用「畫面感」和孩子溝通吧！親測有效，叛逆小孩秒變乖寶寶！

媽咪讀呀原創

經常有一些媽媽和我聊天，說「給孩子說什麼，就當沒聽見一樣，像耳旁風。」「那一定是你『使喚』他們的打開方式不對。」我笑著說。

舉個例子。小小費有時候會對我們的召喚充耳不聞。有一次家人希望培養孩子參與家庭事務，想讓他和我們一起做家務。「小小費，來幫媽媽掃地。」他抬眼看看我們，下一秒又埋下頭繼續擺弄手裡的玩具。

當我們是空氣？NO WAY！看我怎麼「收拾」他。

「小小費，家務小縱隊準備出發。我是小組長，命令你立即參與任務。」那個懶小傢伙立即跟打了雞血一樣，顛顛兒地跑過來。「遵命，需要我完成什麼？」

那段時間正好是他迷戀各種小縱隊、小分隊的時候，於是利用他的故事代入感，媽媽們可以臨時組各種隊，然後巧妙地使喚他們服從命令。

如何讓孩子乖乖吃飯？

當然也可以用故事代入的方法。相信我，只要設置各種有趣橋段，你可以一秒鐘激活他的神經。

小時侯，小小費吃飯時，專挑米飯里的肉。那會姥姥拿一個大碗，把菜、肉搭配，盛在米飯上。精明的小小費能把肉挑光，剩一碗大白米飯。

我說：米飯底下藏了寶貝，你把上面的米粒都搬走，把肉肉寶藏都挖出來。

小小費立即行動，拿勺子舀了一口米飯。我提示他，你看，這個肉寶藏露了一個角，你繼續挖。小小費三下五除二就把白米飯吃乾淨了。

理解孩子的思維模式能更好地和他們溝通

我們在和孩子鬥智斗勇的過程很有樂趣。要和三四歲的小屁孩打交道，最有必要了解他們是怎麼思維的，他們的大腦是如何運轉的。為什麼用畫面感和扮家家酒甚至設置虛無的情節很有效果？

研究表明，3～4歲的大腦是處於想像力飛速發展的階段。這種想像有一個專有名詞叫「無意想像。」可以簡單理解為思維的天馬行空。所以你看小朋友畫畫，好多成年人看不懂。不是因為我們智力不在線，而是我們的無意想像不在線。

好，那麼一個蘋果在成年人眼裡就是蘋果。而你指著蘋果告訴孩子，這是一個飛機哦，他也會把它當作飛機。因此，孩子的世界就和玩樂、遊戲建立聯繫。什麼都可以玩！紙杯能當電話，盤子能當航空母艦，積木可以看成金礦。

這也是為什麼當年我小時候沉迷《新白娘子傳奇》，披著毛巾被在肩膀上，美滋滋地以為自己會法術。還有的小男孩手裡揮舞著木棍就當大俠了，一個意思。

這樣，所有孩子玩的東西都有了象徵意義。他們的想像不再局限於具體事物，而已經帶有一定的情節、是有故事有背景的。因此，充分利用孩子的想像力，從事象徵性遊戲，容易贏得他們的配合。

讓我們舉一反三地試一下

有些敏感期的孩子，偏愛一個碗，如果那個碗不在，孩子就表示：沒有碗我拒絕吃飯。一般不要和孩子較真，他們這個年紀倔強著呢。

怎麼辦？你可以說，今天你原本吃的那個碗在度假了。你試試這個新碗。於是孩子就會高高興興地吃完飯，然後一抹嘴告訴你「明天度假的碗是不是就回來了？」

遇到孩子犯錯，只要不是原則性的，都可以試試這種故事代入的方式。

如果孩子把你單位上拿回來的文件塗了一個五顏六色。你火冒三丈，問「哪個壞蛋乾的？」孩子說「大狗熊乾的。」你可以說：「下次大狗熊要塗媽媽的文件，請你告訴大狗熊，文件是不是還要用？」

怎樣，你可以試試這種表達方式，看看孩子的反映。以上案例親測有效，你也可以試試看。

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