當你的孩子被「孤立」，你能做些什麼？

最新 07-03

孩子進入幼兒園即是進入一個小小的群體，這個時候也是最容易發生群體事件的時候，有些孩子會因為各種各樣的問題被群里孤立，甚至校園暴力。那麼該怎麼避免？當我們孩子遭遇時，作為家長，我們該如何處置？如何幫助他找回自信，走出陰霾？

如何預防孩子被孤立？

首先，要做個光鮮自信的自己，不要因為自己的各方面因素導致孩子被排擠。很多被孤立的孩子，起因在父母身上。送孩子上學晚，每每進入教室時，同學們已開始上課，容易成為關注焦點；遲遲不接孩子放學，人人都被接走時，只剩一孩子在教室內，容易被同班孩子取笑、側目；行為舉止不文明；形象邋遢，穿戴不整，往往形象好的父母可以增加孩子的自信心，讓孩子有驕傲感，這是不爭的事實。

幫助孩子融入團體。想要防止孩子被孤立，首先在平時的教育中，應該讓孩子學會與人交往，懂得分享。幫助孩子建立良好的同伴關係，不僅會預防孩子被孤立，還會讓孩子在集體生活中感受到快樂。有時候，作為家長可以有意識地幫助孩子準備一些零食或者孩子們喜歡的圖書，讓孩子跟其他小朋友一起分享。

每天半小時親密溝通。作為父母一定要跟孩子保持親密的溝通關係，尤其是在孩子剛剛升學或者變換了社交環境的時候。當孩子放到家，父母可以用半個小時的時間先跟孩子交流一下彼此的學習和工作。

和同學及老師密切互動。想讓孩子合群，不被孤立，首先家長必須做一個合群的人。及時掌握孩子在學校的各種動態，一旦孩子之間的交往出現問題，可以及時方便地通過家長之間的協調來解決。

如果發現孩子被孤立，家長應該怎麼辦？

孩子被孤立，是他們人生的重要經歷。如果處理得當，會讓孩子增強面對困境的信心。所以，家長在引導、處理的過程中，要回歸到孩子本身，要「陪」孩子慢慢解決問題，而不是大包大攬「替」孩子解決問題。

傾聽和接納。一旦發現孩子有被群體孤立的傾向，家長應先傾聽孩子的苦惱並告訴他，自己認同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，不一定是壞事情，而且你會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

幫助孩子分析原因和進行自我調整。家長還需要進一步了解情況，和孩子一起分析被孤立的原因，並和孩子一起商量解決問題的方案。如果孩子被孤立，是因為特立獨行的個性或者過人的智力，那麼可以讓他適當低調一點。如果孩子被孤立，是因為某些不好的行為習慣，比如說不講衛生，可以幫助孩子改正；如果孩子被孤立，是因為膽小，平時就要多肯定孩子，讓她變得更加自信起來。

父母直接干預，幫助孩子重回集體。一個在學校被孤立的孩子，想讓她短期內和所有的孩子交朋友是不可能的，但是可以先交1-2個好朋友，孩子只要有朋友，哪怕孤立存在傷害也不會太大。如果孩子難以通過自己的努力交到朋友，家長可以了解一下孩子班上哪個孩子比較有影響力，然後再請求這個孩子的家長協助，兩個家庭可以組織一次戶外活動。除此之外，還可以借孩子生日之機，邀請一些孩子來參加孩子的生日PA R T Y。