被「偽早教」重壓的家庭！受傷的不僅是錢包，還有孩子

文/墨花

1

被早教課綁架的中國父母

前不久，在一個寶媽群里聊天，說起早教課，大家紛紛吐糟「實在太貴了」。

一個寶媽問：

我們夫妻都是普通上班族，還背著房貸，報不起國外的早教機構，給孩子報國內性價比高一點的早教機構怎麼樣？

有的寶媽說，為了孩子，省吃儉用也得報最好的；有的寶媽說，區別不大，但報了總比不報好。

這時，有個寶媽突然說了一句：

難道必須報嗎？我就沒報，孩子不也好好的，快快樂樂成長。如果經濟並不是很寬裕，還是自己多花點時間和心思陪伴孩子吧。

發問的寶媽有自己的煩惱。小區里一個跟她兒子同齡的小孩，很早就開始上早教班，1歲就會背誦古詩和唱英文歌了，而她兒子就連走路都跌跌撞撞。

過了些天，我恰巧碰見這位寶媽，問起早教班的事，沒想到她懊悔不已。

她說自己思前想後了好久，終於還是咬咬牙給孩子報了。但哪裡想得到，報了之後煩惱更多。

別人家孩子安安靜靜聽老師上課，她兒子亢奮地在教室里爬來爬去，連五分鐘都坐不了。

為了讓孩子好好聽課，她總是忍不住吼孩子。有一次，她老公帶孩子去上課，見識到熊孩子這般模樣，回到家二話不說就是一頓揍。

這下好了，孩子現在很抗拒上課。實在沒轍，這位寶媽想到了退課，卻被告知「不行」。

我不由得感嘆，這簡直就是花錢遭罪啊。

早教班的費用，少則幾千，多則幾萬，最誇張的早教課開出了33萬一年的天價。孩子讀三年需要100萬，比出國留學都要貴。

其實，早教機構的營銷套路也就這幾招：

最好的早教，是孩子一出生就送到早教班；早產孩子，最需要到早教機構學習和治療；0-3歲是早教最佳時期，錯過早教課後悔一輩子……

這些標語是不是很熟悉，很扎心？

還有人拿西方流行的「早期銀行論」說事，大致的意思是，對幼兒實施早期教育就如往他們的神經銀行里儲蓄，存得越多，將來越受益。

當心，孩子需要早教沒錯，但以上都是偽早教毒雞湯，喝多了會中毒。

北京市民辦教育協會秘書長馬學雷一針見血地指出，「不能讓孩子輸在起跑線上」 「早教銀行論」等都是一些偽早教理念。

因為人生本來不是一個攀比的過程，在0～3歲剛起步階段，就鼓吹用百米衝刺的方式來代替人生幾十年的「長跑」，這是極為不負責任與不妥當的。

面對許多父母「要不要帶孩子上早教班」的疑問，中科院心理所發展與教育心理學碩士、美國心理科學協會會員葉壯這樣解答：

實際上，人的大腦發育是一個漫長的過程，2歲前的早教活動幾乎不能對人的智能產生什麼影響。

換句話說，不管孩子有沒有參加早教課，只要父母為孩子提供足夠的營養，充足的生活刺激，維持好日常的親子交流，孩子都會變得越來越聰明。

2

偽早教讓孩子不堪重壓

最近，看到一位寶媽在朋友圈說了這樣一件事。

她的寶寶出生後特別聽話，不哭不鬧，吃飽了就睡。才兩個月大，她老公就給孩子報了早教班，一大早興匆匆地抱去上課。

結果，課還沒上完，孩子已經從不適應、不耐煩到哭得昏天暗地。這位寶媽心疼極了，她果斷下決定：「1歲之前，絕不再這樣折騰孩子了。」

我帶孩子上早教班時，也經常遇到這樣的情況。比如，在音樂課上見到了不少低月齡孩子，才幾個月大，連坐都坐不穩，必須大人抱著才能聽課。

老師帶領孩子們一起唱歌、打節拍、聽音樂、玩樂器，45分鐘里，音樂教室一直充滿著各種聲音，有的孩子玩得很歡樂，但一些低月齡的孩子顯然是被嚇蒙了，過不了多久他們就開始鬧不愉快，甚至哇哇大哭。

