一

班主任發現兩個小朋友在早戀。她懶得請家長，也懶得教育。直接讓兩個小孩分別於班裡最漂亮的蘿莉和最帥的正太坐同桌。一周後，這對小情侶就在互相的猜忌和嫉妒中結束了早戀。

這讓我想起我在中學做班主任時，學生打架被喊去制止的情形：我一般會冷眼在一旁圍觀，看他們逞勇鬥狠。等他們發現我時，我就一句話「誰打贏了我給誰發獎狀」……

當然，當我被學生提著板凳追著打的時候，我肯定不會站定不動。因為那時我還年輕，還沒有結婚，還沒來得及享受這人間的一世繁華……

現在當然不同了，我會站定，等著……然後，game over或者住院，享受生命中難得的片刻工傷的安寧。

二

我的高中同學和同事的妞今年都考上了清華，前者691後者707，聽了很多孩子平時學習的逸聞趣事，總的感覺就是，真正優秀的孩子，不需要家長花多少精力。內生的，自發的動力，和基因的一點點優異，足已成功。家長要做的，僅僅是提供必要條件而已。

然而最常見的情形卻是，家長做的越多，孩子最後的結果就越差。

像我這種，就算複習十年也考不上清華的同學，那就是基因的問題。所以這些命里沒有的，蓋莫能求的。

有時年輕的學子聊天（但凡主動找你聊的， 大約多半是認可你的）你的話就非常重要。講的時候要字斟句酌，一不留神往往會結下樑子，蹉跎了人家的一生。

但是也要反過來看，真正能理解的孩子，是不會在意這些細節的。他們多半都很關注中心思想，然後思考並做出改進。

而敏感過度的孩子也往往成不了什麼氣候。

三

畢業五六年的學生，職場遇到了剛畢業的學弟學妹們，給我慨嘆完全不適應他們的思考和行事方式。我說這就是代溝……其實我還有一層意思，社會進步了，畢業生進化了。

洛師百年校慶的時候，我回去見到幾位老師，吃飯的時候慨嘆我們當初的學風和現在的涇渭分明，這還是發生在大專晉陞為本科之後。考慮到數學這樣的自然科學，需要付出的汗水就更多。只是在如今這樣一個什麼都追求速成的時代，怎麼說服孩子去努力？

所以你能說是孩子的問題，還是教育的問題，還是社會的問題？

是人，人種不行嗎？

有時我看朋友圈，有人說

教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵雲推動一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂

我是沒法苟同的，如果這棵樹身在沙漠，這朵雲飄在海上，這個靈魂已經魂飛魄散呢？我們是肩負不起這樣的責任的。

四

很多時候，頭頂著教育兩個閃閃發光的金字招牌去做事，其實是非常愚蠢的。你需要動腦子，有策略，勤總結，並勇於實踐。

什麼特么諄諄教導，循循善誘，你寫到總結里，大聲的念出來，周圍人還是一片唏噓，更何況對象是現在的孩子？

他們早都已經進化成了全新的生命體，而你卻仍站在原地，他們哪裡還等得及？！

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