閱讀理解是語文學習的重中之重，掌握這些技巧回答問題很簡單！

學霸的方法

帶孩子考上理想中的學校

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語文老師一般都會告訴家長，要學好語文必須愛讀書。但是語文老師到了期末複習的時候都是一遍遍給學生過課本的知識點，沒有語文老師讓孩子期末複習回家去看課外書的。

為什麼呢？基礎知識部分總是圍繞課文來的，知識點是容易把握的。

請不要盲目相信讀書多，閱讀理解就一定能做的好了。

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那麼是不是對於閱讀理解來說，讀書就不重要了呢？答案是否定的。

低年級學生，書讀的越多，讀書的能力越強，閱讀理解就像1+1=2那麼簡單。

中高年級學生，書讀的越多，就會形成一定的語感，這對不知道如何做的題目來說，就很有幫助了。

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閱讀理解是很難把握的，靠刷題能提高的分數很有限。近幾年題型也在發生一些變化，分段一般不考了，字詞替換、對一句話中單個詞語的理解也不怎麼考了，考得更多的是聯繫自身實際談理解，相當於寫一個小片段。

閱讀理解題目又是一種非常模式化的的題型。多讀多看，掌握方法，閱讀理解並不是一大難題。

低年級的閱讀理解，不同類型的閱讀理解，都有其考點、技巧，比如最簡單的說明文，考的就是孩子提取信息的能力，對說明方法的掌握。

網上有許多答題模板，讓孩子背一背，也有一點幫助，至少在老師閱卷的時候，能感到這是一個經過訓練的專業選手。不過，如果他的套路對了，給分點沒有答到，還是得不了分。

多做多總結方法，是小學生閱讀理解能力提升的初級階段。

多讀書多思考，是未來學習生涯，閱讀理解能力的高級階段。

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低年級的閱讀理解考題比較單一，有兩種偏好，一種是主旨偏好，一種是內容偏好。結構方面涉及很少。

內容方面進行訓練，如何精準找到關鍵信息。

主旨方面進行歸類和提煉，如何準確分析思想感情，哲理。如何展開陳述，找到自身契合點。

一周練2篇，邊練邊總結，經過半年到一年的時間就可以大大提高得分率。

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