還有的孩子不過2歲多，就被父母安排了滿滿的早教課，早上活動課，下午音樂課，晚上還有藝術課，孩子到了晚上已經累到不行，在課上倒頭就睡。

父母又何嘗不心疼孩子，可他們始終放心不下內心的焦慮，心心念念「我的孩子一定不能輸在起跑線上」。

對此，育兒專家崔玉濤直言不諱：

太多父母不尊重自然規律，一味強求。中國人養孩子就喜歡比較，其實每個孩子的生長發育規律不同，只要是正常範圍內就行了，有什麼好比的呢？

父母的攀比心越重，越容易被偽早教忽悠，最終受傷的不僅是錢包，還有孩子。

3

偽早教正在摧毀孩子的興趣

一次，去閨蜜家做客，見識了閨蜜4歲半女兒畫畫的本領，才幾分鐘功夫，孩子就畫完了一個太陽，一朵雲，還有一間房子。

我被孩子嫻熟的繪畫技術折服，問起閨蜜才知道，這都是早教班的功勞，她說孩子上了一年的早教班，效果不錯。

後來，我在陪閨蜜女兒玩時，想讓她畫一畫自己，她茫然地搖搖頭，我又說畫一畫你媽媽吧，她再次搖頭。當我再說畫一畫你最喜歡的吧，沒想到孩子還是花了太陽、白雲和房子。

孩子說「你說的老師都沒教過，我不會」時，我隱隱擔憂，小小的孩子最喜歡天馬行空，可她的思維卻已經被限制住了。

在綜藝節目《媽媽是超人》中，賈靜雯的女兒咘咘表現地截然相反。她在家裡用蠟筆畫畫，雖然在大人看來是瞎畫一通，但孩子說自己在畫一家人。

後來，修杰楷回來了，咘咘就指著畫告訴他：這個大的是爸爸，中間小的是媽媽，這個黑黑的一點是妹妹，黃色的是她跟小小兵。

當咘咘說「這是一家人」時，我忽然很感動，雖然她完全沒有畫畫的技能，但她的畫里充滿童真和想像。

兒童教育專家孫瑞雪說，6歲以前的兒童根本就不用學習任何一門技能，他所要學的是掌握技能的方法。

可市面上的偽早教，不停地向父母傳遞「超前教育」的錯誤理念，1歲多就讓孩子死記硬背加減法，2歲多讓孩子背英語，3歲多就教孩子識字。

實際上，這種「超前教育」「強化教育」的實質就是拔苗助長，讓孩子處在似懂非懂、似學非學狀態，破壞了日後的學習興趣，不利於孩子的健康、快樂成長。

知名幼兒專家張立美說：

孩子有屬於自己的成長規律，一般來說，3歲是直覺思維期，5歲才有形象思維，幼兒園大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽，8-12歲則是記憶力最好的時期。

可偽早教一味地將知識硬塞到孩子的腦袋，這對孩子來說簡直就是一場災難。

4

真正的早教是父母的高質量陪伴

在《愛和自由》這本書中，孫瑞雪分享過自己的育兒故事。

她兒子在1歲多時還不會說話，她急得團團轉，把兒子的舌頭拽出來看有沒有黏連，還帶著兒子去醫院看舌頭，結果並沒有問題。

於是，她又拿著教棒指著家裡的各種東西教孩子，「這是燈，燈，燈」，「這是書，書，書」，家裡的東西都指遍了，孩子還是獃獃地沒有一點反應。

當他兒子2歲零1個月時，門外停著一輛卡車，他兒子高興地跑出去，指著卡車想上去，孫瑞雪就抱著孩子上了卡車。

那天晴空萬里，天湛藍湛藍的，她的兒子趴在卡車的欄杆上，抬頭仰望著天空，看了很久後，嘴裡突然冒出一個字：「天」。

雖然發音不是很標準，卻把當媽的她高興壞了。那幾天，孩子每天都指著天說：「天、天、天。」後來，她兒子很快學會了說「地」和「人」。

孩子智力的發展，是感覺到之後才能真正認知到。父母高質量地陪伴孩子，引導孩子用自己的眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳去感知這個世界，完全可以在家裡做到。

早教課不是必需品，而偽早教一定是毒品。

那些焦慮的父母，風風火火地把孩子送進早教班，卻不知道自己成了偽早教收割智商稅的對象。

與其盲目地把孩子送進早教班，不如多買點書學習育兒知識，多買一些有趣的玩具給孩子，關鍵還是父母放下手機，全心全意陪孩子玩耍。

說到底，父母帶著愛的陪伴和引導，才是最昂貴的早教課。

最好的早教課，就在生活里。最好的早教老師，一定是父母。

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