化浸潤滋養；

學習書法，能排除雜念，清理浮躁，氣定神閑。

書法已經不是興趣課，而是必備課！

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