8歲孩子寫作業拖拉，媽媽用一次農活體驗，改掉孩子的壞習慣

父母在教育孩子的時候，難免會遇到孩子不聽話的時候。有的父母喜歡圍著孩子不停地哄，央求著孩子。有的父母習慣用強硬的手段逼迫孩子，甚至威脅孩子聽話。其實教育孩子要讓他們本身明白其中的道理，讓孩子有興趣地主動進行。只有親身體驗過之後，孩子才能真正汲取到經驗，進而改正。

張女士生下兒子君君後就將孩子交給了母親照顧，因為丈夫在她懷孕時意外去世了。剛坐完月子的張女士就開始了緊張的工作，就是為了讓孩子生活好一點。姥姥很心疼君君，從小就照顧君君長大的她，不捨得君君受一點委屈。

小時候君君不肯吃飯，姥姥就開著電視，讓君君一邊看電視，一邊自己喂他吃飯。平時君君做事總是要姥姥哄著才可以，不然就撒嬌哭鬧。漸漸地，君君做任何事情都是拖拖拉拉的，無法集中注意力完成，姥姥卻說孩子還小，長大就好了。

因為上學的原因，張女士將8歲的君君接到了自己身邊照顧。晚上寫作業的時候，張女士發現君君有好多要求。一會說燈光刺眼，一會說要喝水，還說自己肚子疼。後來張女士發現君君只要不想做事情，就會找各種理由拖延。

尤其是寫作業的時候，事情最多，經常拖拖拉拉到半夜。張女士對君君說：「你要先寫完作業才能玩，不然學習會落後的。」可是君君根本沒把媽媽的話放在心上，已經形成的習慣不是一時能改掉的。後來張女士決定讓兒子主動改正不良習慣。

第二天，張女士說要帶君君去看望姥姥，然後張女士就帶著君君下地去收麥子了。在炎炎烈日下，君君累得滿頭大汗，手臂都抬不起來。張女士看著君君委屈的神色，語重心長地說：「不好好讀書的話，你的未來就是這麼累！你自己好好想想吧。」

君君坐在麥田邊，看著忙碌的村民，低頭思考了起來。半晌後，他抬頭對媽媽說：「媽媽，我明白你的意思了。謝謝你，我以後一定努力好好學習，讓媽媽和姥姥也不再受累。」張女士欣慰地看著兒子。後來君君找到了學習的樂趣，每次做作業都很積極，一定做完以後再去玩。張女士用一次農活體驗，慢慢的改掉了孩子的壞習慣，她覺得當時的決定實在英明極了。

孩子都有逆反心理，不喜歡按照家長的說教行事，若是一味強硬逼迫，更加會激發孩子的叛逆心理，達不到教育的目的。只有讓孩子親身體驗，領會到其中的道理之後，孩子才能明白父母教育的目的和意義。這樣的話，孩子會主動完成該做的事情，不再需要父母的督促。

如果你想了解更多的育兒知識，歡迎關注我們，我們會不定時推送育兒知識，將有更多的育兒知識與您分享！（本文圖片均來源於網路）

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！