7歲前的孩子家長一定注意！「挫折教育」雖好，但必須慎用！

上個月我們迎來了2018年高考，這本是學子們大展拳腳的時刻，可河北、四川、湖南等地相繼傳出的學子跳樓事件，讓我們所有人的心頭都蒙上了一層陰影。

很多人說，現在的孩子生活條件太好，沒有經歷過什麼挫折，心理承受能力薄弱，一遇到困難就容易選擇極端的解決方式。所以，現在很有必要給孩子們進行「挫折教育」。

不過，你知道嗎？「挫折教育」不是簡單粗暴的給孩子製造困難，過分經歷挫折，結果可能不是越挫越勇，很有可能會愈來愈弱。

在美國，「挫折教育」的適用年齡段在12歲以後。因為12歲的孩子已經樹立了基本的認知，可以為自己的行為負責。但在12歲之前，孩子有一個挫折敏感期，這與孩子建立自信心的時間段重疊，一般集中在7歲以前。

7歲之前的孩子，是對挫折教育最為敏感的群體，稍有不慎，就會打擊孩子的自信心，使孩子變得懦弱自卑；但是，如若棄之不用，孩子往往會缺少韌性，抗打擊能力無從培養。

這個度究竟該怎麼把握呢？Professor總結了以下幾個原則：

壹

該用則用，絕不猶豫

新的學期，Danny媽媽給女兒報了一個興趣班，學習下棋，由於老師引導得好，孩子對學圍棋興趣很大，每天放學回家都纏著她下棋，

Danny媽媽開始很興奮，總是放下手裡的活兒陪女兒下棋，因為給女兒報了那麼多個培優班，只有這個她才真的感興趣，做母親的當然要全力奉陪。

老師告訴Danny媽媽，為了培養孩子的興趣，更加鞏固學到的知識，要讓孩子多贏少輸。Danny媽媽也遵從這個教育方法，總是讓女兒贏。久而久之，Danny媽媽發現女兒只能贏，不能輸，只要她輸，就會大哭個沒完沒了。

那次，Danny又一次輸了，拉下架勢正準備開始哭泣，Danny媽媽打斷她，對女兒說：「哭不能解決任何問題，比賽中有輸有贏，勝敗乃兵家常事。你要從失敗中吸取教訓，想想自己哪下錯了，而不是只知道哭。」

聽到媽媽這樣說後，Danny自己認真地總結道：「這一次，是我太大意了，總以為你會輸，沒注意到你的棋子。」

對於五六歲的兒童來說，自信心的培養尤為重要，但凡事就怕過了頭，只顧著增強孩子的自信心，一味助長孩子的囂張氣焰，會導致孩子對自己產生錯誤的認知和定位。這時候，家長給予適當的挫折教育，益處多多。

貳

苦必須吃，糖也少不了

Professor認為聰明的父母應該懂得讓孩子「吃點苦」，接觸完整的挫折教育，培養他們正確的挫折觀。但是，大家在進行挫折教育的同時，也要注意保護孩子正在成長的脆弱心靈。

Alexander媽媽的做法就值得大家學習。Alexander媽媽認為，在孩子受挫折時，給孩子動力和希望去鼓勵孩子完成這件事，往往比單純從沮喪情緒中學得道理要重要的多。這一點與美國心理學家Edward Deci主張的「內驅力」不謀而合，在經歷挫折的同時，讓孩子感到自己有能力戰勝挫折。

Alexander今年才6歲，正是什麼都想幫忙做但又什麼都做不好的年紀。見到媽媽掃地，Alexander也會拿起掃把，但是地上的垃圾似乎總是不聽話，到處亂跑；看到媽媽在洗菜，Alexander就會拿一個蘋果去沖洗，蘋果是洗乾淨了，Alexander的衣服也濕透了；Alexander去參加圍棋興趣班，棋子才擺了十來個，一轉身又把棋盤打翻了……

但是Alexander媽媽面對小麻煩Alexander，總是笑盈盈的：在Alexander賭氣扔掉掃把的時候，悄悄告訴Alexander制伏這些垃圾的方法是輕而柔地掃；Alexander衣服濕透，媽媽第一眼看到的是洗好的紅蘋果，然後鼓勵Alexander說下次衣服乾乾淨淨就更好啦；對於打翻的棋盤，Alexander媽媽則是選擇幫助孩子重新歸置好，在Alexander愧疚的眼神中，教Alexander如何做到氣定神閑。

孩子的成長本身就充滿挫折，挫折並不是越多越好，適度才是關鍵。孩子面對挫折時，自尊心、自信心就像脆弱嬌艷的花朵，需要我們時時呵護，過分的打擊只會葬送孩子的堅強，影響孩子的人格發展。

叄

自然挫折，家長少插手

著名的心理學家馬斯洛說：「挫折對於孩子來說未必是件壞事，關鍵在於他對待挫折的態度。」人的一生，都會遇到一定的困難和挫折。尤其是幼小的孩子，心智尚未成熟，缺乏經歷和經驗，更容易遇到失敗和挫折。

蹣跚學步時摔倒，小心翼翼刷完時摔碎碗碟，這些對於孩子來說，都是挫折和失敗。但這一類的挫折，屬於孩子在成長過程中經歷的自然挫折，家長們不必太過干預。

最常見的反面教材是這樣的：孩子奔跑時不慎摔倒，家長一邊安慰孩子一邊說：「都怪這地不平，摔疼了寶貝，我們來打地！」這種盲目干預的結果，往往搞錯教育的重點，孩子是在學習周圍世界，促使自己不斷進步、累積經驗，而家長把錯誤對象歸結為外界環境，顯然是本末倒置。

對這種自然挫折，家長最好的做法是少干預、多引導、常鼓勵，讓孩子在克服困難中感受挫折、理解挫折，培養韌性。

Professor說：

「

孩子的成長過程就如同一棵樹苗長成參天大樹，在這過程中，孩子將要面對的挫折就如同大自然的風雨一樣，種類繁多，避無可避。

那麼我們作為父母，更要學會去幫助孩子認識挫折、面對挫折。挫折教育正是不可忽視的助力。

7歲前的孩子，運用挫折教育要慎之又慎，掌握好基本原則，幫助孩子順利度過挫折敏感期，昂首挺胸地成長起來！

」

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