Coach Sun英語中級課程
我的英語老師，省實驗中學高老師，一位在教學上經驗豐富、成績斐然的智者，曾經在我工作後向他請教教學問題時告訴我，學好英語需要大量閱讀，如果不能做到這一點，背誦可以彌補。我的教學經驗和個人的學習體會中也反覆印證了這一理論。
為什麼做不到大量閱讀？
原因可能是多種多樣的。最不好解決的一個因素可能是缺乏合適的閱讀材料。比如再早時英語書少，我個人基本上是靠讀閱讀題積累的。現在有互聯網了，但是有輔助的高層次文藝閱讀資源仍然很少，對一部分學習者來說，那一部分的閱讀就很難做到「大量」。其次，個人學習毅力和理解能力也是一個現實的制約。很多閱讀材料合適學習者學習進度水平，但是由於閱讀需要較多的自制力，嚴肅的閱讀是強度比較高的腦力勞動，所以堅持起來不方便，進行中阻力較大。另外，沒有人活在真空中，生活和學習不只是圍著英語轉，其他的事和學科都有把英語擠到「明日復明日」的潛力。
什麼是誦讀訓練？
大量閱讀當然好，讀不了時咋吃飽？熟讀成誦不二法，模音表演少不了。
這是說通過「英語誦讀」解決入門階段閱讀積累問題。誦讀以百字到千字的短篇或選段為單位，對不同層次的英語文章（國內小學高年級到大學低年級的閱讀水平）分層訓練，各個擊破，循序漸進地開闊學習者視野，為英語學習打好框架，使學習者在學校英語課上不會再因為遇到聞所未聞的語言形式而感覺這一學科的知識有明顯挑戰。這個過程中，「背過」一種表象，如何背過是關鍵。熟讀成誦，模仿發音，在體會意義和感情的基礎上「下載表情包及動作技能包」配合朗讀，達到「會讀的內容都能像母語一樣說出來」的標準。這個訓練需要多長時間就應該堅持多長時間，不論考試上英語進展到了什麼級別。當然，退而求其次，只是背誦默寫也可以保底。對一定量的語言材料的熟練掌握是「Coach Sun英語初級課程」的主要內容。初級階段還包括拼讀規則、常見組合和基本構詞知識的學習。額外的輸入不推薦文字閱讀的形式，建議多看美劇和好萊塢電影。多媒體閱讀和視覺閱讀在初級階段是更合適的輸入形式。有了這樣的積累才能很好地學習中級階段課程。
什麼叫通過閱讀檢驗？
誦讀加上學校英語課程和平時的零散積累，最終在英語學習能力上有什麼具體進步要在閱讀中檢驗。當基本上讀啥都沒有問題時，就要在寫作中檢驗。對讀啥的限定，各人有不同目標，但是標準是一樣的:在讀的方面不能看出進展時可以繼續在同層次的寫的方面下功夫。更多的關於寫作和文藝閱讀的思考我們在「Coach Sun英語高級課程」再討論。中級課程是承上啟下的學習和訓練。所承之「上」是綠野仙蹤、湯姆索亞歷險記和哈克貝利費恩歷險記等閱讀。看學習者是否能通過聆聽專業人士錄製的有感情朗讀的錄音，結合自己的閱歷，大體理解情節相對簡單的全英語故事。這部分閱讀內容如果能模仿發音有感情朗讀，甚至達到背誦程度當然最好，不能的話，起碼也應該對自己喜歡的前段達到這個水平，並且梳理出裡面不能透徹理解的短語，做到能用正確完整的英語句子回答針對故事情節的提問。每個故事最好是在自己努力理解後再看漢語版或問別人。
中級課程的內容
中級所啟的「下」是大家筆下的、能獨立成篇的美文。
要做到這一點，需要更多的誦讀訓練（封建制度、獨立宣言、拉撒路復活等歷史、典故和哲學內容為主，和怪誕小鎮兩段新聞、CNN學生新聞天氣預報和年終結束語）和閱讀訓練（二十年後、綠玉王冠案、精靈鼠小弟）。
其中，誦讀內容的訓練和以前一樣，閱讀內容的綠玉王冠案是英式發音（第一次在規定學習內容中出現北美口音以外的材料，學習者可以根據自己的情況選擇一般性閱讀檢驗，或者有興趣的話模仿一下試試），精靈鼠小弟是深入閱讀材料。在這一階段，牛津書蟲版野性的呼喚、三怪客泛舟記等第三、四輯水平的故事書也可以安排作為補充閱讀輸入。
美劇和好萊塢電影仍然重要，它們是文字永遠替代不了的理解語言的途徑。只是就學習的需要而言，輸入形式到了進入讀書階段的時候了。個人學習英語的目的不同，有日常交流能力需要的學習者，要堅持看劇。事實上，在沒有生活在美國人中間的情況下，看劇不能停，一停就影響聽說能力，除非，已經能享受英語有聲書了。有聲書可以在相當程度上替代看劇，而且對學習有自己特殊的幫助。培養享受有聲書的能力也是中級階段的重要任務。目前規定和推薦的內容都有配套有聲書。在這方面，精靈鼠小弟課程是重要訓練途徑。
《精靈鼠小弟》
怎麼學？
作為E. B. White的名篇，這本書是需要爛熟於心的。我們首先要熟悉這本書的情節，然後對比自己的表達和原作者的語句的差別。先自己讀，再聽錄音，梳理生詞後做理解與擴展習題，複述是主要學習方法。因為對比語言的不同是一個重要方法，所以一開始對情節的把握可以先用漢語進行。該書按照美國母語閱讀方面的核心標準，屬於小學四年級結業水平。我們如果最晚在初中低年級能有這樣的訓練，配合背誦，適應書中句子長度和語法豐富性，適應錄音語調和語速，那麼這一輩子在英語學習上就不會再有難度了。
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