被美國名校「相中」的中國少年，極限挑戰「川」越渤海灣！
今年7月上旬，勇敢追求夢想的19歲少年川川將要挑戰單人單艇橫渡渤海灣。他發出倡議，希望大家能夠助他圓夢。
中國少年的美國名校之路
顏同學出生於1999年1月11日，因為三個1合一起形同川，所以小名叫「川川」。他自小熱愛戶外運動，積極組織、參與公益活動，多次利用寒暑假前往盲校和民工學校支教。讀初中時創建了樹人「一米陽光」愛心家庭聯盟服務隊，並任副總幹事，召集了200多個家庭加入服務隊，被評為感動附中年度人物。
雖然已經有了較為豐富的活動經歷，但這些活動並沒有完全突出川川的個人特質。在美國高端留學資深專家陳起永老師的指導下，川川在高二暑假期間前往非洲肯亞Njoguini小學支教，並幫助籌款募捐為該小學建成了以他的名字命名的圖書館。國際化活動的深度延展，向招生官展示出川川的公益愛心和人文主義精神，也為他最終獲得美國瓦薩學院(Vassar College)offer奠定了堅實的基礎。
中國少年的「川」行渤海之夢
作為一名熱愛戶外運動和公益活動的少年，川川再次向自己發出了挑戰，他計劃於7月上旬單人駕駛充氣式快艇橫渡中國第二大海灣渤海海峽。對於一個19歲的少年而言，這是一個巨大的挑戰。川川希望通過自己的努力，激勵更多的同齡人打開眼界與思想，去探尋生活的美好與意義，並勇敢追求自己的夢想，共同撐起未來世界的希望。
為爭取後援，川川向社會各界發起倡議，籌集資金，幫助他完成中國少年派「川」越渤海灣的夢想，創造吉尼斯世界紀錄!
中國少年帶給申請者的「成長啟示」
從川川的經歷中，我們不僅可以看到活動對申請美國名校的重要性，更能感受到活動對中國孩子的性格品質塑造、個人成長帶來的巨大影響。
小永哥留學規劃的老師就此指出：美國名校招生官要看的不是你參加了多少活動，而是從活動中看你是怎樣一個人，你的優勢、能力和特點。所以，深度挖掘的活動要體現出個人的特質和能力，才能符合美國名校招生官的錄取口味。如何做出獨具個性的活動，如何使活動更有深度，都是需要準備赴美留學的學生詳盡規劃的。
要留學，先規劃。通過活動背景上的專業規劃，一方面可以使申請者擁有絢麗多彩的活動背景和獎項背景，使其在申請學校的時候有更大的成功概率;另一方面，活動中取得的成就能夠內化到申請者身上，無論是能力、情商上的提升，還是獨立自我的形成，這些都是他們未來馳騁美國大學的前提。
