4年了，我們還在堅持親子閱讀
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參加過某民辦小學面試的孩子的家長們，一定被面試題目驚到了。
這不就是考講故事么？絕對有利於表達能力好的小話嘮們，尤其是女孩兒們。不考英文、唐詩、邏輯思維、寫字、特長，這樣能考察到真正學校想選的「好苗子」嗎？面試評選標準是什麼？
群里有家長一語道破：聽故事、複述故事、編故事、觀察圖畫，就是在考察專註力、記憶力、觀察力、表達力，這才能考察出一個孩子「學」的基本素養。此綜合能力非日積月累長久之功不可得也，這才是題目的高明之處。
難怪，小孩一沒摸過滿天飛的面經，二沒背詩、練題、練口語、修舞練唱，唯一就是在幼兒園參加過非常簡單的幼升小面試模擬，熟悉過流程，除此之外基本就算「裸考」，能面過主靠吃老本。抱著試試看、求經歷而毫無準備的家庭不在少數。
聽故事講故事都可以送娃上「青雲」？這也太跌破眼鏡了吧？真是祭出了照妖鏡，出題刁鑽沒法提前按套路練習，沒法短期大幅提升，難怪不用面試家長，這明明就是在面試親子閱讀嘛
順便已經把親子關係摸了底。你有套路，我有反套路。算得上學習領域中的區塊鏈技術了。
親子閱讀有多重要，知道了吧？
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親子閱讀是親子關係中的大事，是陪伴的主要形式之一。沒有一個孩子不需要親子閱讀的，即便他已認字。
親子閱讀是最急不來的事，它最遵循養育的天性天理。養育就像種莊稼，總要假以時日，日更不輟，鬆土施肥捉蟲澆水一應齊全，不可偏廢，最是磨心勞力。沒有速成的孩子。
當下的家長紛紛接受了親子閱讀的觀念，但觀念是腦里的東西，不落在手腳上，對現實沒丁點改變。親子閱讀貴在堅持，或在真摯的熱愛，兩者總要佔一頭。沒有一個家長不抱怨親子閱讀中最苦最難的一幕：每天講同一個故事、重複100遍，外加問十萬個為什麼。吐血到懷疑人生？
誰沒經歷過這種苦呀，熬過來的人會告訴你，值得。
當下值得：試問，你有多久沒見過一個人如此專註地聽、問，從不同角度思考各種怪問題，這種專註多麼值得尊敬、支持以及偷笑啊。沒白陪他啊，這不就是你想要的優秀小孩么？但凡小孩這樣，恭喜你，真是要偷著樂了，還怒啥，還抱怨啥呢，趕緊轉換思維，越虐越樂吧。
未來更值得：閱讀和傾聽帶來的最大紅利遠在未來。作為收割了一小波近期紅利的家長現身說法，4-5歲基本閱讀無壓力，認字不用刻意教，愛看書的習慣輕鬆習得，專註力不差，好奇心不減。你口口聲聲想要的，都在這兒呢。來取。
我們幼兒園從不布置家庭作業，也不能教認字、數字、算數等幼小銜接的知識，只能啟蒙。它做得最深得我心的一件事就是，老師會講故事，講三遍，讓孩子回家轉述給父母聽。家長可以記錄下來，給老師一個反饋；孩子也可不講，不記錄，講多講少，交或不交，全憑自願。
從第一次故事開始我們就積極配合，堅持了3年。完全是什麼超綱知識都沒教，但這一聽一說之中，說得狹隘點是為了小學能專註聽老師講課，說得寬泛些就是在培養孩子的專註力、傾聽力、表達力、記憶力。
這是個很有意思的鏈條。專註聽，才有理解記憶；有記憶，才有存儲；有存儲，才有輸出。
幼兒園的這個操作我再次給滿分！比起寫字，拼音，算數，這才是此階段孩子最需要的能力習得吧！
親子閱讀也是在傾聽，存儲。為什麼英語講求磨耳朵，磨足一年半載，才能開口說，說明聽先於說。
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是月高考。曾經被抨擊的高考，現在也散發著濃濃的雞湯味：
高考，或許是你一生中最公平的一次選擇機會；
高考是最公平、最給人希望的一條路。
親子閱讀，或許是一個家庭最初和最易行的自律。
中國人喜歡教育孩子自律，還喜歡把自律與成功掛鉤。問題在於，家長經常「單談」孩子的自律，忽視了自身自律。親子閱讀首先治的是家長的不自律。有些家長艷羨別人家孩子看書寫字專註，不用操心學習，殊不知當時誰不都是在一條起跑線上，只不過別人家長能堅持親子閱讀和積極陪伴。
自律對孩子和大人都是公平的。沒有天然自律的大人，從小愛聽故事的小孩卻比比皆是。那些年你錯過的親子閱讀，那些年你拋棄的陪伴紅利。怪誰。
很多家長勤於取經，尋求教育的制勝方法論。方法論都在了，關鍵是堅持和心態。對不。
「販賣知識」的時代，人人都在讀書、聽書，參加各種讀書會。高爾基早就說過，書是人類最好的朋友。沒錯。
我是個怕羞的大人，如果要求孩子自律，我得首先要求自己稍微自律點。
從肯2歲開始，我們就睡前故事，我看的書或者推文好玩的片段，也會給他讀。這不只是在趕時髦搭上親子閱讀的車，這是內里的興趣和慢慢養成的習慣，高鐵上、旅行中，我們也會先備上一本小書，防治陳年的無聊，共赴有趣的篇章。
現在的肯肯可以搞定許多書，但他還會偶爾要求我來閱讀，而且指明了要聽分角色、有語氣、有感情的閱讀，他想感知更多。親子閱讀沒有明確的終點，只是會變換形式，現在我們一起並排坐著，或是在各自的書房區域閱讀。我會告訴他，我今天的閱讀任務是100頁，如果沒什麼事兒，請別隨意打擾我。
噓~
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坐上童等艙，忘掉年齡，跟孩子一起成長，做孩子成長的參與者，而不是旁觀者。身體和靈魂，總有一個要在路上。無論讀書還是旅行，我們只要有質量的親子陪伴。
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