您也在苦惱怎樣教育孩子？做孩子期待的父母！

好多媽媽可能都會有這樣的經歷，帶著孩子去公園玩，孩子玩耍的時候在一旁等待的媽媽們也一起交流一下育兒經，不知不覺就說起了孩子的缺點。我也有過這樣的經歷，「您的孩子跑得真快，真可愛。」「哪裡啊，你不知道他有多調皮。」不經意間和其他媽媽說起孩子這個那個做得不好的地方。

但是有一天，從公園返回家的路上，兒子突然對我說：「媽媽，你一定很討厭我吧？」我聽了一愣，兒子接著說：「你看你剛才是不是光說我的壞話了」。

我恍然大悟，還沒有開始學文化的幼小的兒子還不懂得那只是我在人前的「謙虛」，他認為我是在數落他的不是。我的孩子向我表達出他的不滿了，但是有的內向的孩子可能不表達出來，自己生悶氣。

聽了兒子的話，我決定以後越是在外面越是要講孩子的優點。如果像那次一樣「謙虛」了一下，回家的路上就給孩子解釋清楚。

提醒：在他人面前說孩子的優點

教育孩子除了「表揚」，還有「認可」、「懂得」。不會做的事情孩子學會做了，有「成果」了才使用「表揚」，但是「認可」不需要「成果」，孩子只是感受到有人關注、關心自己而已。人都是需要別人承認自己的存在，並且希望別人尊重自己。

比如：孩子走路摔倒了，疼的哇哇大哭，有的家長會選擇去打地，有的家長會習慣性的去斥責孩子走路不小心。其實孩子需要的只是他的情緒被看見，他摔疼了，他需要被看見！這個時候如果家長很萌換位的說:「是不是摔疼了？」，孩子可能依然會哭，但是心裡會感覺好受的多。

當孩子回到家訴說自己的委屈的時候，許多家長會習慣性的去指導，去支招，去埋怨，去責備，但其實孩子只是需要她的委屈能被人看到。看到她的不容易，看到她的傷心，然後靜靜的聽她說，如此，足矣！

當我們身體不舒服了，給我們的愛人，跟我們的父母說的時候，我們只是希望他們能看見，看見我們的不舒服，然後給予理解就夠了。不需要被嘮叨，不需要被指責，不需要被指導，當然更不需要冷漠對待，不然的話會讓自己很受傷！

在太多太多的時候，當我們難受了，當我們不舒服了，當我們受到委屈了，當我們遇到難處了，我們需要的或許只是能被看到，同時被理解，被傾聽！

所謂的酒逢知己千杯少，所謂的士為知己者死，所謂的女為悅己者容，其實都是被看到！

因為被看到，所以被懂得！所以感覺一切都值得！

提醒：學會看到

別人給自己打個招呼、搭句話，可以增強自己的「存在感」。所以對孩子來說認可他的存在有很大意義。即使只是把你看到的他的現狀表達一下，簡單的話語也可以增強孩子的信心。

最糟糕的關係是「被無視」，明明存在卻被當成透明的空氣，被無視會使人心生恐懼、痛苦、悲傷。

因此，把你的所見表達出來：「今天穿的紅色啊！」、「戴了新帽子啊！」，就是這樣簡單的話語就可以告知對方：「我知道你的存在。」「我也在關注你。」這就是對對方的「存在承認」。

發現不了別人的優點就不能實施「表揚」，但是「存在感、承認」不受任何條件限制。而且在教育孩子時「存在承認」有更好的效果，或許會超出我們的想像。

還有，孩子希望大人對自己的「變化」做出反應。比如：「可以自己洗臉了。」、「今天騎自行車有進步，比昨天騎得遠。」明確地傳達給孩子他有進步了，孩子聽了也會很高興。

對孩子變化做出反應時要注意兩點：

一個是不要與別的孩子對比。

一個是好的變化。

這樣孩子才能認識到「持續使用那樣的方法才取得了現在的進步」,這樣有助於培養孩子做事制訂計劃的好習慣。

提醒：存在感、承認

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！