確定自己沒有藝術細胞嗎？生個娃試試唄！一下子就發現多才多藝到都嚇到了自己……
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一直覺得多才多藝這個標籤和自己隔了不止十萬八千里，怎麼著都認為自己一無所長啊。
唱歌不好聽，舞蹈不會跳，鋼琴不會彈，棋藝被批臭，書法被吐槽，畫畫太幼稚。
總之是渾身都不帶一絲藝術的靈氣，整個人都充斥著人間煙火的氣息，想裝一下的資本都沒有一丟丟！
小時候老爸還煞費苦心的整了一個電子琴給我，估計他是希望他閨女至少能彈個電子琴出去裝裝吧！
結果老媽都彈出《兩隻老虎》了，我還是瞎彈一氣，甚至在他們面前大言不慚自信滿滿的說我這是自成一派：一（我的名字的最後一個字）派！還說他們不懂得欣賞......
現在想想都覺得臉紅啊！不知道當時為啥啥都不會還那麼多聽起來貌似義正言辭的道理可講！
犟歸犟，其實整個學生時代，我都在羨慕他人多才多藝和自己不去努力又想努力之中掙扎和糾結著。
尤其是每次學校有大型表演和彙報演出，看到自己身邊的同學上台又是唱又是跳又是彈又是吹又是拉，立馬心中會油然而生出一種嗯，我也要這樣的決心，然後斬釘截鐵、壯志雄心的發誓也要學一種才藝，以後也好在大家面前顯擺顯擺。
但是演出結束了，我的誓言也隨之跟著被拋到九霄雲外了。還好當時有先見之明，沒嘗試下毒誓，捨不得，對自己好了點兒，不然早就被天打五雷轟N多次了吧！
所以，誰要說一姐姐多才多藝，不存在噻！我自己都不信！
然而，這種因沒有藝術細胞而時不時在某個特殊的場合或者特定的場景下還會引起自己不爽的感覺，一直到生了我家瑾兒後，它算是再沒來找過我了，因為我發現自己其實並非一無所長噢，而只是對自己的能力一無所知噢。
有了我家瑾兒以後，我立志自己在家給娃搞個虛擬幼兒園。反正她娘有的是熱情和時間！
剛開始，她很小很小的時候，我給她唱兒歌。想到哪首唱哪首，反正我有一個不會說話的小聽眾。好聽不好聽都有人聽，唱好唱不好沒人在乎。
不過，既然唱歌，咱至少要有唱歌的樣子哈，還要和唯一的鐵粉兒聽眾互動嘛。
於是我聲情並茂，模仿《天籟之戰》的歌手（記得那時候正好有這個節目，當時是一月份，坐月子的時候，我是期期必看），眼睛閉一閉，腦袋搖一搖，握著瑾兒的手當話筒，唱到動情處，尤其是《魯冰花》這樣的深情歌曲，睜開眼睛看看瑾兒，發現瑾兒面無表情獃獃地盯著我的臉，額，覺得她真心好投入有沒有，於是更加充滿動力，一口氣連唱N多首。
我婆婆剛開始逗她的時候給她數數，畢竟是數學老師啊，張口就是數字！後來聽我唱歌，她也給自己的逗娃方式增加了一種新的玩法：唱兒歌。
對當時的娃來說，無論你們唱還是不唱，我都不笑。我只在似睡非睡時給你咧咧嘴微微一笑，這就已經算是格外開恩啦。
出了月子了，我婆婆公公回去了，我的身體也慢慢恢復了，內心開始痒痒，怎麼都覺得就我們娘倆大眼瞪小眼太無聊了，得製造點兒樂趣啊！於是我開始給瑾兒聽歌、唱歌、彈吉他和跳舞！
要說聽歌和唱歌這兩項還是不難的，只是簡單的輸入和輸出而已。但彈吉他和跳舞對我來說就不是用一個難字可以形容了。
彈吉他需要練習指法爬格子，需要會看譜，學會後還要不斷的練習，才能彈的熟練。
跳舞對於我這種身體協調能力差的人來說，動作很難連貫起來啊！
所以遇到的挑戰可想而知，沒辦法，笨人自有笨辦法。只要想，這些困難都不是事兒。
由於我的小堅持，吉他爬格子越來越熟練，簡單的譜也會看了，慢慢的可以彈奏一些簡單的歌曲啦！
至於跳舞，我就直接用網上的音樂，跟著視頻中的動作一點點學，其實大多時候娃對媽媽的動作正確與否是不在乎的，只要在她面前像群魔亂舞一樣，她一樣超級開心咯咯的笑！
除了這些，我又給她做了一些手抄本的毛筆三字經，墨汁也是自己一點點磨的。
還給她做了一些手工，比如布布書，摩天輪，小飛機等。總之，我倆是怎麼好玩怎麼玩！很多時候我都感覺是我自己這麼愛玩才充滿活力和熱情！哈哈！
後面再慢慢發掘自己的其他潛力吧！無論如何，相信這都是一個開心和美妙的過程啊！
所以當媽媽的是有很大潛力的，不敢說十八般武藝樣樣精通，至少能搗鼓幾樣是完全沒問題的哈！
我一直以為，做媽媽的自己要快樂，娃才能快樂！自己過得充實，娃耳濡目染長大也會不寂寞。
越來越覺得，娃讓我重新過了一次童年，玩了很多自己童年不曾接觸的。
其實，在娃面前，不管媽媽是不是多才多藝，只要是在用心愛娃，相信娃是會感受到的。
作為媽媽，我們唯一能做的是給她滿滿的愛，提供力所能及的物質條件，以及良好的家庭氛圍，還有告訴她自己對世界的感受，至於她以後是不是開心，只能靠她自己啦！
封圖來自網路。
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