第四世雪歌仁寶齊的今世前生
雪歌仁寶齊於1971年出生在印度德里,父親名強巴卻甲,是第三世赤江仁寶齊秘書,母親名昂旺,為一衛藏女子。
在仁寶齊八個月大時,其母親帶著他去朝見尊貴且神通力不可思議的上師赤江仁寶齊,上師極喜愛此嬰孩,並囑咐他們務必謹慎照料此兒,因他將來會成為佛教中眾所仰戴、弘揚格魯教法的頂尖活佛,但時機未至以前切不可宣揚。
7歲時,在色拉寺開始接受藏文文法,儀軌背誦及因明學等基礎教育,8歲時依止怙主林仁寶齊受沙彌戒,12歲開始學習傳統的辯經課程並背頌色拉寺傑尊巴所著之典籍。
14歲時,由尊者正式認證為青海雪歌寺寺主尊貴的雪歌堪珠(意為堪布轉世的活佛)的轉世靈童。雪歌堪珠曾經是一位終年在岩洞閉關,對顯密教法證量極高的一位持律上座。
第三世赤江仁寶齊
21歲,仁寶齊在廿一歲依止尊者受具足戒,自十一歲至廿七歲間依次修學了攝類學、因明學、四部宗義、般若七十義、五道十地論等三年,現觀莊嚴論等般若論典六年,中觀論典等四年,律學三年,俱舍論二年。
1995年仁寶齊代表色拉傑寺參加文殊冬季辯論會中最特別的釋量論辯論(每個札倉代表一人,三大寺總共六人參加),剋制了所有辯答者的論點,其論辯抉擇能力,受到三大寺僧眾普遍的讚揚。
1997年(27歲時)以第一名成績通過最高級拉然巴格西會考。
1998年(28歲時)進入下密院修學密續課程,次年參加密宗會考獲得榜首,成為一位顯密修學完備,引導眾生離苦得樂的善知識。(會考時適由尊者蒞臨主持)
仁寶齊在色拉寺跟隨根本上師昂旺列滇仁寶齊(曾任色拉寺住持)學習二十餘年,密宗傳承主要來自尊者、洛卻仁寶齊、鄔金仁寶齊與卻滇仁寶齊,曾閉過的關有獨勇大威德金剛、十三尊大威德金剛、密集金剛、金剛瑜伽母、馬頭明王、白文殊、白度母及宗喀巴大師的無緣悲心贊等。
結束學業後,仁寶齊本打算留在寺院教書、到山上閉關,但尊者觀察到仁寶齊的弘法因緣在華語世界,當時就問仁寶齊會不會說英語,仁寶齊說英語說的不錯,又問仁寶齊會不會說漢語,仁寶齊說一個字都不會說,尊者說那就去台灣吧。
仁寶齊接受尊者「應到海外華語世界弘法「的指示,於2002年毅然赴台。
初期仁寶齊以藏文弘法,請資深翻譯老師口譯,同時也積極學習中文。
2002年3月在台北成立四諦講修佛學會。2003年8月,成立了阿底峽佛學會。
2005年仁寶齊開始用中文講法,並展開了藏傳佛教紮根教育計劃一系列的弘法。之後越來越多人希求仁寶齊的法。 2013年11月高雄弟子們成立了高雄菩提佛學會,廣大開演經論教典。2012年9月,結合了各地學習弟子的心力,成辦了道次世界網站。網站把仁寶齊的紮根計劃發展得更廣更深更圓滿。
由於仁寶齊對佛法核心掌握特別精準透徹,用詞淺白易懂,且因為沒有佛法名相的阻隔,反而很能貼近聽者的感受。讓聽者容易領解而由衷體會到:佛法可以與我們的生命、生活結合,我們內心的苦樂問題,的確可以經由聞思修持而得到改善提升。
2012年9月,結合了各地學習弟子的心力,成辦了道次世界網站。網站把仁寶齊的紮根計劃發展得更廣更深更圓滿。它揭示出仁寶齊的學佛地圖,集結了仁寶齊照著地圖上所講的各種法類,讓有心學佛的人有跡可循,知道如何循序漸進。
道次世界網站呈現十幾年來,仁寶齊從到台灣、大陸、美國,為了幫助華人學習佛法而學習中文;孜孜不倦地為華人弟子講說大乘經論,開示清凈傳承的各種廣行及深見論典及教授,引導我們走向正確的菩提道。仁寶齊十幾年的用心和心血,在此網站上清晰可見。
2014年9月,道次世界網站新增影像傳播的製作,將世尊的教法推向更廣的接觸層面。祈願更多人能看見佛法的珍貴,更多人因學習佛法而受益。
2015年長居大陸,成立大陸道次第網站,繼續針對大陸和台灣弟子持續講法不斷,每周常態課程不但開展漢語課程,同時也為寺廟僧眾開展藏語課程。
