對孩子的獎勵應該更偏重物質還是精神？

嬌嬌一直是鄰居和親戚眼中不折不扣的好孩子，當家裡來客人時，嬌嬌總能主動的幫客人洗水果、幫媽媽洗菜，嬌嬌自己的房間也總能被她收拾的整整齊齊。可這孩子看似懂事乖巧的背後，卻讓父母感到了一絲擔憂。原來，嬌嬌做這一切，都是為了一樣東西：零花錢。只要嬌嬌幫助做家務爸爸媽媽就會給她零花錢，剛開始父母也很開心女兒有了幹活的能力，可有一次，媽媽讓嬌嬌幫客人洗水果卻找不到零錢，嬌嬌就上演了罷工，媽媽這才意識到事情的嚴重性。

為了鼓勵孩子更努力的學習或者是積极參与到家庭的建設中來，父母經常會在孩子完成任務後給予孩子一定獎勵。

這些獎勵可以大致分為物質獎勵和精神獎勵，許多父母也會將之結合起來，那麼更適合用來鼓勵孩子的到底更側重於哪種獎勵方式呢？

正方：應該側重於物質獎勵

1.精神獎勵難以調動孩子積極性

古語云：「重賞之下必有勇夫」。精神獎勵看不見摸不著，很多孩子前耳朵聽完後耳朵忘，反正不聽話也沒什麼實質性損失，難以調動起孩子的積極性。而物質性獎勵，供孩子之所需，達孩子至所想，對孩子更與有誘惑力，可以充分調動起孩子的熱情。

2.物質獎勵更加簡單便捷、清楚明了

精神獎勵每次就那幾句，聽多了就沒有意義了，何況難道沒有很好的完成要求就不用鼓勵了嗎？在這上面需要花費的心思和時間太多了，不如直接物質獎勵簡單明了，更容易達成一致。物質獎勵是什麼條件就是什麼條件，達到了就給，達不到就沒有，家長也省心，孩子也能理解。

3.物質獎勵具有使用價值，難以避免

家長給孩子的物質獎勵很多是有使用價值的，例如孩子需要的文具、玩具、零花錢和一起去旅行等條件，都可以成為物質獎勵，如果更側重精神獎勵，難道這些東西和事情就不會買、不會做了嗎？物質獎勵只需適當增加成本，達到父母和孩子都滿意的結果，何樂不為呢？

反方：應該側重於精神獎勵

1.物質獎勵具有邊際效應

物質獎勵是具有邊際效應的，孩子開始要鉛筆，後來鉛筆滿足不了他，就會要自行車，然後是摩托車、汽車。孩子的條件會隨著時間不斷的提高，只有把條件一直上漲才能得到相應的效果，如果有一天父母不能滿足他們的要求，他們就會立刻「撂挑子」，並不能從本質上調動起孩子的積極性。

2.長期的物質獎勵易誘發「拜金心理」

長期的物質引導，會使物質在孩子心中佔據更多的地位，一味的追求物質容易誘導孩子產生攀比心理甚至是拜金心理。

3.物質獎勵易造成孩子品德問題

如果條件太過誘人，孩子對物質太過依賴的話，就容易導致孩子「學壞」。例如說好期末考試能考90分，就可以得到新款的玩具，可能會導致孩子為了得到玩具而想方設法的作弊。在物質的誘惑下，孩子還可能學會偷懶、欺騙、做樣子等不良品德。

物質獎勵和精神獎勵都各有道理，那麼你認為到底應該更側重於哪種呢？在日常生活中你又是怎樣獎勵孩子的？歡迎家長們分享自己的觀點與看法！

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