楊聯星：愛學生是教育者的初心
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對高校思政工作的重視前所未有，尤其全國高校思政會的召開對高校思政工作作了全新的部署，對在青年學生成長成才過程中發揮重要作用的輔導員隊伍提出了新的要求。高校輔導員在學生思想理論教育和價值引領方面發揮著重要作用。「思政先鋒」系列報道選取重慶大學部分輔導員故事，分享他們在思政育人中的動人故事。
近日，重慶大學機械工程學院輔導員楊聯星榮獲第十屆全國輔導員年度人物提名獎（全國僅 40 名）。自2002年起，楊聯星老師帶過的學生有2300餘名。她說：「愛人者即教育，愛人亦是教育者的初心。」所以，她春風化雨，言傳身教感染學生；她諄諄善誘，細緻關懷感動學生；她堅守初心，溫情脈脈感化學生；她善詩知文，懷著對學生的愛，她寫下：「我有一個心愿/你們幸福永遠。」
春風化雨，言傳身教感染學生
「我想為你們唱一首歌/歌里有一個地方/可以讓你們訴說/陪著你們的孤單/讓我為你們唱一首歌。」
楊聯星在擔任02級學生的輔導員的時候，由於年紀和學生相差不大，學生們都親切的稱呼她為「星星姐」。後來，06級的學生們感受到她對大家媽媽般的關懷和溫暖，她便調侃自己為「楊大媽」，再後來，10級的學生們覺得「楊大媽」這個稱呼太不符合她的女神形象，便改口喚她 「星媽」，然後流傳到現在。
楊聯星愛學生，這種「愛」是兼愛、是關懷、是顧惜，是「有愛無類」地對每個學生傾注關心、耐心與信心。15年前，她第一次擔任02級學生的輔導員，接手的學生中有一個因為沉溺遊戲面臨被退學。儘管楊聯星做了很多努力，但最終學生還是離開了校園。在送別的那天，學生父親向她深深鞠躬感謝。她看著學生和家長的背影，淚目良久，下定決心：今後我帶的學生，一個都不能少。
聊起和學生間的趣事，楊聯星如數家珍。在她眼中，每一個學生都有各自的閃光點，她記得每一個個性鮮明的他們，「我覺得他們每一個都很優秀。」2010級重慶大學學生標兵金雪曾對楊聯星說：「很多人說我很像您。我也希望能真正做到，像您一樣愛崗敬業、熱愛生活、不忘初心。」春風化雨，她的身教更甚言傳。
諄諄善誘，細緻關懷感動學生
「讓我為你們唱一首歌/即使滄海桑田/還有星星月亮/未來日子漫長/誰能期盼會怎麼樣/給你們靠的肩膀/陪伴你們長大。」
她以學生為中心軸，日常的忙碌工作圍繞著學生的學習、生活方方面面開展：黨團建設、學風建設、學業規劃、就業指導、資助育人、心理健康、日常管理……「學生的一切就是我的事業。」
職業賦予輔導員多重職責，塑造了她的多重身份。她是心靈導師，引導學生建立價值觀；是心理諮詢師，幫助學生解決心理困擾；她是職業指導師，指導學生規劃學涯和職涯；她是知心朋友，傾聽學生訴說煩惱；她是慈母，關心關注學生的日常生活和成長的點滴；她是超能百事通，「有困難，找星媽」……
當她得知2010級有一位同學因家庭經濟困難付不起「國考」補習培訓費準備放棄時，她主動帶著學生來到培訓學校為他支付了5000元學費，併當起了複習期間的督導，幫助他順利考入重慶市沙坪壩區政府。入職時她語重心長告誡那位同學，一定要做一個善良的人，做一個對得起這個社會和人民的公務員。
多年來，她經常深入學生宿舍，與學生「面對面」談心聊天，知心姐姐一樣地細心耐心開導學生。2016級學生吳康傑說：「喜歡和星媽聊天，她幫助我認識、剖析自己，找准自己的位置。」周末、假期她會邀請學生到家中吃飯，她和愛人親自下廚做家常菜。2010級學生劉衛軍說：「我們一群外地的小夥伴經常周末擠到星媽家裡，麻辣藕片、粉蒸肉、糯米丸子……每一道菜都是媽媽的味道。」
堅守初心，溫情脈脈感化學生
「陪伴你們長大/也許世界變了你們也變了/我們卻老了/怎能讓你們悲傷/我只能歌唱/我要為你們唱一首歌。」
楊聯星把「愛人」融入了師者本分中。這份愛人的情懷澆築了更多執著，所以更具打動人心的力量。她在2011級學生中發起了「今日無遊戲，人生勿遊戲」活動。2011-2012年持續一年多，每周一她都會發布說說，勸誡同學少玩遊戲。她創作了許多妙趣橫生的短句：「今日無遊戲，爸媽少慪氣。」「今日無遊戲，都上自習去。」「今日無遊戲，明日少差距。」「今日無遊戲，做人要爭氣。」「今日無遊戲，堅持真勇氣。」……這些話語在空間大量轉發，有趣的勸誡方式在同學們的笑談中流傳。曾經沉溺遊戲的廖同學雖划去了其它學院，她依然堅持跟進掌握情況，關心幫扶，在其畢業求職時主動向用人單位推薦並順利入職，並兩次從重慶到德陽實地回訪。此後，廖同學考上公務員後第一時間撥通了她的電話，表達感激。
和人們的刻板印象不同，工科學生並不全都木訥寡言。她發現機械工程學院的許多學生們都有一顆「藝術的心」，她便給他們創造展現自我的舞台。她帶領學生創辦了「言之有路」主持人大賽，從第一屆到今年的第四屆，影響範圍從學院到擴大到全校。她和學生創辦了「微聲（we say）」工作室，他們一起拍攝微電影，錄製歌曲，組織宣講等，充分展現學生的演藝才能，同時也培養和提升了學生的綜合能力
偶爾，性格陽光開朗的楊聯星也有擔憂的時候，「不同年代的成長背景和個性在新時代碰撞的火花還是火藥？」她一直在學習和探索學生的成長特點，她和學生儘管有年齡差距，但卻沒有代溝。她說：「我們的思政工作需要跟上國家發展的新時代，滿足學生成長與發展的需求，通過學習和創新去提升思想政治教育親和力和針對性」
輔導員是高校「立德樹人」的重要力量，「責任、擔當、奉獻、關愛」這是輔導員楊聯星的工作準則。她奉獻溫情的關愛，擔當重要的責任。她對學生滿滿的愛，在她溫柔的眼神里，在她循循善誘的話語里，在她寫下的詩歌里：
「我要為你們唱一首歌/歌里有一個地方/把黑夜唱到天亮/用我所有堅強/我所有的力量/在此一瞬間/感動所有的畫面/我有一個心愿/你們幸福永遠！」
作者：學生記者團 李世倩；指導老師：趙深艷
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