雪歌仁寶齊前世
第一世
雪歌仁寶齊的史料記載付之闕如。由於有「第二世雪歌仁寶齊」,反推回去,即使缺乏史料記載,但仍能確定這個人存在過。
第二世
他是雪歌寺的堪布(1837-1912),八歲時受沙彌戒,是個修持大威德金剛的瑜伽士。大體上而言,他比較是「實修派」的行者,一輩子里進行三年期的閉關很多次,當時有人盛讚:「這附近無論是以前的修行者,或未來的修行者,都不可能像他那樣精進!」
當今被視為龍樹菩薩化身的洛卻仁寶齊,也是出身雪歌寺,當時已通達五部大論,其他教派的經典也精通,名揚三大寺,是全藏有名的格西,人稱「gen洛且(老師)」。當gen洛且講述艱深的經典,作深入解釋時,會指著二世雪歌仁寶齊說:「他(雪歌仁寶齊)會懂!」
第二世雪歌仁寶齊講經有兩大的重點:心要善良、不要執著。當他快要圓寂時,弟子們不斷念誦請佛住世的儀軌,請求他不要圓寂,他回答:「你們好好祈求大威德金剛,『自入儀軌』每個人都要念,跟大威德金剛緣分深者,與我的緣分就深。」
這個儀軌涉及密續中最重要的內涵,法身與死亡一起,中陰身與報身一起,出生與化身一起;也就是說,一天之中,當我們睡著時變成報身,醒來變成幻身,死亡時又變成法身。
依照這個修持方法,第二世雪歌仁寶齊又結合斷除煩惱的修持儀軌,當進行到「死亡轉法身」的階段時,他就進入禪定狀態、往生,顯示他的修行與密續真正結合。
第三世
第三世雪歌仁寶齊(1913-1970)的歷史記載較多。
仁寶齊剛出生時,父母並不知道他是仁寶齊轉世,有一天他的父母想要去見一個有名的修行者,這個修行者有神通,曾有人想要去測試他,還沒開口,修行人就說:「若要觀察我的話,就不必來了。」
他也不看重供養,當有信眾供養他錢,他一邊往山洞丟,一邊說:「這是為了一切眾生,都不是我的!」
雪歌仁寶齊的父親,原本準備了一大包奶油去看這位修行人,臨行前又想:「這奶油太多了吧!」於是又切了一半起來。當他們夫妻倆抱著一歲大的娃娃抵達山洞時,修行人脫口就說:「雪歌寺的堪布來了,歡迎!」
修行人看了帶來供養的奶油說:「這奶油太多了吧!」雪歌仁寶齊的父親驚訝地說不出話來!但隨後修行人反贈一包約六十公斤滿滿的奶油,說:「這給他以後報考格西時,供養三大寺。」
言談之中,暗示了這位小娃兒是雪歌寺的堪布,將來還會進三大寺,且會考取格西,當然也暗指這個小嬰孩將成就不凡。
第三世雪歌仁寶齊從小就很有慈心,從不騎牛,因為心會很痛。他直到十六歲時才出家,跟著一個老師學,由於出家睌,同學大都只有七、八歲,常被同學戲稱是「爸爸」。
但進入三大寺時,雪歌仁寶齊和老師的師徒關係,卻變成了同窗之誼,這是因為他的智慧很高,不斷跳級的緣故,就變成與老師同班了。
他老師曾說,自己九歲時,不知已背過多少經典了,但雪歌仁寶齊已超過這個年紀了,卻都還不會背!不過,這並不影響他的學習,仁寶齊從字母開始學,因為智能高,什麼學問都很快就學會。
第三世雪歌仁寶齊很會背書,只要老師指定背多少頁,他就背多少,背書對他完全沒有壓力,顯示有很深的「法流三摩地」,被認為是白文殊的化身。
雪歌仁寶齊無論學問、修行都獲得肯定,大家咸認為應該讓他當雪歌寺的堪布,於是在他三十歲時,當了雪歌寺的堪布。
當時辯經最有名的是四川色須寺,在雪歌仁寶齊帶領六年下,雪歌寺的辯經風氣已很成熟,也小有名氣,當時色須寺的堪布曾對寺內的喇嘛說:「以前雪歌寺(辯經)比我們差,現在已經比我們好,如果不好好學,會丟臉!」
雪歌仁寶齊三十七歲時進入學習五部大論很興盛的三大寺,成績很好,於是一路跳級,只花了七年就考格西(1956年),接著又進入下密院。第三世的很多同學(由於讀過很多班級之故!)至今都還活著,現在都很老了!
