教育的最高境界，是體驗和親歷
1
好的教育， 是自我探索
古希臘著名教育家，哲學家柏拉圖說：「一個人從小受的教育把他往哪裡引導，能決定他後來往哪裡走。」
那最好的教育是什麼樣子的？
就是父母引導孩子養成習慣，讓孩子自己去體味和探索。
楊絳和錢鍾書有一個女兒，叫錢媛。
他們對孩子愛而不溺，對女兒從不訓斥，女兒見楊絳和錢鍾書愛讀書，也學父母的樣子，照模照樣拿本書來讀，居然漸漸入道。
小時候錢媛學外語時，有個很難的單詞，翻了三部詞典也未查著，跑來問爸爸，爸爸不告訴她，讓她自己繼續查，查到第五部辭典果然找著。
有一次，楊絳和錢鍾書討論古詩，錢媛聽得如痴如醉。
第二天女兒便要求父親為自己再講講古詩，錢鍾書卻說：「古詩有什麼好講？自己去看！」
就這樣，小小年紀的錢媛，為了求知，開始了自主閱讀之旅，直到第二次、第三次還理解不了的時候，父親才會給她簡要的指點一二，而她瞬間秒懂。
長大後，因病導致兩次休學的錢瑗，恰好因為多年前就形成了這種強大的自學能力，自己在家自學各門功課，包括代數，每逢考試，成績都會棒的讓人驚訝。
正是這種看似「懶」的辦法，教出了一個勤奮的女兒。
久而久之，就形成了孩子勇於探索的習慣。
學習有了主動性和方法，學習就會變得簡單，越學越有勁，那成績好是自然的事。
錢鍾書和楊絳比誰都清楚，只有自己主動探索的學習才會將知識真正內化，生長在自己體內。
楊絳，錢鍾書和女兒
2
好的教育， 是親身體味
最好的教育，便是無痕教育，有心無痕，潤物無聲，這既是教育的最高境界，也是教育的基本要求。
有人說，當孩子感覺到你在教育他時，教育就失敗了。
當強制的說教，無用的時候，當嚴厲的批評，讓孩子逆反的時候，我們是否可以把教育意圖隱藏起來，在不知不覺中，培養好一個孩子呢？
李亞鵬的女兒李嫣，是一個先天的唇齶裂的孩子，可是由於他的教育，變得非常自信和勇敢。
在孩子還不會走路時，他們就帶她做科學觀測。
李亞鵬在十三陵水庫的湖邊選擇了一個固定的地方，每年的24個節氣，那一天他們盡量全家一起，去那個固定的地方做水溫的測試，空氣濕度的測試。
如果是驚蜇，他們去找一個蘇醒的蟲子，他們會辨別植物。
在她一歲半的元旦，大雪紛飛，在北京郊區靈山，一個著名的驢友徒步的地方，他們們去爬山。
那個雪厚到了膝蓋，在雪之上茅草還有七八十公分高，孩子當時也大概就是那個高度。
他就用棍子打開草，讓孩子前進。
就這樣，一家人背著各種工具，背著很厚的《本草綱目》，風雨無阻，堅持了七年，從未間斷過，共一百六十多次，觀測氣溫、水溫、植物、動物、標本等等。
在孩子3歲多時，他就帶著她通讀5000多字的《金剛經》。
他相信在人生道路上，當有一天她自己有能力解讀《金剛經》，或者發現自己身上那種力量的時候，當年的教育可能會從隱性變成顯性。
他們經歷爬山和誦讀《金剛經》，這所有的歷練將變成孩子內在的力量，伴隨她的一生。
為了培養女兒多方面興趣，他還帶著女兒四、五十次地參觀故宮。一個文化的大寶庫，從小可以培養一個大的格局。
他希望女兒長大之後能夠成為一個不那麼容易被失敗打倒的人。
其實歸根結底，說到教育的方法，愛是超越一切的，但要用實際行動去做。教育就是言傳身教，自己認真去做一件事的時候，孩子自然就會模仿，並且根植在心裡。
李亞鵬和女兒
3
好的教育，是培養性格
美國心理學家杜威說，教育即生長，生長本就是無痕的，教育也本無痕。
著名教育學家蘇霍姆林斯基說過：把教育意圖隱蔽起來，是教育藝術十分重要的因素之一，當學生意識到您的教育意圖時，教育作用反而難以凸顯。
每個孩子本身都是一塊玉石，如何成為精品？日後，是做一把精美的刻刀？還是一柄鋤頭？
