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在橡溪的玩與學——來自家長的一封信

這是一封來自在園幼兒家長的信,分享給所有家長朋友們!

最初與橡溪相識來自身邊寶媽的推薦,去年秋天石頭媽媽眼睛亮亮的看著我,說七里渠農場里有個新開不久的幼兒,自然環境非常好,並且向我展示了不少她家小朋友參加親子活動時的照片,第一次看到橡溪院子的感受可以用驚艷來形容,方方正正的草地,錯落有致的松樹林,精心布置的活動場地,還有小娃喜愛的鞦韆和沙池,後續我們又兜兜轉轉看了好多幼兒園,始終沒有忘記這個美麗的橡溪,來過三次後,果斷的給娃辦理了入園手續,一轉眼我家小娃入園已經3個月了,特以此貼記錄孩子100多天中成長的點點滴滴。

第一次帶孩子進班體驗,晨圈活動(在地上坐成一圈)後,老師請孩子們介紹自己,其中一個小孩不想說,老師說:好的,看來你沒有準備好,等你準備好了再說。沒有半點強迫。之後老師提議唱個歌給我們,一個孩子說會唱螢火蟲,於是老師請大家一起唱螢火蟲歡迎我們:螢火蟲~螢火蟲~慢慢飛夏夜裡~夏夜裡~風輕吹~怕黑的孩子安心睡吧讓螢火蟲給你一點光。讓我感覺很溫暖,很踏實,團團雖然不會唱,時不時會開心的沖我笑笑。中午睡覺,一個1歲9個月的孩子睡不著,說:Shirly,你可以過來給我數星星嗎?老師就過去半捂著孩子的眼睛數了40多分鐘的星星。雖然孩子最後也沒睡著,但孩子如此自然的提出了要求,說明平時跟老師的交往方式也是這樣。橡溪的午睡基本是這樣的:一個老師讀故事(半小時),孩子們有些睡不著的起來躺下,但都不出聲音,老師們會分別安撫睡不著的孩子。

之前我不太懂國際蒙氏課,在網上了解到的蒙氏遊戲,也在家裡跟孩子玩過,孩子的表現一般般,不是很感興趣的樣子,在入園一周後,有天孩子突然跟我說,我有一顆大愛心要送給媽媽,(用手比做愛心的樣子),嘴裡學著心跳的聲音:砰砰砰,慢慢的把她的愛心靠近我,然後張開雙手輕輕的擁抱我,甜膩膩的告訴我,媽媽,我愛你!這真的是我見過最形象而具體表達愛的方式了。在跟老師溝通過後,我了解到,在蒙氏教學中,會把抽象的事物用孩子能接受的方式具體形式表現出來,讓孩子在安靜,簡單的環境里,通過蒙氏課程抓住孩子的敏感期,喚醒孩子的好奇心,激發心智的發展,培養孩子的專註力。

在橡溪里,沒有必須學會的知識和技能,孩子自己做手工,養兔子、種菜、觀察果子的生長;孩子們和老師們直呼姓名,平等對話,老師說話都是「打擾了,請,謝謝」,溫和的回應每個孩子的話,沒有評價,沒有呵斥,沒有羞辱,班裡主班老師英文流利,與孩子們交流是純英文的,不用擔心孩子剛來時聽不懂,小孩子可聰明了,剛來的孩子都會觀察別的孩子的行為,學著去做,很快就適應了這裡的生活。

橡溪的外教是一名來自南非的女老師,第一次見面交流時,甜美而清晰的發音一下子就吸引了我,雖然不是中國家長都喜歡的白皮膚老師,她在跟團團的相處過程中非常注意觀察孩子的狀態,會及時的注意到孩子的情緒,做出調整,讓我一度以為她也是有孩子的媽媽,後來通過別的老師了解到她有多年的教學經驗,天天跟孩子們玩在一起。非常有活力,很喜歡孩子。在六一匯演中展示的一段舞蹈很是驚艷。

四月底孩子們集體外出,去了東小口森林公園,這是孩子們離開家長第一次獨自參與徒步旅行。公園裡大片的二月蘭花海給了孩子們一次次不同的驚喜,在午餐前,孩子們跟著瑜伽老師一起做起了兒童瑜伽,開心的學習各種小動物的不同姿態,非常投入,彷彿與大自然融為一體。

6月初孩子們去了百望山,團團1歲半的時候跟我們去過一次,全程在嬰兒車上,下車拍照,上車玩,剛到半山腰就往回返了,路程並不輕鬆,這次跟著班裡的老師竟然一鼓作氣登到了山頂,真的是太棒了!非常喜歡這樣的活動,不僅鍛煉了孩子的膽量,還培養了孩子堅韌不拔的精神。

在小朋友的日常課程中還包括了樂高,創意美術,藝術表現力,音樂,舞蹈,少兒瑜伽,豐富的課程,大量的活動,讓孩子每天都特別開心,已經從家中的小寶貝成長為集體中的一員。

各種節日幼兒園都會組織豐富多彩的活動,不只是兒童節,還過了母親節、父親節;端午節就跟著老師一起學習包粽子。

僅僅昨天一天,上午幼兒園組織一邊逛超市一邊學英語,下午組織小朋友在院子里進行別開生面的水槍大戰,回來以後團團超級開心,激動得跟我說了好多玩耍中的細節,老師說七八月份還有很多新活動等著我們呢!

另附團團生活中的點點滴滴:

在游泳館更衣室,我打開櫃門後先拿出手機,回復了幾條信息,然後再擦頭髮,團團笑盈盈的看著我,「媽媽,你沒有抓緊時間。」

早上磨蹭,我說,趕快,要不到幼兒園就玩不著了,團團便會加快腳下的步伐,坐上班車後開心的跟我道別。

妹妹正在學走路,偶爾會摔倒,團團走過去,一遍拍手一遍說:come on!come on!

在家說話,用到了「打擾一下,請。。。謝謝」

爸爸不小心把團團的餅乾掉在地上,也沒注意到,團團認真地跟爸爸說:爸爸,你把我的餅乾掉地上了,請你跟我說對不起。

通過在橡溪的學習,我們家長也學到了很多。學到的東西不但可以在孩子身上,也在家庭中其他成員身上同樣起到了效果。讓我們一家人保持良好的狀態,耐心,尊重,包容每一個家庭成員,學會傾聽,學會換位思考,關心他人,及時給予呼應,比如,我會非常真誠的表達對姥姥每天辛苦地準備晚餐等(姥姥確實很辛苦,每天在家帶二寶還要給我們準備晚餐),於是,全家都進入了良性循環的狀態。其實有時候就是這樣,你進步了,改變了,別人也自然就改變了。


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