美國老師教你怎樣對付小惡霸

有天我和小秧說起有些人會對別人說很無禮的話，比如當面評頭品足。小秧很有把握地告訴我：「那就不要理他們。」

我說：「那可以對他們說 『你們太討厭了，滾開』嗎？」

小秧說：「不行，如果那樣回答，就又變成是我不對了。」

我問：「我覺得你的思路特別清楚，這是老師教的，還是你自己琢磨的？」

小秧說：「老師教的。」

小秧告訴我，上四年級以後，班主任又專門給他們講了如何面對各種校園欺凌。老師說因為孩子們再過兩年就要上初中了，而初中孩子們比較大了，有些校園欺凌現象就會比較嚴重。

老師教了很多具體的方法：

如果有人當面過來對你說不好的評價，你就要忽視他。

如果他還追著你說不好聽的話，你有兩個辦法。第一個辦法是你找一個借口，比如你要去老師那裡做點什麼事，然後離開這個說不好聽話的人。

「但是老師不是很推薦這個辦法。」小秧說，「老師推薦第二個辦法。」

第二個辦法是正面對他說：不關你的事。

我聽了很驚訝，問：「為什麼老師會推薦第二個辦法？聽起來第一個辦法好像比較容易做到。」

小秧說：「老師說，因為第一個辦法，其實你是在逃避。你沒有面對。第二個是比較好的，你清楚地，正面地告訴他，這不關你的事。」

我說：「那如果對方過來打你，怎麼辦呢？」

小秧說：「最好的辦法是跑掉，然後找到一個老師。」

我問：「那可以還手嗎？」

小秧說：「老師說了，只要能跑掉，就不要還手。」

我問：「那實在跑不掉，可以還手嗎？」

小秧說：「老師說，實在不行，可以還手。但你還手是為了離開他，找到老師。不是為了和他打起來。尤其是，有的時候你還手以後，你發現自己其實比他厲害。那麼你可一定不要繼續打下去。」

我說：「聽起來很有道理。畢竟如果你厲害，你也打他，那可能會打出事故，有人受傷了。」

小秧說：「對，老師會說，那事情可能就會變得失去控制了。」

我問：「那老師有沒有教你們怎麼避免這些會欺負人的小惡霸呢？」

小秧說：「老師教了。小惡霸有一些特徵。第一，小惡霸會傳染他周圍的孩子。所以不僅要警惕小惡霸，還要警惕經常和小惡霸玩的那些小孩。」

我說：「嗯，很有道理。然後呢？」

小秧說：「第二，小惡霸總是喜歡和一些特別弱的孩子在一起玩。他們之間的關係不平等，小惡霸就好像那些弱小孩的國王。看到這樣的一夥孩子，就要離遠一些。」

我高興地說：「這個我也說過！你記得吧？我就說圍繞在小惡霸周圍的小孩，往往都是很弱的小孩！」

小秧說：「對。媽媽也說過。老師也是這樣說的。」

我說：「小秧，我覺得你們學校的老師真好啊。教的這些事情都特別有用。這是社交課（social study）嗎？」

小秧：「是的，這都是social study。我也很喜歡這個課。老師都會很清楚地告訴你每種情況該怎麼辦，你如果遇上，就不那麼害怕了。」

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