這值得每個家長在漫長的教育里，雕琢和思考。
教育的藝術在於無痕，不留痕迹，以一種自然和諧的方式實施教育，讓孩子發現最好的自己，成就最大極限的自己。
我們把教育意圖隱蔽起來，不是沒有教育意圖，而是不讓孩子感受到壓力，和被控制，從而產生逆反心理。
比爾蓋茨有三個孩子，他對孩子的教育也是非常獨特。
兒子在上學的第一天，他親自把孩子領到學校報到。
他把孩子送到教室後說：「今天你已經認識到學校的路了，從明天起，爸爸媽媽就不會再接送你了，一時沒有時間，二是沒有必要。」
他的孩子每天穿越三條街巷去學校，晚上放學也是自己回去。
孩子回到家，看見家門緊鎖，也不會像其他的小朋友一樣害怕，哭著四處尋找父母。因為爸爸說過，你可以自己想辦法去附近任何去的地方。
比爾蓋茨說到做到，哪怕是順路經過孩子的學校門口，哪怕是是颳風下雨，他都堅持讓孩子自己上學，回家。
有一次，放學時正好下大雨，他的孩子赤著腳快速跑到馬路邊的商店門前，然後順著門前的避雨地帶小心前行。
孩子的媽媽坐在車裡，看見全身濕漉漉的孩子心疼不已。
而比爾蓋茨卻說：「培養孩子的獨立性，不是讓孩子僅僅有獨立的意識和態度就夠了，必須讓孩子自己去經歷，讓他自己掃除障礙，只有這樣，孩子才能學到相應的知識和技能，才能用各種有效的方式去自行解決問題。」
比爾蓋茨認為，讓孩子成為優秀的人，關鍵是培養孩子的性格，而非培養孩子的學問，培養性格最重要的一點，就是培養孩子的獨立性和生存能力。
最好的教育，就是讓孩子有極強的生存能力，活成獨一無二的自己。
比爾蓋茨一家
4
好的教育，是自我突破
千里之堤，潰於蟻穴，成就一個人和毀滅一個人，都不是一朝一夕的事，是千千萬萬個累積的日常，潛移默化的結果。
面對孩子的教育該如何有心？如何做到無痕教育？如何把握成長節奏，做好真正行之有效的教育？
無疑，這需要家庭教育，學校教育，兩個層面的雙管齊下。
在家庭教育這個層面，是重中之重。世間百業，父母這一職業是最有難度的職業。
家庭是非常重要的教育場所，家長是非常重要的教育資源。
父母是孩子的朋友，孩子的老師，孩子的引路人，家庭關係常常影響孩子的一生。
那些看得更遠的人，是因為他們擁有有格局的巨人爸媽。
爸媽無疑是孩子最好的老師，父母的三觀，素養，言行會無聲無痕地傳達給孩子。
2017年8月4日，著名的主持人樂嘉，帶著4歲的女兒靈兒，來到甘肅張掖高台縣徒步沙漠，4天完成了76公里，平均每天近20公里，4歲半的靈兒全團年齡最小。
每天從早上8點到晚上7點徒步，將近11個小時的行程。
孩子走的慢，兩條大腿上出現了許多紅疹，腳上也起了水泡，住在帳篷裡面完全沒法睡好，數不清的蚊子……面對這些困難，樂嘉父女一起咬牙堅持到最後。
經過幾天的艱難徒步跋涉，樂嘉帶著女兒終於走完了全程，在最後一天登頂的那一刻，樂嘉哭了，樂嘉為自己的女兒而驕傲，也為自己當爸爸感到自豪。
樂嘉的成功我們有目共睹，他對孩子的期望也很高。他對孩子的磨鍊，讓孩子完成了看起來不能完成的目標。
在保證孩子健康和安全的情況下，鍛煉孩子的意志，也是在培養一種好的品德，遇事不氣餒，不放棄，有強大的內心，也是孩子以後成功的前提。
大人的格局，眼界和心胸，智慧和品性，在某種程度上來說，就是孩子的未來。
樂嘉和女兒
5
好的教育，是靜待花開
好的教育，必須是浸潤式的涵育，摒棄一切急功近利催熟的化學劑。
好的教育，是水到渠成，是等待的盛宴，是不緊不慢，靜待花開。
好的教育，是對孩子潤物細無聲的背後陪伴，平等對話，和相互尊重。
好的教育，是用盡全力，鼓勵孩子自己前行，雖有步履蹣跚，但終會飛翔。
而我們只需在一個合適的地方，等待，擁抱他們的歸來。
End
TAG:優讀吧 |