這樣帶娃去看球，孩子大腦會起神奇的變化

最近世界盃如火如荼的，打開電視都是足球的身影，本來憨憨對足球比賽不感冒的（美國足球本來就不是特別火），結果這次回國被大氛圍這麼一渲染，立刻對足球激情四射起來，還跟我熬夜看世界盃，不過我是一直撐到了最後，小傢伙卻是看到一半在沙發上呼呼睡著了 …

理工男帶娃看世界盃，一定會有他的獨到之處，這不，昨晚我們坐計程車趕回家看法國和阿根廷的比賽，一路上我就給憨憨介紹世界盃的賽事安排，突然我靈機一動，這不是一個考驗孩子數理邏輯的好機會嗎！

題目都是我在計程車上臨時想的，但是憨憨卻回答得很high，每次絞盡腦汁想到正確答案後，他可能對自己的智商表示很滿意，還要拿這個題目考一下爺爺奶奶，等奶奶說，「奶奶老了，腦筋轉不過來了」，小傢伙就特別的得意！

當天晚上，我就把題目整理了下來，今天分享給你們。當你們（特別是孩子爸爸）帶娃看世界盃的時候，可以結合這些題目和娃一起玩中學，一定超級有意思的！

一、訓練數學

在世界盃比賽里，首先是分組賽，然後是淘汰賽，本次比賽一共有32支球隊，分了8個小組，問每個小組有多少支球隊呢？

這是一道開胃的小菜，其實就是考驗孩子對於除法基本概念的理解。對於會除法的，一下子用32除以8就得到答案，不會除法的就得在紙上畫圖再分組，其實這就是對除法最原始的理解，只不過用世界盃這個鮮活的例子表現出來了！

憨憨看我這道題目，很輕蔑地回了一句，「easy」，然後瞬間給出了答案！看見娃這麼得意，我立刻加大了難度。

小組賽的規則是，小組裡的每個球隊都得互相交手一次，那麼問題來了，每個小組一共會打幾場比賽呢？

這個問題就不是「瞬間」能想出來了，娃嘿嘿一笑，撓撓頭，然後陷入了沉思。這個題目需要他建模、畫圖，當他畫出下面這張圖後，答案也隨之出來！

緊接著我又開始發問，

所有的小組賽，一共會打多少場比賽呢？

這個問題就要結合前面所解出來的答案，孩子得知道有幾個小組，每個小組有幾場比賽，這樣才能通過乘法得到答案，你看，這也是乘法在現實生活中的一個應用。

二、訓練邏輯

緊接著我又改變了一下思路，給憨憨介紹小組賽裡面的晉級規則，小組賽的晉級規則是這樣的，每個組積分最高的前兩名出線，如果積分相同的話，那麼比球隊的凈勝球。這裡面就蘊含了很多考驗邏輯的小題目呢！

我給憨憨的第一道題目是這樣的，

在世界盃小組賽里，贏一場比賽得3分，平一場比賽得1分，輸一場比賽得0分，那麼在每個小組裡，一個球隊最多能得幾分？最少能得幾分？

這個題目很有意思，就是訓練孩子思維的邏輯性，他們需要首先腦子裡有一個概念，如果要積分最多，那麼就意味著獲勝的場次最多，有了這層關係的轉換後，他們就知道只要找出獲勝場次最多的情況，就能計算出最多的積分了。計算最少積分也是同樣的道理。

等上面這道題做完後，我繼續給憨憨燒腦，

一般來說，世界盃小組賽里，如果有一支球隊贏了兩場比賽，那麼這支球隊就會很安全，一隻腳已經踏入了複賽圈。那問題是，如果一支球隊一共贏了兩場比賽，是不是意味著這支球隊就一定能晉級呢？為什麼？

這個問題就很燒腦了，憨憨也是抓耳撓腮了半天給了我答案。其實，這道題考察的就是閱讀理解，首先孩子在閱讀題目文字的時候，需要理解贏了兩場比賽這個邏輯，也就是意味著，一支球隊獲得了6分。然後能否出線也就代表著，是否有別的兩支球隊的積分也不低於6分？理解了這層邏輯，孩子就不難得到答案了！

結果考完憨憨這道題目後，小傢伙竟然突發奇想，反過來問我一道題目，他問我，

如果有一支球隊只拿到了3分，是不是這支球隊就一定不能出線了嗎？為什麼？

太有意思了，看來我的智力啟發起到效果了，兒子不僅理解了題目的邏輯，還能舉一反三地現學現用地考驗我！你看，這就是在日常生活中給孩子做智力題的好處，不但訓練了他們文字理解力，更是激發了他們數學思維的天賦。

考到這一層還不夠，我緊接著繼續加大難度。正好我們在聽體育新聞，於是我開始拿主持人開涮！

有一個糊塗的主持人，他在報小組的比分時說，在第一小組裡頭兩名是A隊和B隊，只不過A隊是第一名拿到了9分，B隊是第二名拿到了7分。問這個主持人說的對嗎？

這個遊戲就像破案一樣，小傢伙瞬間充滿了興趣，他開始吭哧吭哧地分析起來，想找出主持人的紕漏。等他答出來後，我又進一步加大了難度，我繼續考他，

這個糊塗的主持人繼續在報比分，他說第二小組的前三名球隊比分分別是：9分，6分和4分。問這個主持人說的對嗎？

這道題目基於前面一道題目的邏輯，只不過分析的層級又多了一級，難度更高了一層。

上面分享的就是我通過世界盃這個主題給憨憨訓練數理邏輯的心得，其實生活中有很多很多這樣的場景都可以和數學相結合起來，就看你是否是個有心人了！而且我發現，將知識點與熱點、活動結合起來，特別能夠吸引孩子的學習興趣，他們在做題的時候絲毫不覺得是在刷題，反而覺得是在玩遊戲，而且是玩一種很有挑戰的闖關式遊戲，大腦在整個過程中是在飛速運轉的！

父母對孩子的題目設置也是很有講究，可以將他們最近學到的知識點融合進去，就像我出的題目，有乘法、有除法、有奧數中的排列、有邏輯思維，很多憨憨學到的數學內容都在裡面有體現，這樣在潛移默化中鍛煉了他對知識點的理解。

更有挑戰的是，我是在計程車里和憨憨進行這麼一番測試的，十幾分鐘的車程就做了上面8道題，小傢伙沒有紙筆，因此所有的答案都要求他心算，這樣對他的大腦、記憶力都是一種挑戰。就比如說建模，他需要在大腦中建立一個模型，而不是用紙筆畫出來，一下子難度會提高不少！

多給孩子在日常生活中做這方面的訓練，這對孩子大腦、數理邏輯的培養都大有好處呢，堅持一段時間你就會發現，孩子成長的高度也是和家長用心程度成正比的！

憨爸在美國

矽谷工程師爸爸，分享美式教育理念和資源，專註於英語、數學、科學啟蒙，一定讓你腦洞大開喲！

公號ID：hanhanusa

微博：@憨爸在美國

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