這些老同學看到年輕的第四世雪歌仁寶齊,都還會以「同學」相稱,例如現年七十三歲色拉寺住持札大格西(現年七十三歲)、前世的老師、卻滇仁寶齊、倫珠梭巴格西(現年八十多歲),以及前不久甫圓寂的袞卻格西,見到第四世雪歌仁寶齊時,嚴肅的他也喚仁寶齊「同學」!
法王小時候曾看過第三世的雪歌仁寶齊辯經,對他銳利的辯經方式印象深刻。後來,法王再見到第四世雪歌仁寶齊,還曾提及這個趣事,對仁寶齊說他的前世是個「大鬍子」!
2014年仁寶齊自意考慮,舍僧相、奉戒還俗。
舍戒後仁寶齊向法王稟報,法王慈悲開示,要仁寶齊不要為自己還俗受到絲毫影響,應持續教導雪歌寺眾及各地弟子們說法。於是仁寶齊遵從法王慈悲指示,仍舊一如既往,慈憫不舍長久依止的各地弟子們,為增長弟子們的法身慧命故,至今持續說法不倦。
怙主雪歌仁寶齊長壽願文·虔信苗芽
諸佛勛業總集所了相,示現尊勝本尊薄伽梵 ,
三有壽命精華甘露藏,祈願盈滿心中妙寶瓶 。
顯密教理波濤激蕩漾,圓滿秉持教法無倫比 ,
三學寶藏滇津丘朗尊,恩澤善識尊足祈堅住 。
菩提心樹樹根極穩固,利他枝葉庇蔭大地上 ,
悲心涼影潤澤環境者,恩澤善識尊足祈堅住 。
豐沛深廣智慧泉水中,慈悲如意寶藏庫開啟 ,
勛業波浪勇不消退去,恩澤善識尊足祈堅住 。
律儀軸心金剛鑽體性,智慧千幅璀璨萬道光 ,
禪定周匝寬廣輪圍者,恩澤善識尊足祈堅住 。
悲心雲彩飄逸光環中,教理閃電光索帷幕者 ,
善說吼音震撼三地間,恩澤善識尊足祈堅住 。
斷證翡翠髮辮垂飾頸,犀利詞義雄辯爪牙舞 ,
甚深無畏辯才折他方,恩澤善識尊足祈堅住 。
五明蜜蜂精華增體力,善巧詞義聲律舞遊戲 ,
撰著音調賢緣耳精髓,恩澤善識尊足祈堅住 。
聲聞威儀似蓮花苞凈,二次瑜伽深似海波浪 ,
所有顯密教法唯一師,恩澤善識尊足祈堅住 。
三主要道寬廣田地上,二次莊稼生長之園圃 ,
絲毫無違互補巧提攜,恩澤善識尊足祈堅住 。
總之偉大聖者之事行,盡諸幻化舞蹈皆秉持 ,
悲心無盡增長隨轉故,祈使我之願求具意義 。
緣起實質體性不存故,增上意樂緣養虔信種 ,
願由清凈善資增廣力,一切所求順利速成辦 。
雪歌寺之師僧們,多次攜同曼達、佛像、經典、哈達來請求,為雪歌寺活佛—滇津丘朗(雪歌仁波切),撰寫長壽祈請文。我亦認為此事極為重要,為圓其心緬懷教法眾生之怙主,畢生功業非凡之願望,我——堪蘇·昂旺磊登,於第十七丁卯土虎年,仲冬月上弦十五日,在色拉寺傑學院撰寫。善哉!
※學佛修智慧,此書不能不學
※這個無惡不作的人晚年修瑜伽母法門去了凈土
TAG:老九讀佛 |