逼迫孩子努力學習，這不是你的錯-家長必讀

彬彬 留學

Attitude is

everything

初中、高中階段是孩子成長的關鍵時期。為什麼現在很多家庭都會在初中就給孩子辦理美國留學，因為思維在這個階段成長，性格在這個階段初步確立，良好的學習習慣和方式都是必須要確立的。天下的父母都望子成龍、望女成鳳。但很多父母辛辛苦苦為孩子付出，讓孩子贏在起跑線上，就是將來長大後，在別人面前可以抬起頭，所以當您的孩子想要放棄學習的時候，應當跟孩子說一聲：寶貝，你在堅持一下...

多年前的同學坐到一起，經常會聊聊彼此的近況，有的畢業後進入了央企，有的進了外資企業，有的甚至常年在國外...朋友們看起來似乎都很成功，

但是酒過三巡以後就開始有同學抱怨了起來：「外資企業是不錯，工資高，福利好，但是壓力確實是不小，就拿公司讓我做風采報告來說，我真的很為難，不說別的，全程讓我用英語演講，對我來說難度就很大，以前我真的不知道英語這麼重要，真的應了一句話，北京還是以前的北京，只是我沒有能力留下。」

聽著朋友們的抱怨，我心裡也在反思，當初自己的不努力，可是這世界上哪有那麼多如果

我想，即便能回到過去，在你學習的那個年代，如果沒人逼你努力，沒有人逼你學習，你還是會成為現在的樣子，畢竟學習本來就不是一件容易的事，不僅需要孩子的努力，更需要父母的耐心培養。

在中國的「應適教育」上誰不是一路考試拼搏上來的？誰小時候不是一大堆的家庭作業，有時做的不好還要被老師批評幾次，中國的教育和美國的教育在前些天推文的時候我就講到，很多地方真的是不一樣，美國主要訓練孩子的動手，動腦的實際能力，中國的教育，百分之70理論。剩的才是動腦以及動手能力，所以當下很多父母選擇給孩子辦留學，讓自己的孩子，開動腦筋，實操演練。

中國現在的學生，在這個學習的過程中也感受不到快樂，很容易就放棄，於是父母強迫孩子去學習變得非常重要。而美國，很多時間都是有社團統一的活動，在活動中會感受到樂趣，讓孩子養成一個學習的好習慣。

但是很不幸的是，不知從何時起，國內「逼」孩子學習被「尊重」孩子的想法給取代，此觀點提倡「快樂教育」，放任孩子的天性，讓孩子自由發展，殊不知，這樣的教育方法會給孩子將來帶來多少的麻煩，年少無知的他們並沒有什麼節制力和控制力，父母不去幫助和加以引導養成個好習慣，那麼誰又會去管呢？

俗話說父母是孩子最好的老師，最好的課堂是在飯桌上，但是現在的父母只是嘴上說著讓孩子好好學習，以免將來沒出息，然而自己沉浸在各種娛樂的形式中，更有甚者將孩子扔給老人，對孩子的教育少之又少。當然與逼迫孩子相比，這种放任顯得並不是那麼殘酷，但是在如今競爭如此激烈的社會面前，無疑是將孩子踹向失敗的一方，更何況現在的中國教育，單憑「一紙論輸贏」

就現在的社會來說，為什麼我們要建立海外的監管服務，留學後服務才是學生，尤其是小留學生及家長最大的痛點，小留學生赴美後無法適應，無人監督，導致很多不好的苗頭無法被糾正和遏制，導致了違規甚至違法，家長看在眼裡急在心裡，不知如何發力，怎麼辦？這時我們的海外監管任務就發揮了重要的作用。所謂海外監管就是對於美國留學的低齡學生在海外衣食住行學的全面監護，包括為學生在美國辦理保險，提供法律援助。海外監管老師定期去學校和寄宿家庭實地探訪學生的近況，如:學生最近學習的情況,課程是否跟得上?需不需要進行補課?在校園和老師、同學們相處的好嗎?在學校參加了哪些社團活動?生活用品上有需求嗎?目前需要彬彬留學海外監管老師協助處理哪些學習上的問題?當然，在寄宿家庭的探訪中，我們海外監管老師也會詢問學生在住家居住的感受，是否有生活上的需求?有沒有參加寄宿家庭的家庭活動?與寄宿家庭成員相處的好嗎等相關問題。繼而海外監管老師在實地了解學生的近況後，將中英文的學生學習和生活報告反饋到每一位家長的手中，這也是我們開展這項服務的初衷，替所有忙碌的父母照看在外求學的孩子。

其實作為家長，我們都希望自己的孩子健康快樂的成長，但是孩子還小，沒有足夠能力和見識做出正確的決定，所以必須要家長替孩子決定，同時，你也要讓孩子知道，任何取得一定成就的道路上總會有曲折，充滿著艱辛，要想有好的成績，就必須要努力，要辛苦付出。

孩子被「逼」學習可能是「殘酷」的，但殘酷的背後，卻承載著父母培養孩子走向成功的心。

我們私下也會經常和海外監管老師去溝通，海外老師經常說，我們背負的是家長對我們的信任，承載的是孩子未來，甚至是一個家庭的未來，我們如何不去盡心儘力看護和督促呢？即使您的孩子不出國，在國內的教育體制下，我希望您也要逼孩子努力，因為「快樂教育」不適合在國內使用，何談孩子的自由發展呢？

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