《大宅門》白景琦五歲就搞事情,三奶奶過來告狀,爺爺聽了挺高興
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一樣米養百樣人,教育對一個家族來說是很重要的事。古代每個家族都有自己的教育方法,而且傳承時間越長的家族對於家族中的教育也就越來越重視。對於白家來說,看起來家族中沒有什麼成體系的教育方法,所以家族中的後輩才會一代不如一代。不過從一件小事上就能發現為什麼白景琦能成功,而白景琦的孩子那一輩裡面就沒有太成才的人了。
白景琦五歲就搞事情,把高他那麼多的三奶奶家的孩子給打了。三奶奶過來告狀,爺爺在一邊聽了倒是挺高興。爺爺聽三奶奶家的孩子說白景琦打他,就問:「景琦才五歲,你這麼大個子,他打得了你么?」結果旁邊的二奶奶就急了,把自己孩子拉過來扒開後脖領子,然後指著脖子上的傷口就讓白家大爺看。二奶奶對於白景琦的調皮已經無話可說了,只能在一邊訓他。
不過三奶奶對於白景琦打了他兒子不滿,她自己擺弄他兒子後脖領子的時候勁可不小,我覺得可能相比白景琦拳頭打的力道,以她擺弄兒子時的力道應該更讓孩子疼一些。好吧言歸正傳,二奶奶在一邊訓白景琦,爺爺卻出來護著他了。爺爺說不就是打個架么,誰小時候不淘氣,我小時候比他還淘氣呢。說完,就走到白景琦的面前笑眯眯地和白景琦玩開著了。
爺爺讓白景琦和他掰手腕,結果當然是白景琦輸了。白景琦不服輸,還要和爺爺再來,爺爺沒同意他的想法,而是把他抱了起來,讓後準備帶他去玩,還邊走邊對他說等他什麼時候掰手腕能掰過爺爺,他就是大小夥子了。爺爺護著白景琦,把白景琦給帶跑了這件事當然也就不了了之了。三奶奶看著白景琦被三爺爺帶走,她只能對著二奶奶冷哼了一聲,帶著自己的兒子走了。
晚上的時候二奶奶和白二爺就開始討論白景琦淘氣的這個問題,不過這兩個也是兩個不靠譜的,他們爭論的不是白景琦錯了沒有什麼的,而是在爭論白景琦的淘氣像誰。接著二奶奶就和二爺商量給白景琦去找個先生,讓先生教一教白景琦。白景琦在日後能有天不怕地不怕的性格和堅韌不取的品質,和小時候爺爺和二爺二奶奶的縱容不是沒有關係,所以白景琦的成功也和這種縱容不是沒有關係。
當然也不是說二奶奶和爺爺這種縱容就沒錯,如果後來不是有季宗布管住了白景琦,教會了他很多東西,白景琦90%得成為一個難當大任的人。教育孩子的時候更多重視的應該是平時傳遞給他的信息,而不是一個好老師和一個好學校。性格是一個人成功的關鍵,而除非有一個老師可以像季宗布一樣每天跟在孩子身邊教導他,還有辦法讓這個孩子聽進去話,不然的話父母生活中傳遞出來的信息才是孩子性格形成的關鍵。
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