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管理中90%的問題都是共同的

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佛爺寫的很多關於管理的文章,不少HR看了之後深以為然。為啥呢?因為90%的管理問題都是相同的,只有10%不到的問題才是不同的。也就是說,管理中共性的問題遠大於個性的問題。於是引起了大家的共鳴。那麼,我們知道這個結果後,對改善管理有什麼意義?

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學習可以幫助我們改善管理

有些企業的領導者忙於事務,疏於學習,自身的知識結構越來越陳舊,對自己的經驗又過於自信,造成企業無法適應目前的外部環境和市場的變化。企業發展中遇到瓶頸和困難,又以自身企業的特殊性為由,不願意聽取外部的建議,而以自認為正確的方式不斷折騰企業,最終越折騰,企業狀況越差。即便到了這個時候,也不認為是自己的管理出了問題,還認為是下屬執行力不夠,理解力不夠。這樣的公司焉有不敗之理。

其實,企業管理中遇到的問題,共性問題大於個性問題,這就讓我們有可能通過學習來改善內部管理。既然大部分的問題是具有共性的,那麼用一些通用工具就可以幫助企業來改善。但是如何運用這些工具,在什麼前提下來使用這些工具,都是需要認真系統學習的。

知識更新不是一時的事情,應該成為常態。行業發展的新趨勢、新技術、新產品,企業管理的新理念、新手段、新方法,總之,作為企業的管理者,無論是業務管理,還是職能管理,都要全面了解各種信息。現在的競爭對手不僅來自同行,還來自行業之外的顛覆者。這就更加需要我們加強學習,以應對各種挑戰。

沒有人能夠窮盡天下的知識,更沒有人能隨便就成為先知。既然我們每個人都有無知的領域,那麼學習就不是什麼可恥的事情。佛爺不懂的東西很多,數都數不過來,所以也要認真學習,多讀書。

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學會辨別個性問題

雖然90%的問題是共性問題,但是總還有10%是個性問題。那麼如何辨別呢?這也是需要知識的。其實所謂的共性問題和個性問題也有一定的範圍限定。每個企業所處的發展階段不同,規模不同,面對的市場不同,管理者的水平不同,所以,面臨的問題即便有共性,也會有不同的表現形式,以及緊迫程度。但是無論如何,生死存亡的根本性問題,總是最需要解決的。

企業管理不是光做個表面功夫就好了,面上宣傳得再好,實際啥都沒有,啥都沒做,最終總會被戳破的。以為修改一下公司的logo和口號,弄了一堆毫無操作性,並且違法的規章制度就是改善管理的,最終市場會給企業教訓的。

能分清什麼是共性問題,什麼是個性問題,本身就需要比較強的知識儲備和管理能力。因此,歸根結底還是需要學習。學習要成為一種習慣,一種企業文化。也就是我們常說的,要打造學習型組織。當一個組織的所有成員都不斷學習提高自己,那麼這個組織也會進步。如果一個組織里,都是不學無術的,這個組織遲早也會消亡。企業也是同樣道理,只有不斷自我進化,才能立於不敗之地。

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持續的學習力

學習要永遠處於進行時,而不是完成時。學習也不是只有進課堂聽課一種形式。但是無論採用什麼形式,一定都是要成系統的,而不是蜻蜓點水的,更不是讀個內容梗概、文章摘要就是學習的。

系統學習才會有系統收穫。所以,我也建議那些去讀MBA課程的公司高管們,不要學一門課就來公司折騰一次。而是所有課程都學完之後,綜合運用所有學到的知識,系統地改善企業的經營管理。這樣的效果會比較好。否則很容易2年讀完,一個公司被搞死了。

在工作實踐中,任何知識都不可能單獨起到作用。就像我們前面介紹過很多法律知識和財務知識,但是單獨運用都會對企業管理產生偏差。必須根據企業的經營目標,綜合運用各種知識,才能收到效果。

把知識運用到工作中並不是終點,還要在工作中自己再去總結提煉,形成對知識新的認識。這個非常重要,甚至比讀書還重要。書本上的任何知識,對我們來說都僅僅是信息,只有通過運用、總結、提煉,內化後才能真正成為我們自己掌握的知識。這種內化的知識,才是屬於自己的。

通過學習改善管理,通過學習完善自己。解決好企業面臨的問題的同時,也讓自己能不斷提高。作為企業的管理者,我們每個人都應當有這樣的使命感。


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